全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
将心比心教学设计教学要求:理解文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。2 正确、流利、有感情地朗读文。教学重、难点:引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学时:一时教学过程:一、谈话导入,揭示题。同学们,在生活中我们经常会遇到这样的情况:当你坐在拥挤的公交车上时,这时突然上来一位白发苍苍的老人;当你在路上行走时,身旁的一位小朋友突然摔倒了。面对这样的情形,你会怎么做?今天,我们将学习将心比心这篇文,学完文以后,也许你就会毫不犹豫地告诉老师答案了。二、初读文,感知内容。让生自读文,遇到不认识的字同桌互相帮助解决。2 同桌之间相互进行朗读检查,纠正读错或读不好的句子。3 全班交流,文主要讲了哪两将心比心的事?4 齐读文。三、细读文,探究明理。四人小组合作读文后,合作自学文第一自然段,想想从这一段中你了解到了什么?2 自由读文第二自然段,想想这一段中哪些地方让你感动,用横线标示出来。3 齐读第三自然段,结合生活实际,谈一谈对这一段的理解。4 用波纹线勾出文中阿姨和母亲说的话,仔细读一读,你体会到了什么?学完文,你对文中的阿姨和母亲想说些什么吗?6 全班交流:生活中你是否遇到过这样的事?你是怎么做的?7 有感情的朗读文。四、后拓展。以“将心比心”为题,写一写生活中遇到的类似的事情。2 创设情境,补充对话。在拥挤的公交车上,一位小朋友给抱着孩子的阿姨让座。在人来人往的超市里帮素不相识的老奶奶找她所需要买的东西。大街上,帮助一位残疾的叔叔捡他掉在地上的东西。板书设计:8*将心比心阿姨 奶奶 将心比心 母亲 护士
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石油产业政府战略管理与区域发展战略研究报告
- 电触点材料行业发展分析及投资价值研究咨询报告
- 紧固件行业行业风险投资发展分析及投资融资策略研究报告
- 2024届安徽省合肥市名校联考中考联考历史试卷含解析
- 2024届黑龙江省孙吴县重点中学中考历史最后冲刺模拟试卷含解析
- 广东省梅州市梅江区伯聪校2024届中考历史四模试卷含解析
- 2024届安徽省安庆四中学中考押题历史预测卷含解析
- 山东省济南兴济中学2024届中考历史最后冲刺卷含解析
- 上海市静安区、青浦区2024年中考历史全真模拟试卷含解析
- 辽宁省鞍山市台安县2024届中考试题猜想历史试卷含解析
- 汽车中级工实操考试项目及评分
- 协会会员申请表(最新版)
- 中考优秀作文范文文档20篇
- 超星尔雅学习通《声光影的内心感动电影视听语言(四川大学)》章节测试答案
- 小学五年级体育室内课教案(4篇)
- 教育教学设计:介绍一种事物评课
- 国家卫生部《综合医院分级管理标准(试行草案)》
- 大剧院施工组织设计方案(664页)
- 中药饮片采购制度、工作规范及流程
- 工商管理学院通用PPT课件
- 高考语文作文素材人物速递——苏炳添课件18张
评论
0/150
提交评论