物理八年级《第一节科学探究：杠杆的平衡条件》课件

第十章 机械与人第一 节 科学探究：杠杆的平衡条件课前导入 学习目标 例题解析新知探究 本课小结一、 认识 杠杆新知探究这 种在力的作用下能 绕 着固定点 转动 的硬棒称 为 杠杆课前导入 学习目标 例题解析新知探究 本课小结生活中将杠杆灵活 组 合的 应用钳 子 核桃 夹 指甲剪衣服夹镊 子 筷子 新知探究一、 认识 杠杆杠杆的特点：1.在力的作用下2.绕固定点转动3.坚硬的硬棒我们平时说的门是不是杠杆呢？能不能把这个杠杆画出来呢？课前导入 学习目标 例题解析新知探究 本课小结动力动力臂阻力阻力臂支点一、 认识 杠杆 根据 标 出的名称，通 过 此 图 学 习 概念的含义五要素支点：杠杆 绕 着 转动 的固定点。动 力：使杠杆 转动 的力。阻力：阻碍杠杆 转动 的力。动 力臂：从支点到 动 力作用 线 的最短距离。阻力臂：从支点到阻力作用 线 的最短距离。新知探究课前导入 学习目标 例题解析新知探究 本课小结结合杠杆概念及其要素，根据提示，试总结出如何画出杠杆的示意图。总结（ a）找出力的作用点 “O”（ b）画出作用力的延 长线 。（ c） 标 出延 长线 到支点的最短距离。口 诀 ：点， 线 ，垂（从支点向力的作用 线 引垂 线）新知探究一、 认识 杠杆课 前 导入学 习 目标新知探究 随堂 练习本 课 小结新知探究观 察与 实验提出 问题杠杆平衡，必 须 具 备 什么 样 的条件呢？猜想与假设杠杆平衡 时 ， 动 力、 动 力臂和阻力、阻力臂之 间 存在着怎 样 的关系？一、杠杆的平衡课 前 导入学 习 目标新知探究 随堂 练习本 课 小结新知探究步 骤 二：在杠杆的两 边 分 别 挂 上数量不同的 钩码。步 骤 三：移 动钩码 的位置，使杠杆 处 于平衡的状 态。步 骤 四：整理各个 实验 数据，填入下面的表格。设计实验 与制定 计 划观 察与 实验一、杠杆的平衡步 骤 一： 调节 杠杆两端的 螺母（左偏右 调 ） ，使 杠杆 处 于水平平衡状 态 。课 前 导入学 习 目标新知探究 随堂 练习本 课 小结新知探究探究杠杆的平衡实验数据表格进 行 实验 与收集 证 据观 察与 实验一、杠杆的平衡一、杠杆的平衡杠杆平衡条件的演示结合演示对表格中的数据进行分析，找出它们之间的关系。对于杠杆的平衡条件，你能得出什么结论？分析与 论证结论杠杆平衡条件：动 力 动 力臂 =阻力 阻力臂，即F1 x L1=F2 x L2课前导入 学习目标 例题解析新知探究 本课小结1、如 图 所示的杠杆中， 动 力的力臂用 L表示，图 中所画力臂正确的是（ ）oL o L oLoLF F F FGG GGA B C D上面四幅 图 中，根据力臂的画法 为 作用的延 长线 上到支点的最小距离，可知， A、 B、 C不符合，故 选择 D解析：D例题解析例题解析课 前 导入学 习 目标新知探究 随堂 练习本 课 小结随堂 练习3、在已平衡的杠杆两 边 分 别 挂上不同数量的 钩码（每个 质 量相等），杠杆仍然平衡，如 图 ， 则 ：L1（ 1）左右力臂 L1:L2=_?1:2课 前 导入学 习 目标新知探究 随堂 练习本 课 小结随堂 练习L1（ 2）在两 边钩码 下同 时 加挂一个同 样 的 钩码 ，杠杆 _（填 “能或不能 ”）平衡？ _边 下降 ?不能 右课 前 导入学 习 目标新知探究 随堂 练习本 课 小结随堂 练习（ 3）若使杠杆再次水平平衡，可在 _边 的 钩码 下再挂 _ 个 钩码 ？左1课前导入 学习目标 例题解析新知探究 本课小结本课小结杠杆杠杆的概念杠杆的要素杠杆的示意图在力的作用下 可 绕 固定点 转动 的 硬棒 。支点、