中学创建和谐校园典型的材料

中学创建和谐校园典型材料近年来，我校致力创建和谐校园，和谐了干群关系、师生关系、家校关系，推动了学校教育改革，促进了教学质量的提高，20*年我校中考成绩取得了跨越式突破，总评分名列全区第四名，50%的考生考取了市重点高中，小学教学质量位居全区前列，其它各项工作也开创了新局面，35 名教师分别被评为市区骨干教师、市区优秀教师、市区优秀班主任，教师参加区职工全民健身排舞赛获得三等奖，工会在抱石公园广场成功承办了一场“新余市百姓幸福广场文艺展演”活动，学校被评为区工会工作先进单位、区安全工作先进单位、区德育工作先进单位、区体育工作先进单位、区远程教育先进单位、区计划生育工作先进单位我校创建和谐校园的主要经验有以下几点：一、加强班子建设，推进学校民主化、科学化管理1.加强学校班子建设。我校重视学校领导班子建设，搞好“科学发展观”教育活动，抓好教育理论学习，健全校务工作责任制，不断提高学校领导干部的素质、管理能力、管理水平和管理效率。我校建立了领导干部带头制度，即带头遵守制度，带头履行好教学教研职责，带头响应号召，带头当班主任，带头讲文明、讲风格、讲奉献。严格要求班子成员大事讲原则、小事讲宽容，做到分工不分家，到位不缺位，排难不推难，补台不拆台，同唱一个调。严格要求班子成员身先士卒，吃苦在前。学校还为每一个教师办公室购买了烤火炉，但没有为任何一个行政办公室配置取暖设备。2.坚持民主集中制原则。健全和贯彻民主集中制原则，坚持调查研究、征求意见、民主讨论、民主议事等制度，按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则议事办事，确保了学校重大决定和重大决策科学化、民主化。我建立了校务会民主议事制度，事情无论大小，都一一商议，集思广益，务求决策科学可行。3.建立民主监督制度。学校完善了校务公开制度，实施“校务公开”阳光工程，及时向教师通报校务会各项决议，职称聘任结果及时公示，组织教工民主评选先进。完善了教代会制度，让教职工参与民主决策，促进了学校管理科学化、决策民主化。二、实施关爱工程，构建和谐校园我校坚持以人为本的原则，把充满人文关怀的人性化管理同刚性的制度管理结合起来，不仅关心广大教职工政治思想上的进步和专业上的发展，同时也关心他们生活中的方方面面建教工食堂，解决教师中午吃饭难的问题，为部分教师腾出房间，解决午休难的问题，为每一位教工过生日，送生日蛋糕和鲜花，成立教师舞蹈队和教工篮球队，丰富教师课余生活，组织教工和教工家属体检，看望生病住院教师，每月请离退休教师来校开展娱乐活动，重大节日走访老教师，补助生活困难的教职工，组织教师登山，开展教工乒乓球比赛、跳绳比赛、拔河比赛等多项比赛活动，开展迎新年庆祝活动。此外，还努力改善教师工作条件，为教师办公室配备新办公桌椅，安装电脑，引入宽带。这一系列的做法，体现了对被管理者的尊重和关爱，使广大教师感受到了温暖，大大增强了教师的凝聚力和向心力。三、关注教师的成长，为教师提供发展平台1.积极支持教师参加各种培训活动，选派教师参加省级新课程培训、市区班主任培训、市课件制作技术培训，抓好教师全员继续教育和远程教育培训，分期分批对教师进行现代教育技术培训，不断更新教师的教育教学观念，丰富教师的教学手段。2.组织教师到市直学校听课，开阔教师视野。3.建立和实施传帮带制度，促进青年教师快速成长。4.建立校本开发制度，每学年投入万元资金，支持教师进行教改，培养了一批市区骨干教师。四、创设丰富多彩的校园文化生活，提升学校文化品位充分利用学校广播、黑板报、校园网等文化阵地，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会、红歌歌咏赛、网络作文赛等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高文化品位，做到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。加大文化建设的资金投入，争取到政府 200 万元的资金支持，建起了大型文化雕塑、多功能厅、新运动场地，加强校园人文环境建设，组织多样化的师生文化活动，积极打造学校精神，提升学校文化品位。我校尤其重视主题校园文化建设活动，在初中部开展了“走进孔子，走进论语 ”活动，通过实实在在的教学活动、诵读与知识比赛活动，营造了“和”与“爱”的文化，在小学部开展了“爱我新余，爱我家乡”主题校园文化建设活动，通过组织学生阅读校本教材、观看课件，进行手抄报制作比赛、绘画比赛、朗读比赛、作文比赛和演讲赛，培养了学生爱乡爱校的思想感情。五、搞好绩效工资分配，创建和谐校园绩效工资相比传统的分配制度更具激励机制，利于调动劳动者的积极性。根据上级有关部门的会议、文件精神，我校认真调研，广泛听取教工意见，长期酝酿，再三斟酌，反复修改，不断完善，制订了绩效工资分配方案。方案既严格忠实地贯彻了上级会议、文件精神，同时又科学合理地融入了我校的特殊性，既强调了激励作用，又兼顾了全体教工的利益，最终经教师代表表决通过，确保校园和谐稳定。六、强化校园安全工作，打造平安校园我校高度重视安全工作，健全了学校安全工作责任制，签订了安全工作责任状，强化了治安值日工作，加大了各种安全隐患的排除，有效杜绝了各种安全事故的发生；坚持“宣传为主，预防为先”的原则，利用展板、黑板报、讲座、多媒体课件、主题班会、师生大会等多种形式多种渠道向师生进行安全教育和法律宣传，增强了师生的安全意识和法制意识。由于安全制度严密，安全措施到位，我校创建了平安校园。近年来，我校致力创建和谐校园，和谐了干群关系、师生关系、家校关系，推动了学校教育改革，促进了教学质量的提高，20*年我校中考成绩取得了跨越式突破，总评分名列全区第四名，50%的考生考取了市重点高中，小学教学质量位居全区前列，其它各项工作也开创了新局面，35 名教师分别被评为市区骨干教师、市区优秀教师、市区优秀班主任，教师参加区职工全民健身排舞赛获得三等奖，工会在抱石公园广场成功承办了一场“新余市百姓幸福广场文艺展演”活动，学校被评为区工会工作先进单位、区安全工作先进单位、区德育工作先进单位、区体育工作先进单位、区远程教育先进单位、区计划生育工作先进单位我校创建和谐校园的主要经验有以下几点：一、加强班子建设，推进学校民主化、科学化管理1.加强学校班子建设。我校重视学校领导班子建设，搞好“科学发展观”教育活动，抓好教育理论学习，健全校务工作责任制，不断提高学校领导干部的素质、管理能力、管理水平和管理效率。我校建立了领导干部带头制度，即带头遵守制度，带头履行好教学教研职责，带头响应号召，带头当班主任，带头讲文明、讲风格、讲奉献。严格要求班子成员大事讲原则、小事讲宽容，做到分工不分家，到位不缺位，排难不推难，补台不拆台，同唱一个调。严格要求班子成员身先士卒，吃苦在前。学校还为每一个教师办公室购买了烤火炉，但没有为任何一个行政办公室配置取暖设备。2.坚持民主集中制原则。健全和贯彻民主集中制原则，坚持调查研究、征求意见、民主讨论、民主议事等制度，按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则议事办事，确保了学校重大决定和重大决策科学化、民主化。我建立了校务会民主议事制度，事情无论大小，都一一商议，集思广益，务求决策科学可行。3.建立民主监督制度。学校完善了校务公开制度，实施“校务公开”阳光工程，及时向教师通报校务会各项决议，职称聘任结果及时公示，组织教工民主评选先进。完善了教代会制度，让教职工参与民主决策，促进了学校管理科学化、决策民主化。二、实施关爱工程，构建和谐校园我校坚持以人为本的原则，把充满人文关怀的人性化管理同刚性的制度管理结合起来，不仅关心广大教职工政治思想上的进步和专业上的发展，同时也关心他们生活中的方方面面建教工食堂，解决教师中午吃饭难的问题，为部分教师腾出房间，解决午休难的问题，为每一位教工过生日，送生日蛋糕和鲜花，成立教师舞蹈队和教工篮球队，丰富教师课余生活，组织教工和教工家属体检，看望生病住院教师，每月请离退休教师来校开展娱乐活动，重大节日走访老教师，补助生活困难的教职工，组织教师登山，开展教工乒乓球比赛、跳绳比赛、拔河比赛等多项比赛活动，开展迎新年庆祝活动。此外，还努力改善教师工作条件，为教师办公室配备新办公桌椅，安装电脑，引入宽带。这一系列的做法，体现了对被管理者的尊重和关爱，使广大教师感受到了温暖，大大增强了教师的凝聚力和向心力。三、关注教师的成长，为教师提供发展平台1.积极支持教师参加各种培训活动，选派教师参加省级新课程培训、市区班主任培训、市课件制作技术培训，抓好教师全员继续教育和远程教育培训，分期分批对教师进行现代教育技术培训，不断更新教师的教育教学观念，丰富教师的教学手段。2.组织教师到市直学校听课，开阔教师视野。3.建立和实施传帮带制度，促进青年教师快速成长。4.建立校本开发制度，每学年投入万元资金，支持教师进行教改，培养了一批市区骨干教师。四、创设丰富多彩的校园文化生活，提升学校文化品位充分利用学校广播、黑板报、校园网等文化阵地，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会、红歌歌咏赛、网络作文赛等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高文化品位，做到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。加大文化建设的资金投入，争取到政府 200 万元的资金支持，建起了大型文化雕塑、多功能厅、新运动场地，加强校园人文环境建设，组织多样化的师生文化活动，积极打造学校精神，提升学校文化品位。我校尤其重视主题校园文化建设活动，在初中部开展了“走进孔子，走进论语 ”活动，通过实实在在的教学活动、诵读与知识比赛活动，营造了“和”与“爱”的文化，在小学部开展了“爱我新余，爱我家乡”主题校园文化建设活动，通过组织学生阅读校本教材、观看课件，进行手抄报制作比赛、绘画比赛、朗读比赛、作文比赛和演讲赛，培养了学生爱乡爱校的思想感情。五、搞好绩效工资分配，创建和谐校园绩效工资相比传统的分配制度更具激励机制，利于调动劳动者的积极性。根据上级有关部门的会议、文件精神，我校认真调研，广泛听取教工意见，长期酝酿，再三斟酌，反复修改，不断完善，制订了绩效工资分配方案。方案既严格忠实地贯彻了上级会议、文件精神，同时又科学合理地融入了我校的特殊性，既强调了激励作用，又兼顾了全体教工的利益，最终经教师代表表决通过，确保校园和谐稳定。六、强化校园安全工作，打造平安校园我校高度重视安全工作，健全了学校安全工作责任制，签订了安全工作责任状，强化了治安值日工作，加大了各种安全隐患的排除，有效杜绝了各种安全事故的发生；坚持“宣传为主，预防为先”的原则，利用展板、黑板报、讲座、多媒体课件、主题班会、师生大会等多种形式多种渠道向师生进行安全教育和法律宣传，增强了师生的安全意识和法制意识。由于安全制度严密，安全措施到位，我校创建了平安校园。近年来，我校致力创建和谐校园，和谐了干群关系、师生关系、家校关系，推动了学校教育改革，促进了教学质量的提高，20*年我校中考成绩取得了跨越式突破，总评分名列全区第四名，50%的考生考取了市重点高中，小学教学质量位居全区前列，其它各项工作也开创了新局面，35 名教师分别被评为市区骨干教师、市区优秀教师、市区优秀班主任，教师参加区职工全民健身排舞赛获得三等奖，工会在抱石公园广场成功承办了一场“新余市百姓幸福广场文艺展演”活动，学校被评为区工会工作先进单位、区安全工作先进单位、区德育工作先进单位、区体育工作先进单位、区远程教育先进单位、区计划生育工作先进单位我校创建和谐校园的主要经验有以下几点：一、加强班子建设，推进学校民主化、科学化管理1.加强学校班子建设。我校重视学校领导班子建设，搞好“科学发展观”教育活动，抓好教育理论学习，健全校务工作责任制，不断提高学校领导干部的素质、管理能力、管理水平和管理效率。我校建立了领导干部带头制度，即带头遵守制度，带头履行好教学教研职责，带头响应号召，带头当班主任，带头讲文明、讲风格、讲奉献。严格要求班子成员大事讲原则、小事讲宽容，做到分工不分家，到位不缺位，排难不推难，补台不拆台，同唱一个调。严格要求班子成员身先士卒，吃苦在前。学校还为每一个教师办公室购买了烤火炉，但没有为任何一个行政办公室配置取暖设备。2.坚持民主集中制原则。健全和贯彻民主集中制原则，坚持调查研究、征求意见、民主讨论、民主议事等制度，按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则议事办事，确保了学校重大决定和重大决策科学化、民主化。我建立了校务会民主议事制度，事情无论大小，都一一商议，集思广益，务求决策科学可行。3.建立民主监督制度。学校完善了校务公开制度，实施“校务公开”阳光工程，及时向教师通报校务会各项决议，职称聘任结果及时公示，组织教工民主评选先进。完善了教代会制度，让教职工参与民主决策，促进了学校管理科学化、决策民主化。二、实施关爱工程，构建和谐校园我校坚持以人为本的原则，把充满人文关怀的人性化管理同刚性的制度管理结合起来，不仅关心广大教职工政治思想上的进步和专业上的发展，同时也关心他们生活中的方方面面建教工食堂，解决教师中午吃饭难的问题，为部分教师腾出房间，解决午休难的问题，为每一位教工过生日，送生日蛋糕和鲜花，成立教师舞蹈队和教工篮球队，丰富教师课余生活，组织教工和教工家属体检，看望生病住院教师，每月请离退休教师来校开展娱乐活动，重大节日走访老教师，补助生活困难的教职工，组织教师登山，开展教工乒乓球比赛、跳绳比赛、拔河比赛等多项比赛活动，开展迎新年庆祝活动。此外，还努力改善教师工作条件，为教师办公室配备新办公桌椅，安装电脑，引入宽带。这一系列的做法，体现了对被管理者的尊重和关爱，使广大教师感受到了温暖，大大增强了教师的凝聚力和向心力。三、关注教师的成长，为教师提供发展平台1.积极支持教师参加各种培训活动，选派教师参加省级新课程培训、市区班主任培训、市课件制作技术培训，抓好教师全员继续教育和远程教育培训，分期分批对教师进行现代教育技术培训，不断更新教师的教育教学观念，丰富教师的教学手段。2.组织教师到市直学校听课，开阔教师视野。3.建立和实施传帮带制度，促进青年教师快速成长。4.建立校本开发制度，每学年投入万元资金，支持教师进行教改，培养了一批市区骨干教师。四、创设丰富多彩的校园文化生活，提升学校文化品位充分利用学校广播、黑板报、校园网等文化阵地，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会、红歌歌咏赛、网络作文赛等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高文化品位，做到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的