乡镇关工委工作总结

乡镇关工委工作总结篇一：乡镇关工委工作总结星星星镇关工委 XX 年工作总结 XX 年以来，星星星镇关工委在市关工委的正确领导下，在镇党委政府的支持帮助下，着力研究新形势下青少年的成长特点和规律，发动社会各方面的力量，创新工作方式，促进了关心下一代工作顺利开展。现将有关情况总结如下： 一、领导高度重视，工作推进有力 镇党委、政府高度重视关心下一代工作，将其列入重要议事日程。为确保我镇关心下一代工作落到实处，在原来工作的基础上，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到村，形成了完整的工作网络。成立了以镇党委副书记为主任，一名退休干部为常务副主任，组织、宣传、团委、妇联等部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组；各个村成立了以村支部书记为组长的领导小组，积极配合镇关工委工作。同时发动农村“五老人员” ，积极动员老教师、老干部、老党员、老文艺工作者加入到镇村两级关工委工作中来，形成全力，推动关心下一代工作的健康发展。 二、组织保障有力，工作有的放矢 为了确保关心下一代工作的顺利进行，镇关工委因地制宜制定了我镇关心下一代工作活动实施方案，明确工作任务，细化领导责任，将关心下一代工作纳入镇村两级考核，提高对镇村两级对关心下一代工作的重视程度，确保关心下 一代工作顺利进行。今年以来，镇关工委主要开展了以下工作：一是开展贫困青少年帮教活动。工作区、学校联合对全镇特困家庭进行调查摸底，掌握困难青少年底数，对家庭特困青少年，给予一定物质帮扶，确保他们能够完成义务教育，学习科学文化知识，提高自身素质。通过对困难家庭帮扶，使困难青少年树立信心，度过难关。今年劳保所组织知识讲座 3 次，集中向青少年传授科技知识，增强其就业能力。司法、公安、学校、妇联联合建立帮教小组，一对一对失足犯罪青少年耐心教育，促使青少年遵纪守法。二是进行普法教育。我镇关工委坚持“防、治结合方针” ，一方面结合“五五”普法活动，在广大农村及学校开展未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为主要内容的法制宣传工作，使广大青少年法制观念得到提高。 三是积极开展“小手带大手，美化新环境”活动。为发挥青少年在卫生习惯中的作用，影响和带动城乡居民的行为习惯的改善。我镇组织中小学学生到街头开展大扫除，不但提高了青少年爱护环境的意识，也促进了整个镇的环境治理的风气的改变。 四是加强理想信念教育。大力弘扬青少年的爱国主义精神和民族自尊精神，组织老党员向青少年作报告，进行爱国主义、社会主义、集体主义、艰苦奋斗和思想道德等宣传教 育，以红军长征胜利、国庆节为契机，大力弘扬和培养青少年的爱国主义精神和民族自尊精神。帮助青少年树立正确的世界观、人生观，培养青少年如何成为一个对社会有奉献精神的人。三、积极开展活动，增强工作实效 今年以来，以开展丰富多彩、喜闻乐见的活动为载体，不断增强关工委活动实效。一是开展爱国主义教育。8 月10 日，在星星星村委的协助下，镇关工委在星星星村委会议室开展了爱国主义教育活动，村干部、 “五老”和村未成年人参加了此次活动，让老同志为村广大未成年人上了一堂生动的爱国主义教育课，还讲了一些抗日英雄的故事，使村里的未成年人在听故事中受到了教育。二是开展法制教育。为切实做好青少年早期教育工作，镇关工委于 8 月24 日组织辖区青少年在镇政府会议室召开以“法制宣传伴我行”为主题的法律知识讲座。活动吸引辖区适龄儿童、学生和家长们的踊跃参加。三是组建报告团。镇关工委成立了校外辅导团，聘请老党员、老干部、老教师、老战士、老文艺工作者等 11 人为辅导员，实行党团共建，老青结对，并由 5 名离退休老干部代表组成宣讲团，深入到镇中小学校，结合未成年人的特点，有针对性的开展活动，向学生们宣传党的优良传统，弘扬科学向上的精神。 四、工作中的不足及下一步工作打算 XX 年我镇的关心下一代工作在上级和社会各届的大力支持下取得可喜成绩，但也应该看到还有不少不足，如缺乏资金、缺乏经常性活动等，下步我们将有针对性对存在的问题进行整改，不断提高工作水平，发挥关工委在关心下一代工作的重要作用。主要做好以下工作：一是争取党委、政府支持，争取对关工委工作的资金投入，进一步改善办公条件。二是邀请司法部门在各中小学开展法制教育，增强青少年法律意识和法规观念，预防和减少未成年人违法犯罪。三是依托团委、妇联等组织大力实施“希望工程”和“春蕾计划”项目，加大对贫困儿童的关心和救助力度。星星星镇关工委 XX 年 12 月 11 日 篇二：新桥镇镇关工委工作总结新桥镇 XX 年关工委工作总结 我镇关心下一代工作在县关工委的指导下，在镇党委、镇政府的高度重视下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，在青少年中深入开展思想政治教育、科学文化教育和法制教育，努力提高青少年综合素质，并以抓活动为载体，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人为目标，在加强未成年人思想道德教育、法制教育、科技文化教育、提高青少年的综合素质、关心青少年的身心健康、助学助困及大力发展家庭教育等方面做了大量工作，开创了我镇关工委工作的新局面。 一、主要工作及成效 （一）加强领导，建立健全关工委组织机构。关心下一代工作是关系到国家命运的大事，同时也直接关系到我镇建设小康社会和(转 载 于: 小 龙文 档 网:乡镇关工委工作总结)新农村建设的进程。为此，镇党委、政府始终把关工委工作列入重要议事日程，与经济工作同部署、同安排、同检查。县关工委会议召开以后，我镇及时召开党政班子联席会议，传达学习州、县关工委工作会议 - 1 - 精神，研究部署我镇的关工委工作，并多次在镇村干部大会上组织学习了州、县关工委工作会议精神，对农村、学校如何抓好下一代工作作了安排。为切实加强对关工委工作的领导，我镇还调整充实了由镇党委副书为主任，一位退休老干部任常务副主任，相关成员单位负责人为成员的关心下一代工作委员会领导机构，制定了新桥镇关工委工作制度 。同时拓宽领域，把关工委组织延伸到基层，各村委会和各个学校都成立了各自的关心下一代工作委员会，建立和完善关工委工作制度，构建了从上到下的健全的工作网络。真正做到组织上有领导，工作上有计划，管理上有制度，营造了良好的育人环境。目前，我镇共建立关工委组织 18 个。（二）选好载体，深入开展青少年思想道德建设。对青少年进行以理想信念为核心的思想道德教育，是关心下一代工作的永恒主题。近年来，镇村两级关工委组织以重要纪念活动为契机，认真贯彻落实公民道德建设实施纲要和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，坚持“贴近青少年、贴近生活、贴近实际”的原则，以基本道德规范为基础，从增强爱过感情、确立远大志向、规范行为规范入手，进一步加强对未成年人思想道德教育。一是继续组织开展了社会主义荣辱观学习教育的主题活 - 2 - 动。围绕社会主义核心价值体系开展青少年思想道德教育，并渗透到各项读书实践活动中，使青少年思想道德素质不断提高，把读书活动和小公民道德建设结合起来，让学生在学习掌握社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求的基础上，从身边的事、点滴的事做起，养成良好的道德品质和行为习惯，树立正确的人生观和价值观。二是始终以培养“四有”新人为目标，坚持抓好基层的教育工作。注重学校教育、家庭教育、社会教育相结合的教育理念，认真抓好中小学生和青年思想道德教育。三是广泛开展以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题的道德实践活动。坚持主题教育活动与学校开展的其它各项活动相结合，采取中小学生喜闻乐见的形式，如：歌咏比赛、书法比赛、黑板报、墙报、演讲比赛、主题班会、 “八荣八耻”有奖征文和评选“文明小卫士”等活动，使主题教育贴近学生的实际，推动了主题读书教育活动的深入开展。四是组织“五老”报告团深入新桥中心小学和马厂中学开展革命传统教育，宣传党的三大作风，教育学生要坚持独立自主，自力更生，艰苦奋斗，教育他们学习革命先辈们不为名，不为利，不怕苦，不怕死，一心为革命，一心为人民的崇高品德。通过活动的开展，使学生受到教育，受到熏陶。- 3 - （三）加强制教育，积极预防青少年违法犯罪。为加强青少年法制教育和预防青少年违法犯罪，镇关工委协助司法所、派出所等相关部门做好未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 义务教育法 、 妇女儿童权益保障法等法律法规的宣传，教育青少年远离毒品，抵制邪教，增强青少年的守法、用法和自我保护意识，并为每个学校聘请了一名政法干警为法制副校长，每学期不定时的由法制副校长给学生上专题法制课，法制宣传课从开课以来共举办了 12 期，让学生增强法制观念，学会用法律武器保护自己，深受学生们的欢迎。（四）实施关爱行动，建立“留守学生之家” 。近年来，由于外出务工人数的增加，在农村中产生了许多留守儿童。为此，我镇关工委认真开展了关爱“留守学生”活动。据调查统计，我镇共有 56 名“留守学生” 。我镇关工委和学校针对“留守学生”问题，建立了关爱“留守学生”制度，成立了“留守学生之家” 。关工委和学校不定期与留守儿童交流思想，为留守儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，真正做到留守孩子“离开父母不乏亲情，留守在家不乏关爱” 。同时，镇关工委也十分关心留守学生的生活、学习情况，为了使留守学生过一个快乐而又有意义的“六、一”儿童节，镇关工委每年都要和 - 4 - 妇联、团委为留守学生举行的“六、一”儿童节活动，向留守学生发放书包、学习用具等。（五）帮扶互助，切实为青少年办好事办实事。一是镇关工委积极配合农业技术推广中心、兽医站等站所，组织青少年学习种植养殖等方面的知识，对广大农村青年开展技能培训，帮助农村青年科技致富，提高转移农村劳动力的能力。二是广泛开展助学活动。镇关工委始终关注青少年的冷暖，把关心青少年的实事办好、好事办实。在镇党委、政府的号召下，全镇每年都开展贫困捐资助学活动，帮助家庭困难的大学生圆“大学梦” 。三是抓住机遇，积极向上争取救助项目。争取实施了人畜饮水工程 13 件，青少年收益人数达 1010 人；争取青少年助学金 7000 元救助品学兼优学生 14 名。 二、存在问题 回顾一年来的工作，我镇关工委工作在取得成绩的同时，也还存在一些不足：一是工作经费缺乏。由于缺乏必要的工作经费，导致很多活动开展难，同时不能配备必要的办公设备，办公条件简陋。二是帮教难。由于物质文化的丰富和网络对学生的影响越来越大，加之留守学生增多，部分学生沉迷于网络不能自拔，问题学生逐年增多，导致帮教工作越来越难。 - 5 - 篇三：XX 镇关工委工作汇报大钟庄镇关工委工作汇报 按照区津宝党办发【XX】26 号文件要求，我镇以科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神和各级领导对关工委工作批示精神，认真重视和积极做好关心下一代工作。完善组织，搭建平台，发挥“五老”余热，积极开展老少共建和谐活动，有力地推动了全镇经济建设和社会事业的全面进步。 一、提高认识、加强领导 青少年是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心祖国的现在和未来。在农村的工作实践中，我们深深体会到，关工委在培养和教育好下一代，使青少年健康成长方面发挥着非常重要的作用。镇关工委工作，事关全镇经济和社会发展的大局，是镇党委的一项重要工作，必须高度重视，加强领导，抓实抓好，我们的具体做法是： 1、把镇关工委工作列入党委工作的重要议事日程。镇党委多次听取镇关工委工作汇报，认真研究和及时解决工作中遇到的困难和问题。镇党委书记王洪海、镇长刘会学等镇领导经常关心过问有关情况，及时下村实地指导村级关工委工作。 2、切实加强关工委组织建设。 一是加强镇级关工委班子建设。由镇党委书记王洪海同志任镇关工委名誉主任；党务副书记张学志同志任关工委主任，退休的镇级调研员马家福同志及党委组织委员李丹同志任常务副主任，党政办、团 委、妇联、中学、中心学校等单位负责人为镇关工委成员。做到领导到位，人员到位，工作落实。二是加强村级单位关工委组织建设。村级关工委主任一律由村支部书记担任；各村选派德高望重的老干部、老战士、老教师、老模范、老专家担任村级关工委副主任。没有老模范、老专家的村庄由中小学教师、村级事务助理、老党员、老支书兼任关工委常务副主任工作。三是切实做好老干部工作、大力发展壮大关心下一代工作的“五老”队伍。定期召开老干部座谈会，组织学习，通报全镇经济建设和社会发展情况，广泛征求老同志意见；每逢节日，镇领导都对离退休老干部进行慰问；凡因病住院及家庭困难的老同志，镇党委及时派领导上门慰问。充分发挥退休老教师，特别是那些责任心强，能写善画、能说会道的退休老校长、老党员教师余热，为开展好村级关工委各项活动搭建好平台。比如去年我们组织了村级关工委典型经验交流会，退休老校长刘长庸关心注重下一代传统道德教育、积极献言献策的感人故事和精彩发言得到了与会老领导赵继政主任的高度评价，也进一步激发了更多“五老”投身村级关工委工作的热情。二、努力创造良好的育人环境，帮助青少年健康成长。青少年的健康成长，要靠优良的环境造就。镇党委认识到，要使全镇广大青少年健康成长，成为社会主义建设事业的合格者和接班人，全镇必须形成优良的育人环境。 一是重视学校建设。近年来，镇党委通过广泛发动群众，多方筹集资金，进一步搞好了中小学建设。XX 年投资 万元，完成了大 钟小学家长接送区绿化美化建设；今年投资万元，完成了袁罗小学大门改造和校区绿化美化；投资万元，完成了前鲁沽幼儿园、马郭幼儿园厕所改造；投资 万元改建大钟第一中心幼儿园，方便了周围 8 个村幼儿集中就近入园。二是认真加强全镇农家书屋建设。规定全镇 45 个村“农家书屋”在暑假、寒假期间全部对孩子们开放，既可以随时阅读，又可以免费借阅。每个村聘请村级关工委一位责任心强的老同志为课外读书辅导员，加强对孩子们读书种类和内容的督促检查，以健康向上的文化占领青少年思想阵地。 三、积极支持镇关工委开展各项活动 近年来，镇党委积极支持镇关工委开展工作。做到工作上加强指导，经费上给予支持，开展活动做好协调服务，使大钟镇关工委工作不断创新发展。 一是大力支持镇关工委对青少年开展的“中国梦”和“建设美丽宝坻”教育活动。镇党委组织召开了全镇村级关工委主任会议，注重在精神文明建设中将“崇德向善”与改进村风民俗相结合，与带动引领青少年健康成长相结合。在开展清洁家园行动、维护村级稳定上注重发挥好小学生“小助手”作用和青少年遵纪守法“宣传员”作用；镇关工委结合镇教委举办了全镇中小学生“爱宝坻爱家乡”演讲报告会；大米村、前鲁沽村关工委重视做好对青少年的革命传统教育，充分挖掘该村在抗日战争时期革命前辈保家卫国的斗争历史，以真实的史实教育好村里的年轻人。二是大力支持镇关工委开展社会主义核心价值观教育教育。利用学校每周一“国旗下讲话”平台，对中小学生积极开展爱国主义、民族精神教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。我们尝试“村校联动”教育，今年暑期，在前鲁