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声音的变化学案一、聚焦问题1 出示长钢片,这是一个钢片,我来敲,你们来听,说说你听到的声音有什么变化?2 再出示短钢片,它和刚才的钢片有什么不同?我再来敲,你们再来听,刚才的声音又是怎样变化的?3 现在再请你听一听, (两根轮流敲)这时候的声音又有什么变化?4 看来,声音是会发生音量强弱和音高高低的变化的。今天这节我们就来研究一下声音的变化。二、活动探究1刚才我敲同一个钢片的时候,声音发生强弱不同的变化,我敲长短不同的钢片时,声音就发生高低不同的变化。现在这里有 3 根同样的橡皮筋安装上去,它们发出的声音会有变化吗?2 出示任务:让这 3 根橡皮筋的声音音高发生变化。你会怎么做?你是怎么想的?3PPT 出示活动要求:让这 3 根橡皮筋的声音音高发生变化。请保持用最弱的音量交流;仔细观察橡皮筋的状态,用图画+文字的方式记录在记录本上小组活动 10 分钟。4 展示交流:展示:拨动自己组的橡皮筋,这 3 个声音的音高发生变化了吗?你观察到的橡皮筋有什么变化?三、进一步探究1 你能让它产生更多的音高变化吗?2 小组合作探究 3-分钟。3 汇报:(1)展示成果:有出现更多的音高变化吗?有几个不同的音高?你们怎么做的?这样做让橡皮筋的状态发生了哪些改变?4 梳理:(1)刚才你们所做的都让橡皮筋变得跟原来不一样,橡皮筋发生的这些改变跟声音的音高变化有关吗?能不能试着解释下,同样的橡皮筋发出的声音,怎么会有这么多的音高变化?怎样的橡皮筋容易发出高音?怎样的橡皮筋容易发出低音?总结:通过这节的研究,关于声音的变化,你得出了什么结论?四、应用拓展1 生活中还有哪些
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