苏教版小学六年级语文上册各单元练习题全册

第一单练习题一、 看拼音，写词语。Yng chng b w l mng k pin tu zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Lin do rng qi kng ki j Iiang w xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ）二、解释同一个字在不同句子里的含义。故1、 他这样做是明知故犯。 （ ）2、济南是我的故乡（ ）3、小红的爷爷已于四月病故。 （ ）4、不知什么缘故，他今天没来上课。 （ ）息5、冬季到了，我有修订了自己的作息时间表。 （ ）6、生命不息战斗不止。 （ ）7、如今是信息时代。 （ ）三、感情色彩分类。勾结 团结 煽动 乱七八糟 对答如流慈祥 嘴脸 顽强 自不量力 以身作则褒义词：_。褒义词：_。四、把下列词语补充完整，并任选两个造句。波（ ）壮阔 负（ ）顽抗 街头（ ）尾 悲（ ）欲绝于世长（ ） （ ）奋人心 喜出（ ）外 银装素（ ）五、句子练习坊。1、 那才叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！（改为陈述句）_2、从“埃尼阿克”出生到现在短短的几十年，计算机已经奇迹般的繁衍了好几代。 （缩句）_3、同学们回答问题。 （扩句）_六、强军在书店里看中鲁宾逊漂流记这本书，强军想买，可妈妈嫌贵，担心买了强军不好好看，又怕她迷上课外书影响正常学习，于是犹豫不决。聪明的强军看出了妈妈的心思，于是他对妈妈说：_。听了强军的话，妈妈爽快地给强军买下了这本书。七、根据课文知识积累填空。1、 本学期，我们要养成的两个良好的学习习惯是_，_。2、 读了郑成功这篇课文，我知道了郑成功_、_的伟大功业。3、_是南宋诗人陆游的_，诗人告诉儿子 ，他为“_”而悲，并叮嘱孩子“_，_”八、阅读古诗回答问题。剑外忽传收蓟北，_。_，_。_，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，_。1、 将诗句补充完整。2、 这首诗是_代诗人_的_ 。3、 解释：妻子：_ 青春：_4、 这首诗中，作者因_而高兴，全诗表达了作者_的思想感情。九、读句子，选择正确的读音。1、略阳郭镇的罐罐茶做的很地道（dd o ddo） 。抗日战争中冀中平原人民采用了地道（dd o ddo）战术有力的打击了日本鬼子。2、我们写作时要做到前后照应（zhoynzhoyin） 。小林第一次出远门你要照应（zhoynzhoyin）着他点。十、将排列错乱的句子整理成一段话，在括号里填上序号。（ ）大家都伤心地说，小街在房子的下面。（ ）来的人越来越多，房子都不够住了，大家就开始建房子。（）一条街道非常热闹，每天都有很多人来游玩，大家都住在小街上。（）房子越建越多，小街上到处都是房子。（）有人问，小街到哪里去了。（）后来，大家再也看不到原来的小街了。九、阅读短文，回答问题。台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓” 和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的 55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产 110 多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有 500 多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近 4000米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。、给短文加上合适的题目。、短文中具体写台湾岛富饶的是第、自然段；具体写台湾岛美丽的是第、自然段。、短文中人们称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、_、_、_.。、概括第六自然段大意（3 分）。、用“”划出文章过渡句，用“” 划出文章中心句。第二单元练习题一、 看拼音，写词语。Jphnynquhnjintndinb（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Kqzuchncnunlinchqunsh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列带点字选择正确的读音。踱步（ddu） 生死攸（yuyu）关 干瘪（ bibi）调遣（diotio） 粗糙（cozo） 潸然泪下（shnx）三、比一比再组词。漱（ ） 俱（ ） 荆（ ） 嗽（ ） 惧（ ） 刑（ ） 撼（ ） 曼（ ） 薄（ ）感（ ） 漫（ ） 搏（ ）四、把下列词语补充完整。（ ）然泪下 井然有（ ） 生死（ ）关 老迈昏（ ）负（ ）请罪 （ ）亡齿寒 （ ）于职守 阴森可（ ）五、为下列句中的“负”字选择正确的含义。A 凭借 B 负担 C 背着 D 背弃 E 享有 F 拖欠 G 失败 H 消极的1、 廉颇向蔺相如负荆请罪。 （ ）2、苏州的刺绣的确久负盛名。 （ ）3、山上的敌军企图负隅顽抗。 （ ）4、父亲教导我不要忘恩负义。 （ ）5、那个集团经营不善，负债累累。 （ ）六、修改病句。 （用修改符号在原句上修改。 ）1、 我要发扬老一辈的革命事业。_。2、 这本书的封面和内容都设计得很漂亮。_。3、 敌人的神机妙算被我们识破了。_。4、 听了科学家的报告，激动得流下了眼泪。_。七、照样子，把句子补充完整构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我是清泉，我将滋润一方土地；_， _；_，_。八、根据课文内容填空。1、 船长一文的作者是_，他是_国十九世纪浪漫主义文学运动的领袖。被誉为_。他一生创作了大量的_、_、_其代表作_ 、 _ 。2、_这篇课文是一首爱的赞歌，学习了课文之后，我想到了爱的奉献这首歌的“_”3、谭千秋老师最后的姿势是“_。”4、人，不一定伟大，但_。九、按要求写成语。1、出自历史成语故事：_、_、_2、描写人能言善辩的：_、_、_3、带有天地的成语：_、_、_十、填上合适的关联词语。小红是个优秀的少先队员，她（ ）学习勤奋， （ ）很爱体育运动。 （ ）有多忙，她（ ）坚持晨跑， （ ） 她的身体一直很棒。她常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设做贡献。十一、阅读。1、 船长哈尔威_在舰桥上，一个手势也没做，一句话也没有说，_ 。人们透过_，疑视着_徐徐沉入大海。华尔威船长一生都要求自己_，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。1、 根据课文内容填空。2、 这段话选自_国学大师雨果的作品_。雨果被3、 人们称为_，他还有作品_和_ 。4、 我们可以用_、_等词语来形容哈尔威船长。4、你认为“做人之道”应该指什么？_。十二、口语交际。请你以小记者的身份，进行一次采访活动。可采访一位班主任或者一位同学如：（优秀班干部、运动员、故事大王等）要语句通顺连贯，有条理。_十三、将下列句子重新排列，使它变成一段通顺的话。（）友谊有多深，翘就有多坚固。（）这座桥修好了，如果人们都不爱惜，它也迟早会塌。（）这条裂缝一个人去补是可以弥合的，如果没人去补，桥就塌了，如果桥塌了，一个人重建就不行了。（）修一座桥既要有好的技术，也要有好的材料。（）我觉得友谊就是一座桥，人们踏上桥可以互相来往、沟通。（）我们平时和朋友闹闹了一些小别扭，就等于桥上有了一条裂缝。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。 ”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。 ”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!“小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处(f)。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。 ”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!” 小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸(lng)。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么?” 小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么” ，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。 “你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。 ”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用，你可以写上 献给我最亲爱的人，下面再写上 祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元， ”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1、注音或写汉字 4 分弄( )脏单薄( ) 蒸 lng( ) 处 f( )2、写出近义词 2 分思忖( ) 虔诚( )3、找出一个比喻句，并体会其作用 2 分 4、本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么? 2 分。5、小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么? 2分 6、对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? 2 分7、小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓