以,,重要的制度,,,为题作文

以,重要的制度,为题作文篇一：关于话题作文的审题立题关于话题作文的审题立意 莲花县南岭中学朱爱飞 话题作文的题目一般有四部分，即背景材料，提示语，话题和写作要求。审题和立意的关注主要在前三部分。先概括说说怎样审题。 一、审背景材料。背景材料，对话题而言是一个例子，或是形象具体的说明。它主要有两个作用，一是提示作用，就是材料里的某些语句对立意是暗示或导向；二是限制作用，就是限制话题的范围、意义和写作角度等。 因此，审背景材料，至少要做到： 1弄清材料对话题设置了哪些限制，以防止立意跑到话题之外去，造成偏题离题。 2把握住材料所强调的重心。这可以通过在整体把握的基础上，抓住材料的关键语句来实现。 审清了背景材料，可以帮助准确立意。 二、审提示语。应该联系背景材料来读提示语，研究提示语对材料作了什么解释、补充或延伸。这些解释、补充、延伸往往具有某种暗示性或导向性，若懂了这种暗示或向导，就可以启动联想，打开思路，有助于成功立意。 三、审话题。话题规定写作的范围、重心和角度。从哪些方面审话题呢？ 1要联系背景材料和提示语来抓住话题的表意重心。这里说的联系背景材料和提示语至关重要，比如话题“以德治国” ，背景材料肯定会限制的明确它的重心，或在“德”或在“治国” ；但若离开背景材料和提示语，单看这个话题，就很难确认重心了。 2要琢磨话题的思辩性，要善于用一分为二的观点、联系的观点、发展的观点，对话题进行辩证探究。明 3要善于围绕话题展开联想。展开联想，可以打开思路，深入全面地理解话题，形成较好的立意，但不可离开话题去“海阔天空” 。 下面再说说怎样立意。 （1） 、由背景材料的关键语句直接引出立意。要求紧扣话题找准关键语句。有的可直接采用，有的要经过转换或重组。 （2） 、由话题直接引出立意。具体做法是：在话题内含的范围内，往话题前后添加词语，构成判断句，从而形成立意。 （3） 、多角度思考话题，多角度立意。话题规定了范围，我们可以而且应该在话题内含的范围内，变换角度去思考，比如正面反面，现实理想，个人集体，人类自然，具体抽像，古今中外，等等，从而形成精彩纷呈的立意。 （4） 、对于关系话题，立意时，要模清楚关系，分清楚轻重，立间既要覆盖各方，又 要有侧重点。四、立意要注意如下几点： 1、尽量用一句观点鲜明的判断句来表述立意。 2不能用“话题”做立意。 3不能把话题换成自以为是的近意词。 4不能延伸太远，或舍本逐末，更不能离开话题。 下面举几例子来说。 一、XX 年湖南卷联考作文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 目前，我国 18 岁以下未成年人已达亿，在每个孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代，是一双双深情关注的眼睛。家长孩子教育重视，超过了以任何一个时代。中国的家庭和渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教?都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。 家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重作用。你对家庭教育一定有自己的感受和思考。请以“家庭教育”为话题作文。 1、审题。 背景材料中有三个关键句：家长对孩子教育的重视；中国的家庭教育的进步；中国目前家庭教育存在的问题。 提示语说到“家庭教育的作用” ，补充了背景材料。此外还提醒考生要从对家庭教育的感受的思考的角度去写。可见背景材料和提示语都规定了写作范围，就是家庭教育。并且告诉考生，对中国家庭教育地进步、作用以及存在的问题等方面等方面的感受和思考，都可以写。 再结合背景材料和提示语来看话题。表意重心在“教育” ，因此单写家庭的欢乐，亲人之爱，或其他家庭生活内容，就偏题了。 “家庭”对“教育”作了限制，因此，写学校教育、社会教育、政治或学术组织的教育等，显然也偏题了。 还有，对“家庭教育”可以有以下思辩：可以是一般理解的长辈教育，也可以是同辈甚至晚辈的教育；可以是正常家庭的教育，也可以是非正常家庭的教育；可以是自己家的，也可以是他人家的；可以是成功的也可以是失改的；可以是现实的家庭教育，也可以理想中的家庭教育，可以是中国的家庭教育，也可以是外国的家庭教育。 “对家庭教育的感受和思考”可以有以下思辩：家庭教育的内容、方式、进步、成绩、作用、存在的问题等；家庭教育在少年教育中的地位和作用；家庭教育的社会期待；古今中外家庭教育比较，探讨家庭教育的特点和规律。 2、立意。通过审题，对话题有了上述理解，立意就不难了。 （1）紧扣话题，从背景材料引出立意：家长与孩子要建立民主平等的关系；身教 重于言教；春风化雨润物无声，多些理解，也多些体贴。（2）由话题引出立意：家庭教育越来越重要；中国家庭教育也要学学西方;品德好的学生一定有良好的家庭教育。 （3）多功能角度立意：棍棒出不了孝子；溺爱断不可取；最富不能富孩子；中国家庭教育的特色和优势；中国家庭教育的历史性缺失。 二、XX 年莲花县花塘初三月考作文题 阅读下面一材料，根据要求作文。 一位 80 岁的老人曾不无感慨地回忆道：“少年时期，我一心想着要改变这个社会，后来我发现我改变不了发这个社会；青年时期，我一心想着要改变这个国家，后来我发现改变不了这个国家；中年时期，我一心想要改变我的家乡，后来我发现连自己的家乡也改不了；老年时期，我只想改变我自己，于是我就改变了自己。我想，如果一开始我就改变自己，说不定我还能改变我的家乡，并进而改变这个国家的社会。 ” 请以“改变自己”为话题写一篇作文。 1审题。 背景材料的关键句是：“如果是一开始我就改变自己自己，说不定我还能改变我的家乡，并进而改变这个国家和社会。 ”这是一个假设句，联系整个材料，用肯定句表述它的意思就是：要实现伟大抱负，先要改变自己，或说要提高自身素质；只有先改变自己，提高自己，才可能实现伟大抱负。也就是此材料强调的是改变自己的重要性。 审话题“改变自己” 。关键词在“改变” 。关于“改变”应思辩下面的问题：改变什么？为什么要改变？改变有什么意义？怎样才能改变？“自己”是“改变”的对象，这是限制，写“改变别人”就离题了。 “改变自己”的什么呢？志向、目标、性格、素养等等，都行。 3、立意。 （1）从背景材料引出立意： 只有先改变自己人，才可能实现伟大抱负。 （2）从话题引出立意：改变自己，成就梦想。 （3）对话题多角度思考立意：修身才能齐天下；不要做不切实际的梦；梦想在现实中才能起舞；没有梦想，就不会有改变自己的动力，改变,要从自己开始；圆梦亦须循序渐进；想做大事,先修炼自己；完善自己才能改变社会；千里之行始于足下。 三、XX 年安微初三联考卷作文题。 四、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 600 字的文章。 有资料显示，青年成长的规律表明，1435 周岁是青年人最“黄金”的创业时期，因为青年人最有激情，有知识，保守思想比较牛顿 21 岁发现二项式定理，23 岁发明微积分，25 岁发现万有引力定律。比尔盖茨 20 岁领导微软，31 岁成为美国首富并获得国家科技奖章，39 岁成为世界首富。 请以“创业是青年的历史使命”为话题作文。1、审题 背景材料的中心句是“1435 岁是青年最黄金的创业时期” 。这则材料对话题只是一个引子，一个例子，对立意意义不大。 没有提示语。我们来审话题，话题的一个语意重心是“创业” ，它规定了作文范围。何谓“创业”？应是开始办对社会进步有影响的事业。据此，若写年轻时如何该勤学、如何该实干，应是偏题。写青年人成就学术事业、办文化事业和社会事业、为政治理想而奋斗等，当然没离题，但结合时代特质和社会现实看此话题，此“创业”应主要是指在经济领域里开创事业，比如办公司，开厂子等。 话题的另一个表意重心是“历史使命” 。何谓“历史使命”？指的是青年和创业关乎社会进步、国家发展和民生改善，青年创业对时代的历史的历史承担的责任。可见，这是个严肃而重大的话题，应该在高处着眼，从青年创业与社会进步、国家发展、民生改善的关系这个角度去谈，谈创业是当代青年履行社会责任的必然要求和最佳形式。如果只谈青年该如何该创业。应该说扣题是不紧的。 2立意。此题不能从背景材料和语题本身引出立意。而且，此话题有较大的限制性，多角思维的空间不大。下面的一些立意可供参考： 国家富强需要青年创业；青年创业是为国家分担责任；青年创业可以带动社会就业；创业让我们青春无悔；青年创业具有较大的社会示范和带动作用；青年创业是社会创造力活跃的表现。 五、XX 年浙江中考作文题 原题：阅读下面文字，根据要求作文。有关部门调查显示，某省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的%,与该省的经济发展很不协调。人文科学素养反映的修养，体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观。 以“人文素养与发展”为话题写一篇作文。要求：所写内容必须是在题意之内；立意自定，角度自选；除诗歌之外的所有体裁；不少于 700 字。 1审题。 联系话题去看背景材料，其主要意思是“人文素养低下与经济发展很不协调， ”换言之。人文素养会影响经济社会发展。 什么是人文素养呢？人文素养是指各种文化培养出来的人类的精神品格，比如爱国家爱人民、诚实自信、勤劳坚韧等等。具备这些精神品格的人，与自然相处，就能摆正人类自己的位置，尊重和爱护自然；与社会相处，就能自觉维护社会序秩、公平和正义，做对社会发展有益的事；与人相处，就会表现出善良、诚实和爱心，能尊重、关心和爱护人。 话题“人文素养与发展”意思重心在“人文素养” 。联系背景材料分析可知，人文素养 可以牵制经济社会发展，也可以推动经济社会发展。 2立意。这是关系类话题，立意要兼顾各方，又有重点。（1）从背景材料引出立意：人文素养与经济社会不协调，就会迟滞经济社会的发展。 （2）多角度思考话题引出立意：增强涵养优秀的传统文化的素养,提高民族自信力；提倡以人为本的理念,促进经济社会的发展；人文素养的缺乏,将导致灭绝性的灾难；社会公德败坏,道德沦丧，是经济社会发展的一个瓶颈；大力加强全社会人文素养的培育,以促进经济社会的加速发展。 篇二：命题作文“起点”导写命题作文“起点”导写 题目：以“起点”为题，写一篇不少于 800 字的作文 【思路点拨】作为命题作文，写作的指向十分清楚，无需繁琐艰难的审题，对考生来说，实在是一大利好。但这并不意味着这个作文很容易写出彩。 “起点” ，顾名思义，开始的地方或时间。但如果下笔就写人生之初呱呱坠地或者赛场上起跑的地方，很难写出新意和深度，一不小心就弄成千篇一律，令人不忍卒读。如果我们辩证地思考这个概念：有起点就有终点，它们的关系如何？生活中万千父母不惜一切代价为孩子出高额择校费也要进重点中学，无非是想给孩子一个好的起点，造就了一批贵族学校和贵族学生，可结果如何？看来人人希望有一个好的起点，但拥有好的起点未必赢得好的终点！而起点不好的人只要不忘奋斗，时时修正自我，坚定地朝目标努力，终点未必不好，甚至比起点好的人还要好！人生的真谛在于奋斗，成功与起点无关。 【下水作文】一 起点 生命不息，奋斗不止。 这次的失败与挫折恰是下一次腾飞的起点。 人生没有终点，有的只是绝望的心，只要心怀希望，每天都是梦的起点。 满目苍凉，寒风猎猎的严冬不是终点，它是孕育新生的起点。 “花谢花飞飞满天”的凋零不是终点，它是来年花开暗香盈袖的起点。 “无边落木萧萧下”的衰败不是终点，它是新芽诞生绿满枝桠的起点。 起点与终点有时仅仅是一步之遥，一念之间。 司马迁遭受的耻辱让他痛不欲生。是沉沦，还是奋起？他选择了后者，一念之间，他把终点变成了人生飞跃的起点，于是成就了彪炳千古的“史家之绝唱，无韵之离骚。 ” 李白毅然决然退出了官场的舞台，这是他荣华富贵瑰丽人生的终点？不，这恰恰是他迈向辉煌的另一个起点，于是文学的星空又多了一颗最耀眼的明星。 “体操王子”李宁在那届奥运会上的惨败，让他变成了“体操亡子” 。这一辛辣的讽刺以及各方面的批评声时刻煎熬着他的心。但他没有就此沉沦，他把他在体操上的终点变成了演绎一段商业传奇的起点。于是，那句“李宁，一切皆有可能”的广告词时常回响在人们的耳畔。而他在北京奥运会上那最耀眼的飞翔是否喻示着他将走向另一片辉煌？ 中国男子体操队在雅典奥运会上的失利让众人哗然。一时间，嘲讽声，批评声如潮水般涌来。然而，凭借着体操男儿那不屈的风骨没有让雅典失利成为终点，而是成为向着更快更强出发的起点。 起点与终点之间有时仅仅是一步之遥，然而这一步却总是智者的一步，愚人的千步也抵不上智者的一步。在金融危机的冲击下，一些曾经的亿万富翁一夜之间变成了穷光蛋，由于顶受不住巨大的压力，他们自杀了。惋惜之余，我不免认为他们愚蠢。钱可以再赚 ，但生命却只有一次。他们不懂得把终点变成起点的道理。惜哉！如今，我也曾经是一个失败者，但我会把终点变成起点，把上次的高考失利升华为下一次更高的飞跃。于是，这次失败也就有了新的意义 。 把失败的终点升华为下次成功的起点，或许你会看到更广阔的天空。 【简评】正确的立意和清晰的思路，严谨的结构和生动的语言，构成了这篇作文的四大亮点。作为考场作文，能达到这样的高度，与平时的训练扎实不无关系，验证了一句古话“厚积薄发” 。 【下水作文】二 起点 我知道，每一天都是新的起点。 题记 高三了，日子一眨眼只剩下一个月，那些欢笑明明是昨天的事，可是冥冥间觉得恍若隔世。 三年前我带着无限的遐想与希冀踏进校园，那时候道路两旁的梧桐树长势正盛，密密的叶子遮天蔽日，只有丁点的阳光，穿过叶墙，在那条宽阔笔直的路上洒下斑驳的日影。 我听到周围一声声沉闷的脚步声，由远，及近，由近及远。我抬起头看到头顶破碎的天空，我知道我即将踏上新的征程 。 日子在好奇与期盼中拉开帷幕。还记得开学前的军训，那样的燥热，那样的激动与不安，那样的坚持与怯懦，记忆依然鲜活。 时间的脚步太快了，我几乎跟不上它的步伐。 三年后的今天，经历了近一千个日出日落，生活突然又不同了。 进入高三，我开始习惯早起，开始习惯沉默，开始习惯随身带上一本书，上厕所看，走路看，坐车也在看。书的内容可能不同，但看书的人永远是那种神态：腰板笔直，眉头紧锁，笔头咬在嘴里。 每天早上五点半，闹铃一响，鲜活的一天又开始了，出寝室大院周围是踢踢踏踏 奔跑的脚步声，那种紧张逼迫你也奔跑起来。这样的日子重复过，重复着，还将断续重复下去。却又不是简单的机械的重复。每一天的生活大同中又有很多小异。 高三的考试多得像吃饭一样平常。每一张试卷都是我们检讨自已的工具。每一次考试 ，都是下一分钟的起点，考试成绩好的人了解到自己的优势，更加刻苦，考试成绩不好的人清楚自己的劣势，迎头赶上。纵使成绩大起大落，可是地球总是在转，总会成为“过去”的。 高三的心情像六月的天气一样变化无常，前一分种的笑容满面，下一分钟也有可能变成泪流不止，高三的心都太脆弱，经不起太大的风浪。但是，每一次欢笑都是起点，每一次流泪也是起点。在这样的笑与泪中，生活变得更加多姿多彩，有滋有味。 高三的日历，再过一个月将不再揭开。然而，高三也是起点，走过高三，才知道生命中还有一种感动叫拼搏。日出是起点，日落也是起点；欢笑是起点，流泪也是起点；高一是起点，高三也是起点。 每一天都是起点。 把握起点，终成起点。 【简评】本文是高三心声的真实流露，笔法老练，语言娴熟，行文如行云流水，收束简洁有力！ 【下水作文】三 起点 “等一下， ”我唤来了他正离去的脚步， “什么事？”他一脸和善地问， “这次轮回，我要做一个男人，以男人作起点，我的轮回一定不会失败， ”我一脸的坚决，他笑了笑，转身便消失了。 他，是上帝，掌管着世间万物的轮回和起点。 一、 成了男人 “爸，我饿， ”我拽了拽坐在赌桌边的爸爸的衣角，“滚一边去，饿死你这个小杂种， ”爸爸一脸的狰狞。我默默地站在了他的身后。 “爸，妈妈去哪里了？”我抬起还有些许泪痕的脸问正一个人喝酒的爸， “死了，你也和她一样，不得好死的杂种。 ” 我蜷缩在了角落，开始幻想有妈妈也有爸爸如邻居小姑娘一样美好的日子。 我开始抱怨开始愤恨上天的不公平，让我做一个无忧无虑的邻家小女孩该多好，终于，在我 12 岁那年，成了爸的得力继承人，再后来 17 岁的我酒后驾车命丧黄泉。 “怎么样？”他仍是一脸和善。 “一定是起点错了，对么？我迷茫地望向他。 “起点并不重要。 ”他说。 “不，起点很重要。 ”我说。 “随你好了。 ”他说。 二、 好的起点 我想说，我是一个幸福的孩子，我有爸妈，有健康，也有好多好多钱，于是，这样所谓的幸福一直持续了好多年。 终于有一天，爸妈老去了，而一直游手好闲无所事事的我却不觉得难过，仍是一直这样自以为是逍遥快活。 “先生，您的卡已经不能再刷了，抱歉。 ”收款台的小姐一脸的歉意。而我此时才意识到了什么，已经 40 岁的我成了人人嫌弃人人避之的老鼠了，最终，40 岁的我饿死街头。 “起点，重要么？”他一脸玩味地看着我，我低下了头，轮回后的一幕幕在我眼前浮现，我什么都没有说， “你来看， ”他带我走到了一个房间，里面有大大小小的玻璃球。“你看他， ”他指着一个玻璃球说。和我首次轮回一样的情形，可他却凭着坚强与毅力创办了企业，也找到了母亲，还让父亲改过自新。 “你再看他， ”他又指了一个玻璃球说，和我再次轮回一样的情形，可他凭借着自己的智慧，开创了属于自己的一片天 “起点，不是关键，最重要的是自己在人生历程中的努力和奋斗，起点，不能说明什么。 ”我如释重负地耸了耸肩，对他说。 “那么，你可以开始第三次轮回了， ”他笑了笑，转身便消失了。 【简评】把深刻的立意寓于巧妙的构思和耐人寻味的情节之中，避免了空动的说教和行文的无病呻吟，结尾余韵悠长，耐人寻味。 篇三：“规矩”为话题作文指导“规矩”为话题作文指导 阅读下面文字，按要求作文。 俗话说：没有规矩，不成方圆。军队需要严明的纪律，它才有战斗力；社会需要合理的 道德行为规范，它才能正常运转。另一方面，陈规陋习又会成为社会发展的阻力，而新思想、新科学的产生正是建立在打破这些过时的规矩的基础上的。 “规矩”时时刻刻影响着我们的生活，它是社会生活中一定的标准、法则或习惯。你对“规矩”有什么样的认识或体会呢？请以“规矩”为话题写一篇不少于 800 字的议论文，立意自定，题目自拟。 一、审题思路： “规矩”在词典中的意义是“画圆形和方形的两种文具，比喻一定的标准、准则和惯例” 。题目的导语来源于孟子的名言“不以规矩，无以成方圆” ，本义是说，没有圆规和求直角的曲尺，就没法画出规整的圆形和方形。与“规矩”词义相近的词有“规范、规则、规章?”后者是指形成了条文的规定。规矩的外延很广，例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、交通规则、比赛规则、游戏规则、文学作品的创作规则、文明公约、道德规范? 但前人的思想、理论、定律、做法和自然、社会运行的规律等不属于规矩的范畴。不少同学在这里发生了误会，例如认为“宇宙守恒定律”是规矩，亚里士多德关于重物落地的错误理论是规矩，经典力学理论是规矩?由此，同学们认为哥白尼的“日心说” 、达尔文的“进化论”等较先进的理论就是在打破原来的规矩后产生的。例如，有同学写道：“伟大的物理学家牛顿从一个掉下的苹果中思考最终得出万有引力定律。如果他如平常人一样遵循着苹果本来就会掉下来这一规矩的话，我们永远都得不出万有引力。” 二、写作提示： （1）并列式结构中心论点：无规矩不成社会。分论点 1：政治生活需要规矩。分论点 2：经济生活需要规矩。分论点 3：文化生活需要规矩。 （2）层进式结构中心论点：规矩需要不断辨证。分论点 1：规矩，需要谨慎制定。分论点 2：规矩，需要严格执行。分论点 3：规矩，需要不断更新。三个分论点分别从规矩制定的前、中、后三个时期的态度角度入手，思路非常清晰。 （3）正反对比论证中心论点：我们既要提倡循规蹈矩，又要破除墨守成规。分论点 1：人人循规蹈矩，遵章守法，社会就能有序和谐。分论点 2：但个个墨守成规，不知变通，却阻碍了社会的进步与发展。 （4）综合式结构中心论点：在规矩中生活，从规矩中突破。第一部分 分论点 1：规矩能使我们的团体更加团结。分论点 2：规矩能使世界更加有序。第二部分：过时的规矩需要突破，从而创造更好的。 这里综合使用了并列结构与正反对比结构，辨证分析了规矩的正反两方面作用，条理清楚，结构严谨。 三、评分标准：使用 XX 广东高考作文等级评分标准 【优秀例文】 规矩的变与不变 可以这样说，自从有人类以来，就有规矩。它是人类社会运行的法则。但这并不代表，规矩就是真理。规矩是随时代变化而变化的。不同的人类发展阶段，不同的时代，都自有其不同的规矩。如果规矩与其时代不匹配，那就会导致悲剧，会阻碍社会发展。 所以，规矩要因时而定。规矩都是人定的，但定得好不好，就要看符不符合时代要求。像孔子要求即将进入封建社会的春秋时期的君主，定立如西周礼乐制度一般的奴隶制制度，自然不会成功。而相反，战国时的商鞅，却顺应时代变化，提出军功爵主张，在秦国实行有利于封建地主阶级权利的新法。不仅使自己名扬四海，更令秦国一跃而成战国七雄中的领头国家，最后更统一了中国。由此可见，规矩因时而定，有多么重要。 同时，规矩也要因时而守。春秋时期，鲁国国君与齐国国君会盟。齐君向鲁君叩头，而鲁君只是作揖。齐君怒而责问，鲁君却说：“根据周礼国君相见作揖便行。”三年后两国再次会盟，行礼时，齐国派出武士强行令鲁君叩头。鲁国蒙受大辱。齐人却讥讽道：“鲁君多么愚蠢，死守儒书，引无谓纷争。 ”由此可以看到，死守着不合时期的规矩，小则受辱，大则可以激化矛盾引起战争。鲁君已算幸运，没有惹生战火。但惹出了笑话与耻辱却告诫我们勿墨守不合时之成规。 除了上述之外，更重要的，莫过于规矩要因时而变了。当自由主义经济学说已不适合资本主义的发展，并引发经济大危机时，罗斯福果敢破除“政府只为经济充当守夜人”的陈规，大胆革新，并最终创立国家垄断资本主义这一个资本主义世界的新规矩，恢复了美国经济，也挽救了资本主义。因应时势改变规矩，不仅可以解决陈规旧习带来的负面影响，更可以开辟一片新天地。时势变了，社会变了，规矩就要变。不变无以立新规，不变无以走新路。 但是不是什么规矩都可因时而变，可以抛弃呢？当然不是。起码有一条规矩，人永远不可以抛弃，那就是：人要遵守规矩。 苏格拉底说过：有思想力的人才是万物的尺度。也就是强调人要约束自己遵守规矩。人如果没有规矩约束，私欲就会横行，恶也就产生。所以人一定要受规矩约束。这是唯一一条永不可变的规矩。 做一个有思想力的人，约束自己，遵守规矩。但不要让它成为绳索束缚你。这样，社会才会发展，人才会发展。 【评分】2323854【点评】辩证分析了“规矩”的变与不变的条件，材料丰富，内容评一等。文章采用了并列与层进相结合的结构，思路清晰严谨，语言表达流畅，表达评一等。举例分析比较深入，能揭示“规矩”变与不变的原因与条件，发展等级评深刻。 【问题例文】 规 矩 规矩，是社会稳定发展的根本；规矩，是国家得以平稳发展的保障；规矩，是人民能够安定生活的基石。规矩对社会、国家和个人都具有十分重大的意义。 规矩的过时阻碍科技的进步。 在十几世纪的欧洲，大家都认为先贤亚里士多德所提出的“力是维持物体运动的原因。 ”理论正确无误时，一个勇敢的科学斗士站了出来，用精确的实验推翻了这一过时的“规矩” 。这个人是伽利略，在比萨斜塔实验和理想斜面实验的有力证据下，这个过时、错误的“规矩”最终得到推翻，重新建立起一套正确的理论和规范。规矩的过时和错误给世界的科技发展带来了巨大的阻碍。又如前苏联的例子，规矩和模式的僵化。过时，给社会、国家和人民带来沉重的灾难。因此，过时的规矩一旦不被推翻，社会受到的影响便十分巨大。 没有了规矩，社会将失去平衡。 近日，某省内一家家乐福超市中发生了一严重的踩踏人致死的事故，造成了三死十几伤的严重后果。这起事故是商家模式国家规定的规范，举行限时优惠活动而引起的。这正是“无规矩，不成方圆”的显示写照吧！如果每个人都漠视社会的道德规范，国家的法律规范，规矩二字便会从世界上消失，世界也可能因此不复存在了。正如社会上的一些“不规矩”的行伍，严重影响了人们正常的工作生活。如果生活没有了规矩，后果将是不堪设想的。 规矩的遵守使人成功。 拿破伦曾经这样说过：“一个人不可能取得战争的胜利，但可能因为一个人输掉整场的战争。 ”拿破伦曾经在欧洲大陆上称霸一方，成为欧洲上名符其实的霸主。他认为，自己能够成就一番事业，靠的并不是他的聪明才智。而是他啊在通令军队上严明的纪律。也正是这严明的纪律，使他走上了欧洲的巅峰，使他走上了成功之路。最终的滑铁卢战役，拿破伦的指挥得当，眼看要拿下最后的胜利，就在胜利前的瞬间，因为军纪不严，援兵的延迟而功败垂败可真是“成也萧何，败也萧何” 。 规矩是水，既能载舟，亦能覆舟；规矩是火，它能照明前进的道路，不遵守时也能把人烧伤。让大家懂规矩，遵守归军，共同创造和谐社会。 【评分】1818642 【评语】亚里士多德的理论不属于“规矩” ，其他材料使用恰当，内容较充实。似乎采用了并列结构，但不够清晰严谨。分论点 2 和分论点 3 写的是“规矩”的正面作用，而分论点 1 则写“规矩”的负面作用。 【升格例文】 在规矩中生活，从规矩中突破 观望苍穹，北雁南飞，定成一字人字，有规有矩，因此能抵南而御寒；察看后土，行蚁繁杂，定各蚁严格分工，有规有矩，因而化渺为强力。因此，有规有矩方可成大方圆也。 （修改后，标题醒目，开篇形象鲜明且富于感情。） 规矩