公文管理心得体会

公文管理心得体会篇一：学习公文处理基础心得体会本人通过学完公文处理基础一书,了解到该书系统地介绍了有关公文处理基本原则与基本原理、公文处理程序与方法，公文处理工作的管理等方面知识。通过学习公文处理基础 ，不论从理论上还是在实际工作中，都对我有着很大的帮助，使我懂得，要想处理好公文，必须具备一定的公文处理基础和能力，深刻懂得公文处理工作的重要性，和必要性。本人对公文处理工作的意义有了一定的认识，并懂得了撰拟公文的方法技巧。下面我把一些学习公文处理的基础知识以及心得体会总结如下： 公文写作基础知识 一、公文的定义和分类 （一）定义 公文的概念：公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式，经过一定的处理程序形成的和使用的一种规范体式的文字材料。（二）分类 1、按照依法行使职权：行政公文 2、按照处理日常事务：事务公文 二、行政公文写作对公文作者的要求 行政公文写作是指公文文本的起草、修改和定稿。行政公文的写作应当做到以下几点： （一） 熟悉行文规则 行文规则，也称行文原则，是指在执行公文行文制度时应当遵循的准则。XX 年 8 月 24 日国务院颁布的国家行政机关公文处理办法中明确规定了行政公文的行文规则。下面予以简单介绍，这是公文写 作时特别应注意的。 1、少而精地行文 行政公文的行文应当确有需要，注重实效，坚持少而精。可发可不发的公文不发，可长可短的公文要短。 2、根据职权范围和隶属关系行文 政府各部门依据部门职权可以相互行文和向下一级政府的相关业务部门行文；除以函的形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外，一般不得向下一级政府正式行文。向上级机关行文，应当主送一个上级机关；如需其他相关的上级机关阅知，可以抄送。不得越级向上级机关行文，尤其不得越级请示问题；因特殊情况必须越级行文时，应当同时抄送被越过的上级机关。 向下级机关的重要行文，应当同时抄送发文机关的直接上级机关。 不相隶属机关之间一般用函行文。 3、请示应一文一事 向上级机关请示问题，应当一文一事，不应当在非请示公文中夹带请示事项。 请示事项涉及其他部门业务范围时，应当经过协商并取得一致意见后上报；经过协商未能取得一致意见时，应当在请示中写明。除特殊情况外，请示应当送上级机关的办公厅（室）按规定程序处理，不应直接送领导者个人。 4、正确运用主送、抄送行文 向上级机关的行文，或者要求对方答复的文件，应当主送一个机关，以便收文机关及时迅速地进行处理。切勿多头主送。 受双重领导的机关上报公文，应根据内容写明抄报机关和抄送机关。 5、联合行文要会商一般来说平行机关可以联合行文。在办理联合行文时，主办机关应主动和有关单位商量，取得一致意见之后再发文，而不能将自己的意志强加于人。 （二）选准文种 公文的文种界限非常明显，不同的文种体现出不同的职权范围和机关之间的关系，也表现出不同的办事目的和要求。因此，发文应根据本机关的职权、所处地位和发文目的，恰当地选用文种。如命令（令） 、决定、通知、通报都有表彰先进的功能，但由于这些文种的性质、级别、运行方式等不同，其表彰的内容轻重、先进程度、所达到的目的也就有所不同，表彰时，要根据发文机关的级别、先进单位或人物事迹的轻重确定文种。误用、混用文种，会使公文的质量和效用受到严重影响。 （三）严格制定程序 行政公文的制发主要是经过：拟稿、核稿、呈批、签发、缮印、用印、封发等程序，公文写作者掌握了公文制文程序，可以提高公文的质量，加快公文的运转过程。 （四）明确领导意图 行政公文的写作一般是“遵旨”行文的受命性写作，撰写者要遵循机关或组织领导的意图来行文，写作时必须做到：“五清楚” ，即任务、对象清楚；思想意图清楚；政策依据清楚；行文方式方法清楚；具体事项清楚。写作者只有做到了“五清楚”明确掌握领导意图，行文才能真实地反映组织活动的面貌，体现发文机关的意图。 三、公文写作的格式 一、份号 份号，指公文总印发数中某份公文的序号。 组成：规定 6 位数。如“份号 000015”，表示此份文件是该文总印数中的第 15 份。 位臵：在文头左上端，顶格书写。 作用：便于印数较多的普发性下行文有控制地分发；便于机密文件的分发和回收。 二、秘密等级 组成：我国保密法分为绝密、机密和秘密三级。标志为正红色“” 。 “”前标密级，后标期限。如“机密5 年” 。 璧尘提醒：“绝密”是指最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害。 “机密”是指重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害。 “秘密”是指一般的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受的损害。保密期限一般说来“绝密”以 30 年左右认定， “机密”20 年， “秘密”10 年 位臵：在份号下边。 三、紧急程度 组成：分为“急件”和“特急” 。 璧尘提醒：如果是电报，则分为特提、特急、加急、平急和普通电报。 作用：使受文机关明确公文处理的时间要求。 位臵：在秘密等级下边。 四、发文机关标识 发文机关标识是发文机关公文的固定称呼。组成：由“发文机关称谓+文件”组成。如“中共中央文件” 、 “国务院文件” 、 “ 乡人民政府文件”等。位臵在文头的中心，用红色大号宋体字印刷。发文机关称谓，一般用全称，如果是特指，又不易混淆的，可用简称。如“中国共产党市委员会”可以简称“中共市委” 。如果联合行文，可以用主办机关名称，也可以各机关联署，主办机关排列在前。 五、发文字号 简称文号，指某件公文在发文机关一个年度内发文总号中的实际顺序号。 组成：包括“机关代字+年份+序号”三部分。机关代字由一定范围内的领导机关对自己的直属机关、单位的代字统一编定，字数一般不超过 3 个。年份用阿拉伯字完整书写，不要把“1998”简化为“98” ，并用方括号“? ?”括住。如“中办发?1998 ?5 号” ，表示中共中央办公厅在 1998 年度内发的第 5 号文。联合行文，只标明主办机关的发文字号。 位臵：在文件名称正下方，字体字号与正文相同。 六、签发人 签发人指批准发出公文的机关领导人。 国家行政机关公文处理办法 （以下简称办法 ）规定：“公文由本机关领导人签发。重要的涉及面广的，由正职或主持日常工作的副职领导人签发，经授权有的公文可由秘书长或办公厅（室）主任签发。 ” 位臵：在发文字号右侧空两格的地方。 心得体会 一、勤于练笔 文章非天成，妙手靠实践。所以我们不仅要多读, 更要重苦练, 任何好文章都离不了苦练。公文等文稿的写作才能、技巧，也是从刻苦实践中锻炼出来的，天道酬勤，勤能补拙。只有多写常练, 坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，真正学到本领。 二、注重选材 公文写作之前，必须掌握大量的信息材料，经过鉴别、筛选、分析、综合，将相关的材料转化为公文的内容。收集材料，需要搞好材料的积累, 努力建立自己丰富的“材料库”：一个直接材料的仓库, 装从生活中得来的材料， ；一个间接材料的仓库, 装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。通过积累材料，一是能从中学习他人的写作经验和写作技巧。具体的积累方法是：把自己一本书后的最大感想和书中好语句记录下来，把它抄在本子上；把报纸上的有关资料，如好的观点、标题、典型事例及数据等你感兴趣的东西记下来，条件许可时，最好剪集成册，分类保存；把自己在日常工作、下基层调查和同他人聊天时的一些好想法，他人的好语言记下来。如此长久坚持下去对写作文章是大有好处。有人说，写文章的过程就是收集、整理、研究和利用资料的过程，这话是有一定道理的。只要你觉得是有用的、有价值的材料就摘录、收集，并经过消化吸收，转化为自己知识的有机组成部分。 三、善于比较 学习公文写作，需要根据行文意图去辨析文体，准确使用公文文种。怎样辨识运用的文种呢？首先能够区分行文的方向，依据隶属关系来确定适用文种。例如， “请示”和“函”都有请求批准的功能，但由于行文方向不同，则要使用不同的文种。向具有隶属关系的上级机关行文，应该用“请示” ；向无隶属关系的 机关行文，应该用“函” 。如，关于购臵*设备的请示，*公司关于与*单位建立合作关系的函。其次能够区分公文功能的相同点和相异点，依据公文的具体事由来确定适用文种。报告与请示两种文件，因为同是上行文，人们往往分辩不清，在工作中常常混用、错用。我们通过比较，是完全可以将两者区别开来，区别是：第一，从性质上看，报告是陈述性公文，是阅件；请示却是请求性公文，是批件、办件；第二，从内容上看，报告是汇报工作、反映情况、提出建议和答复上级询问用的，不能写请示事项；请示重在请求，要写清请示事项，要求上级批复。第三，从时限上看，报告是事后说明，请求是事前陈文，请示的发出机关，要等上级批复之后才能把请示事项付诸实施，决不能“先斩后奏” 。一个事物特点，总是在同别的事物比较中显示出来的。具有以上辨体能力，是正确使用公文文种的前提条件。为此，善于运用比较来学习，是辨识公文文种特点，掌握公文写作的重要途径。四、精于修改 公文写作多写多练固然重要，但每次拟稿时，还要进行仔细的修改。多修改自己的文章也是提高写作能力的一个重要环节。多改符合人们认识客观事物由浅入深、由片面到全面的规律，也是写文章责任心强的一种表现。文章频改，功夫自出。事实上，多一次认真修改，就多一份写作的体验，就多一项具体的收获。学习公文写作，要养成修改文章的良好习惯，虚心听取领导和同志们的意见，克服怕人挑“刺”的思想，对每一篇文章反复推敲，精思细改，这样写作能力才能迅速地提高。修改的方法有很多种，比如，可以拿自己写的初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高明之处在哪儿，从中体会出一些门道；也可以自己写了文章以后，请高手帮助修改。有的时候，人家改动几句关键的话，可以使文章上一个档次，提出几条修改意见，可以使你受益匪浅，甚至受益终生；也可以自我修改，边读边思考，边读边修改或者先读一些有关的文章，翻一些相关的资料，开阔一下思路，冷静一下头脑，然后回过头来再对文稿进行思考和修改。 总之，只有认真学习，熟练掌握公文处理基础，才能更好地运用到实际工作中，为我们的国家服务，为全社会服务。 篇二：公文写作心得体会公文写作学习心得体会 4 月 8 至 4 月 13 日，我参加了省委党校四川行政学院举办的 XX 年第一期公文写作与规范化处理培训知识。通过8 位老师的讲授，对公文规范化处理、各种文体写作格式和技巧方面的知识收获很多。对于平时练笔就少的我，首先思想转变了，其次在写作上，有很大提高。 体会一：在平时积累中丰富知识 搞好公文写作的基础工作莫过于加强信息综合工作，就是搞好文字工作的重要基础。巧妇难为无米之炊。没有丰富、翔实的各方面资料和信息，我们写出来的材料只能是空洞无物，缺乏生命力的。为了积累素材，掌握大量的第一手资料，不断充实信息库，我们要做很多工作。要利用一切机会，深入到基层，通过走、听、看、问等方式，加强收集各种信息，积累写作素材。这些材料有四个特点：一是占有材料要多，二是鉴别材料要严，三是选择材料要精，四是使用材料要活。 体会二：在领会意图中理清思路 公文写作有着很强的目的性。要搞好公文写作，就必须深刻领会领导意图。否则就看不清写作的方向，无法形成创作的思路。 一是善于抓点，抓住要点和核心、讲话精华和创造性的见解。 二是善于连线，由点联想领导过去同一问题的见解，找联系，发展的串起来。 三是善于扩面，对领导意图敢于从理论、内容上进行扩展，使之更丰富和理论化。 四是善于构体，在三者基础上，围绕主题、观点与材料统一，综合分析，形成总体结构。 体会三：在忘我状态中阐述观点 公文就是办理公务文书，则公务文书的简称，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，一般文体的写作往往都是站在自我的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心结，或者阐述自己的观点，也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。听了老师的讲解使我茅塞顿开，首先公文写作要讲究政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，要关起门来当领导，他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的事件的立场，因为表达的是忘我，而非自我。 我相信，只要坚持多学习、多思考和多实践、多体悟，每一个公文写作的实践者一定会走出越来越宽广的路子来。篇三：公文写作培训心得体会篇一：公文写作培训总结 公文 写作培训总结 11 月 28 日，我有幸参加了集团公司举行的行政公文写作培训。在短短的一天时间里，认真 聆听了老师的授课，其内容紧紧围绕写作知识，深入浅出，理论联系实际，给我很大的启发。 现就此次培训谈一点自己的体会。 课程中，老师讲解 信息写作的基本知识，我觉得更具体、更实用，他从消息的标题、导语、正文、结尾等重点 部分着手，做了深入浅出的讲解，并通过自己的写作经历，把成功的经验毫无保留的和盘托 出，使我们深受启发。老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录，以其通俗易懂的语 言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题，使参加培训的人员受益匪浅。 这次培训使我拓宽 了思路，我还了解了一些写作技巧，认识到工作中的小事可以反映出大问题。我们每个人在 平凡的岗位上，身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事件，可我们能通过平时细心观察在平凡 中找到闪光点，因为生活中处处有新闻，从身边的平凡小事也能发现许多的新闻素材。 经过这次的培训， 的确带给了我一场思想认识的洗礼。由此我感觉到工作就好像是写作：首先，写作需要明确 目标。写文章首先要立意，做工作首先要定目标。我们对每一项工作任务要有一个明确的定 位，找准突破口，然后有的放矢， 果断行动，一气呵成。其次，写作需要掌握基本知识，要有责任心，做为一名企业员工也要 这样，踏实走好每一步，在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。再次，文章是需要不断修 改的。 “文章不厌百回改” ，好文章是改出来的，同样在工作中我们也必须时时自我反省工作 中做得不够完善的地方。最后，写作需要持之以恒。文字工作靠日积月累，做工作也要持之 以恒。必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，取人之长，补己之短，细心观 察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。 虽然只有一天的时 间，但真的让我受益非浅。也感谢集团公司给我这次宝贵的学习机会，能从另一个角度尽观 自己的不足，对我来说是一种进步。我将在以后的工作中，多写勤练，努力把身边发生的事 写好写出来，我相信，就这样在循序渐进、日积月累的过程中，自己在写作方面会有所提高。 同时，也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。 篇二：公文写作培训心得 公文 写作培训心得为了进一步提高公司文书人员公文写作的质量和水平，充分发 挥公文写作在公司信息沟通和管理中的作用，公司安排了部门相关工作需要的员工参加了由 xx 市人力资源社会保障局举办了的公文写作与处理的课程培训班，我也有幸参加了此次培训， 作为新员工，我非常珍惜部门给予我这次学习的机会，以满腔的热情投入到学习当中，比较 好的完成了培训任务，可谓受益匪浅。下面是我参加公文写作培训的心得体会。 在培训中讲师介绍 了公文的概况、公文的写作要求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理方法。根 据他自身多年工作的经验，以及无数次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中总结出了一 些写作经验和写作方法教授给我们，提高我们的写作技巧，带给我们实用的公文写作培训体 验。最后，讲师结合这次培训的内容对学员进行了现场测试，以检验学习效果。这次培训活 动安排紧凑、秩序井然，内容实际、针对性强，取得了良好的效果。通过这次学习培训 使我对公文写作有了重新的认识：主旨单 一、集中、明确， 材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是公文所 应具备的基本特征，也是对公文写作的基本要求。 也通过此次培训， 看了自身差距。在今后的工作中，要以这次培训为契机，进一步加强学习，兢兢业业工作， 在不断战胜自我中提高自己、成长自己。 一是加强学习，不 断提高工作能力。学习是为了更好生存、 更好发展。在以后的工作中，我要加强对党的方针政策理论学习，坚定政治立场和政治方向， 提高政策理论水平和政治素养；切实加强对法律法规、市场经济、科技等知识的学习，不断 加快知识更新，优化知识结构，增强学习的系统性、针对性和时效性；主动向领导学、向身 边的同志学，不断提高自身的工作能力，以适应工作的需要。同时，还要大力加强学习语言 艺术，在实际工作中注重文字锤炼，加强文学素养，不断提高对语言文字的驾驭能力。 二是精于勤奋，切 实提高工作水平。有句名言道：业精于勤而荒于嬉。在以后的工作中，我要以更加勤奋的态 度、更加敬业的精神投入到工作中，在实际工作中，要做到：多看，即在平时的工作中寻找 方法、了解情况、掌握更多的知识和技能|；多做，即要积累各种信息和材料，不断完善信息 储备，在以后的公文写作过程中，才能信手掂来，唯我所用；多想，即要尽量多收集第一手 资料，积累大量素材，不断加工提炼，为写出高质量的材料作好铺垫；多听，即善于倾听领 导和同事的意见和建议，取长补短，对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中 提高自己的公文写作技巧和水平。 总之，在今后的工 作中我会努力学习公文写作，把讲师教给我的知识应用到今后的公文写作中。这次的学习使 我受益非浅，感谢单位领导为我们提供公文写作培训的机会！ 篇三：公文写作心得体会 公文 培训心得体会 7 月 26 日至 7 月 28 日，甘肃省秘书学会在省委党校举办了第 33 期全省公文知识培训班，本次培训班授课的教师 多为长期从事秘书写作研究工作的教授和国家党政机关办公室负责人，讲课的老师，深入浅 出，把繁杂的公文写作知识用通俗易懂的语言一一进行讲解，受益匪浅，现就学到的公文写 作和如何做好秘书工作，谈几点自己的认识，不足之处，请各位领导同事指正，提出宝贵意 见。 通过中办电子学院姬瑞环教授的讲课，我对公文写作的流程有了更深层次的理解，在写 作过程中：做好准备工作，接受拟稿任务后思考，围绕主题收集材料，构思总体框架，拟制 写作提纲，在正式行文过程中，要善于进行纵向比较和横向比较。正式起草文稿过程中，要 设计好开头和结尾，安排好主题结构，确定好表达方式。需要注意的是，接受写作接受任务 后要抓紧办理，根据提纲有条理的写作，联合发文时要做好协调工作。为了保障文稿更加准 确、鲜明、简练，要做好文稿的审核修改，主要审读的就是主题、观点、数据等，实践证明， 比较可行的审改方法有几种，即拟稿人读改，大声的读出来后，有些毛病就会自己浮出来， 请同事代为修改法，集体讨论，冷处理，先放一段时间再作修改。 在公文写作的语言运用方面，要牢记四个要素：即准确（概念清楚，讲究分寸，符合语法，要素规范） ，鲜明（观 点明确，用好标题，褒贬得当，段旨撮要） ，简练（锤炼语言，去除空话，控制篇幅，层次分 明） ，得体（文体要求、书面语言，术语规范） 。 公文的写作要把握的规律：领导意图是立意根据和思维原点，要站在领导角度（即站在理论 与政策高度、全局角度、未来角度、现实角度、实践角度、上下结合角度）思考问题，提高 思维水平。这里说到的思维主要包括辩证思维、发散思维、超前思维、逆向思维，对向化思 维，模式化思维。在公文写作过程中，要找好自己的角色定位，是“受领导之命，代机关立 言” 。公文的内容更要符合行文的逻辑要求，平时加强基本功训练，要多读国务院公报，人民 论坛等官方比较权威的理论报刊。 日常工作中接触较 多的就是领导的讲话稿的撰写，省人大常委会办公厅吕发成副主任，在讲话稿的撰写方面， 讲的比较全面。讲话稿主要分为六类，一是主题报告，如我们经常接触的在农业、教育、财 政、招商等会议上的主题讲话。二是重点讲话，就是主要领导在大会上的讲话。三是主持词。 四是致辞。五是说明，例如就某个事件作阐述性发言。六是发言，就是在学习会、座谈会上 的讲话。需要注意的要点是：充分了解活动性质，把握活动主题，了解听众成分，把握听众 特点。了解讲话者角色，把握讲话分寸。了解讲者个性，把握讲话风格。讲话稿的撰写要处 理好四个关系：一是理性与感性的关系，要言之成理，还要善于将各种事物渗透到亲切、自 然地语言诱导中，便于消除听者的逆反心理。二是深入与浅出的关系，讲话语言的技巧是多 种多样的，要懂得语言的艺术，用通俗易懂的语言表达清讲者的意图。三是共性与个性的关 系，根据讲话者特定的身份阐发观点，适当的变化角度，站在听众的角度来理解讲 话的内涵。选择富有新意的材料来说明问题，满足人们审美活动和求异思维的需要，使听众 开拓视野。四是庄重与幽默的关系，这里面必须把握好一个度，分清讲话的场合和听众身份。 吕主任对提高写作 能力的提了几点建议：一是优化知识结构。知识大致可以分为基础知识、专业知识、边缘知 识三个方面。基础知识包括，文学、历史、哲学、经济、数学、物理、化学、天文、地理、 生物。我们每个人的时间和精力有限，爱好和涉猎的范围也不同，很难同时掌握这么全面的 知识，因此，基础知识的获得主要依赖于自身在学习过程中的加深记忆和吸收精华。专业知 识，包括本行业知识，对于文秘人员来说，专业知识包括秘书学，文书学，写作学等专业知 识。边缘知识，主要是社会学，行政学，政治学，经济学，管理学，法学，领导科学，心理 学，传播学，公共关系学，计算机应用学等等。这里面，吕老师特别提到了能力水平高的九 个方面表现：即观察力透彻、记忆力牢固、注意力集中、反应力灵敏、理解力深刻、判断力 准确、品评力精湛、思维力高超、表现力出色（主要是文字方面） ，但现实生活中，很少有人 能做到样样强、样样精。有一句话说的很好，人和人的差距主要是在业余时间，我们 要充分利用起业余 时间，多积累阅读对提升自己能力水平的资料。 更要注重在实践中锻炼提升自己的水平。 要广读书，读书破万卷，功夫在诗外。要善于用脑，处处留心皆学问，三人行必有我师。勤 动手，好记性不如烂笔头。常积累，积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。多与不同 的人交流，赠人玫瑰，手有余香，积累社 会经验，提升为人处事的能力，世事洞明皆学问，人情练达即文章，说的就是明白了世事， 掌握其发展的规律就是学问，恰当地处理事务，懂得道理，再总结出来的经验就是一篇好文 章。在没有进来办公室 以前，我对秘书工作的理解比较简单，认为秘书主要就是写材料，为领导服务，在培训班的 第一堂课上，姬瑞环教授，通过一系列事例，提出了秘书工作的三个方面任务，即办文、办 会、办事，指出要通过日常工作的不断锤炼，提升这三个方面的能力，使秘书成为坐下能写， 站起能讲，行动能干，问策能对的多面型人才，这也应该成为每个文秘人员前进的目标。 短短的几天时间里， 学到了很多，对今后的工作和生活都有很大的帮助，今后，我将以此次培训为带动，将理论 运用到实践中，多向同事请教，提高自己的工作能力。谢谢大家！ 篇四：公文写作培训心得 公文 写作培训心得 XX 年 2 月 13 日-XX 年 2 月 17 日我局特邀请李永平等三位讲师对我局领导干部职工进行 了为期五天的公文写作培训。在培训中我了解到公文写作分为：公文的概况、公文的写作要 求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理。在五天的学习中， 各位讲师根据他们多年工作的经验，以及无数次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中总 结出了一些写作经验和写作方法，应用大量的实践案例分析、公文写作实用模式，带给我最 具实用的公文写作培训体验。讲师们还介绍了常用公文的写作特性，公文的行文方向和行文 方式。规范文书的写作技巧，提高我们的写作技巧。 这次学习培训让我 彻底走出了公文写作的思想误区。过去我对公文写作的认识是一知半解的，总是认为随便写 写应付过去就行了，根本不想去深究它的写作特点、写作方法和写作要领等，所以，迄今为 止，也没有写出自己认为满意的公文。这次学习培训使我对公文写作有了重新的认识，主旨 单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平 易、庄重，是公文所应具备的基本特征，也是对公文写作的基本要求。 在今后的工作中我 会努力学习公文写作，把讲师教给我的知识应用到今后的公文写作中。努力加强语言修养， 锤炼思维能力；掌握公文写作的规律；善于领会政策，熟悉规定；要研究问题，把握情况。 我在写好公文的道路上还有很长一段路要走，只有努力练 习，多看多学才是走好这条路的基础。总之，这次的学习使我受益非浅，也够我消化一阵子 的了。感谢单位领导为我们提供公文写作培训的机会，这次学习培训必定会让我受益终身！ 杜鑫 篇五：公文写作学习心得 公文 写作学习心得 （义马联社张明明） 我有幸参加了市农 信办组织的这次公文写作培训，现将我这次学习的体会奉献给大家， 体会一：在平时积 累中丰富知识搞好公文写作的另 一项基础工作莫过于加强信息综合工作，这是搞好文字工作的重要基础。巧妇难为无米之炊。 没有丰富、翔实的各方面资料和信息，我们写出来的材料只能是空洞无物，缺乏生命力的。 为了积累素材，掌握大量的第一手资料，不断充实“信息库” ，我们必须做很多