先进班级制度

先进班级制度篇一：班级制度(优秀班级制度及实施方法)我的妙招班级制度分享 下好人生的每一步“棋” 福州市晋安区实验小学 丁娟 制度实施背景： 小学高年级学生情感的内容进一步扩大、丰富，他们能逐渐意识到自己的情感表现及随之可能产生的后果，并且控制和调节自己情感的能力也逐步加强。在意志方面，自觉性、果断性、自制性、坚持性有一定发展，但不显著。小学高年级学生的自我意识逐步深刻，渐渐摆脱对外部控制的依赖，逐渐形成了内化的行为准则作为监督、调节、控制自己的行为的依据，而且开始从对自己表面行为的认识、评价转向对自己内部品质的更深入的评价。孩子对许多事情有自己的打算和想法，学会了自己安排时间和活动。本班大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明懂礼貌，学习上有一定的上进心。但仍有部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，完成作业有困难，学习成绩落后，个别学困生的学习方法不够灵活，学习兴趣不够浓厚，还需要多加指导和关心。 制度的详细操作过程： 首先我设计了一个飞行棋的棋盘，为每位孩子都制作了一枚属于他们的飞行棋。根据孩子在学生各个方面的表现，将这些表现量化为飞行棋上的每一步。以一定的物质或是角色体验作为奖励，激励孩子为实现目标而不懈努力。如何才能在飞行棋上前进呢？靠的不是骰子，而是孩子的每一次进步，做的每一件好事等。为此，我制定了详细的计划和规定：1、 博学多思： 在学习方面年，对于孩子的评价不仅仅以成绩为依据，更应该将孩子的进步看在眼里。要让每个孩子明白“每个人都是跟自己比，今天要跟昨天比，只要有进步，就是好样的。 ”在日常教学中，督促孩子们养成良好的学习习惯，每天作业的质量高低也纳入评价体系，每获得 5 个优，就能换取在棋盘上前进一步。另外，在学科竞赛中获奖的，也在棋盘上前进相应的步数。 （部分学生的日常作业） 学校经常举办各类学科竞赛，鼓励学生积极参加，获奖的同学在飞行棋棋盘上也能前进相应的步数。图为学生参加我校国学特色的书法比赛。我还注重孩子的全面发展，希望孩子们在学生生活中，不仅能学习到知识技能，更应该享受体育运动带来的欢乐。我校又是羽毛球特色校，以学校为依 托，经常举办羽毛球，跳绳等体育竞技比赛。在比赛中获奖的同学也能在飞行棋上前进相应的步数。2、 严谨自律 作为一名小学生，必须以小学生行为守则为准绳，严格要求自己。同时，我们也非常重视孩子道德品质的教育。培养学生良好的道德品质，将我校所提倡的“真、善、美”化为一颗颗种子，种在孩子的心中。让他们懂得关心他人，友爱同学，团结集体。每个孩子都投身到学校的德育活动中。 由孩子们自己去发现，将身 边的好人好事记录下来，鼓励孩 子多做好事，培养高尚的道德情 操。每做一件好事，可在棋盘上 前进一步。 篇二：优秀班主任、先进班集体评选制度 优秀班主任、先进班集体评选制度 为了加强学校管理 ，提高教学质量，极大地激发学生和班级的积极性，促进班与班之间的竞争，创建模范班集体，特制定优秀班主任、先进班集体评选制度。 一、考评办法 每轮评比与综合考查相结合的办法 。每轮汇总学习、纪律、卫生、巩固率和公物保护等方面的检查与计算结果，一学期和一年度汇总每轮班级积分，综合评比后，每学年评出若干个校级优秀班主任，并结合市、县有关文件精神择优推荐参加市、县优秀班主任和有关先进班集体的评选。二、考评内容及分值 1、学习方面 （10 分） 考评单位教务科 考评内容：考试成绩 、竞赛（含体育活动） 、两操、作业完成情况、考试作弊等情况。 考评细则由教务科制定 ，每月依据积分评出各班名次。 2、纪律方面 （20 分） 由政教科考评 。 考评内容 ：每天的出缺勤，各种违纪现象，就寝纪律，集会纪律 ，板报、好人好事等情况。 考评细则由政教科制定，每月依据积分评出各班名次 。 3、卫生方面（10 分） 考评内容 ：每天的教室、卫生区的大扫除 ，每天的卫生保持情况（乱丢乱弃，乱倒饭菜等） ，临时性卫生整理等情况 。 考评细则由办公室制定 ，每月依据积分评出各班名次 。 4、巩固率考评（50 分） 由政教科考评 依据各班的流失情况，评出各班的名次 ，分级全校核算评比。 5、公物的保管方面（ 10 分） 考评内容 ：教室的门窗、玻璃、桌凳、电棒、插座，寝室的床、床板，电灯、门窗、玻璃及公共设施（如水管、路灯等 ） 。卫生工具的上交情况及总务科按排的临时性任务等情况。 考评细则由总务科制定 ，每月依据积分评出各班名次。 三、积分办法 1、学习方面 ，依据积分和名次，分级评比和全级评比相结合。第一名积 10 分，第二名积 8 分，以后第降低一名次少记 1 分。 2、纪律方面 ，全级评比。第一名积 20 分，第二名积 18 分，以后每降低一名次少记 1 分 。 3、卫生方面，全级评比。 第一名积 10 分，第二名积 8 分，以后每降低一名次少记 1 分。 4、巩固率方面，分级评比和全级评比相结合。第一名 50 分，第二名 40 分，以后每降低一名次少记 5 分。 5、公物的保管方面，全级评比。 第一名 10 分，第二名 8 分，以后每降低一名次少记 1 分。 四、综合规定 1、参评各级优秀班主任或先进班集体的最低工作年限（按学年计算） 1）校级优秀班主任需连续担任班主任 1 学期或 1 学期以上2）县级优秀班主任需连续担任班主任 1 学年或 1 学年以上 3）市级优秀班主任需连续担任班主任 2 学年或 2 学年以上 4）评选市级及市级以上先进班集体（一般按自然年计算） ，连续担任班主任 1 年或一年以上。 2、评选各级优秀班主任或先进班集体的次数规定 1）校级优秀班主任，依据一学年的积分等情况，可以连年评选 2）县级优秀班主任，依据当年度的积分等情况并结合县局有关文件精神推荐评选，不过 2 年内不得连续评选该项。 3）市级优秀班主任，依据当年度的积分等情况并结合市局有关文件精神推荐评选，不过 3 年内不得连续评选该项。 4）市级及市级以上先进班集体，依据当年度的积分等情况并结合市局有关文件精神推荐评选，但 3 年内不得连续评选该项。 3、出现以下情况者，取消当年各级优秀班主任或先进班集体的评选资格： 1）当年内班内出现恶性打架伤害事故的或发生群殴事件影响极坏的； 2）班主任体罚或变相体罚学生给学校声誉造成极坏影响的； 3）屡次不完成或不配合学校布置工作的； 4）班主任 7 到中，一学年或一年内缺勤次数累计超过 10 次的； 5）一学年或一年内班级学生人数巩固率全校评比中，名次位居最后的； 6）班主任，特别是高三班主任有意引导而卖学生吃回扣的， （并取消已获得的优秀班主任或先进班集体荣誉称号，以后不再聘任为班主任） 。 5、评选县级及县级以上优秀班主任或先进班集体时，综合班级积分及以上规并结合市、县等有关评选文件精神进行评选推荐，由学校学生管理方面的相关领导和校级领导共同决定上报人选。 篇三：大学班规先进班级制度范例环境艺术设计 101 班班规 艺术与设计学院学生晨读晨练及课堂考勤制度 为积极营造“树优良学风、创一流校风”之良好氛围，培养学生积极进取、健康向上的精神风貌，共建学校良好的学风校风，进一步规范学生晨读晨练和课堂考勤工作，特制定本制度。 南昌大学学学生教育与管理工作的有关文件指出，学生自觉的晨读晨练以及良好的上课习惯，是学校优良学风校风的重要体现。做好学生晨读晨练及课堂考勤的引导、督查和管理工作，是实现学生晨读晨练及课堂考勤工作的规范化，促进学风建设的基础；是营造“树优良学风、创一流校风”的良好氛围，张扬学生蓬勃的青春朝气的重要途径；对促进学生德、智、体、美等诸方面的健康成长有着重要意义。 院学工办负责对本院晨读晨练和课堂考勤工作进行全面组织、动员和管理，确保本院该项工作高质量完成，成立院学生学风建设自律小组（挂靠团学组织） ，具体负责本院晨读晨练和课堂考勤工作的引导、督查、统计和管理工作。 （一）晨读晨练 1、具体做法 （1）晨读晨练时间：周一至周五签到时间 6：307：00。 （2）晨读晨练地点：校医院前广场周围，各班填写南昌大学学生晨读晨练地点安排表报院学工办备案。 （3）学院在每月 5 日前对本院上一个月晨读晨练的考勤情况进行汇总，并填艺术与设计学院学生晨读晨练情况汇总表报学院学工办备案。 （4）院学工办将对学院学生晨读晨练情况进行不定期抽查。抽查结果于每月 10 日之前在学院及楼栋进行公布，被抽查班级晨读晨练的出勤率即作为各位辅导员所带班级晨读晨练的出勤率。 2、考评及结果处理 （1）学院将对各班进行考核，各班的考核结果考核结果作为辅导员考核及班级考核依据之一。以学期为单位,学期平均出勤率不低于 90%，且制度完善，为考核达标，予以满分（10 分）计算。学期平均出勤率低于 90%的班级，且制度 不完善，按实际成绩进行排名，每降低一名减 1 分。（3）各班级要制定对学生个人晨读晨练的考评办法，班级依据此考评办法对学生个人进行考核，考核结果作为学生综合素质考评依据之一。 （二）课堂考勤 课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学生获取知识、培养能力、提高素质的主渠道。抓好课堂考勤是创造良好学习氛围，形成良好学习风气的必要条件。为规范我院课堂考勤管理，根据南昌大学学生手册 ，特制定本制度： 一、管理办法 1各班应切实端正对课堂考勤的认识，统一思想，将课堂考勤视为加强学风建设的重要举措，严肃认真地做好这一项工作； 2各班应选拔原则性强、责任心强的纪检委员负责考勤； 3学生自开学之日起开始实行考勤。凡教学计划所开课程都要实行考勤，因故不能参加者必须请假。凡未请假或请假未准或超过假期者，均以旷课论处； 4旷课一天按 6 课时计，实际上课时间超过 6 课时，按实际上课课时计；迟到、早退(十分钟以内)三次计一课时； 5学生请假必须履行请假手续； 6考勤表情况由班级纪检委员每周统计一次，填好学生课堂考勤周报表于下一周星期一上午 10：00 前交辅导员，辅导员每月统计一次并填写艺术与设计学院学生数据月报表 ，于下月 1 日前院学工办； 二、考勤办法 1纪检委员课后将考勤情况登入学生课堂考勤周报表 ，及时交任课老师签字； 2学生请假一律请假条，否则按旷课计； 三、奖惩条例 1学生一学期内累计旷课 10 节以下者，每旷课一节扣其该学期综合素质评分 2 分；旷课 10 节及以上者，按南昌大学学生纪律处分办法有关规定处理，并扣其综合素质评分； 2、一学期累计擅自缺课时数达到所修课程时数的 1/3者，取消其该门课程的考试资格； 3学工办及时检查学生考勤情况，统计缺勤及旷课节数，达到处分节次的学生按南昌大学学生纪律处分办法有关规定，及时做出处理，并上报学生处； 4学工办将对课堂考勤组织不定期抽查，抽查结果与学生考勤表不符的将视为考勤表弄虚作假，并对班级纪检委员进行严肃处理；5 学生课堂考勤周报表逾期不交达两次或以上的将对该班考勤员进行通报批评，干部考核相应扣分； 6出现严重弄虚作假、严重失职者将撤消其职务，取消其评优评先、推荐入党的资格，并给予相应处分。 7.各班课堂出勤情况将作为学年度集体评优的参考依据。 艺术与设计学院晚查房管理制度 为切实做好学生的安全稳定工作，在大学生活中倡导文明行为，遵守文明秩序，纠察不文明行为，展示大学生文明形象，学院专门成立学生公寓管理部，开展晚查房和安全检查工作。特制定艺术与设计学院晚查房管理制度如下： 1、公寓管理部成员出勤时要佩戴胸牌，统一着装，言谈要文明健康，工作负责认真，不徇私舞弊。晚归销到者要求出示有效证件，与学生寝室信息卡对照，防止代销。2、晚查房时间为 22:30-11:00，每周三次例行检查、两次抽样检查。 3、晚查房工作原则：纠察本院学生在楼栋内违反南昌大学学生行为规范 、 南昌大学学生管理条例中所禁止的不文明行为，通过纠察、教育，从而引导学生自觉遵守和维护校规校纪及寝室安全稳定。 4、工作内容：对晚归、夜不归宿的同学进行登记和通报； 对存放和使用违章电器的同学进行通报批评； 有外校人员或女生留宿的通知其离开； 对表现出不文明行为的同学进行教育。 5、公寓管理部成员在进行晚查房工作时有责任，同时也有权利核实登记违纪或表现有不文明行为的同学身份，对其行为进行制止和纠察，在职权范围内作出果断处理（超过职权范围的应及时上报学院处理） 。 6、公寓管理部成员在进行晚查房工作时如遇到不服从或抵抗纠察工作，甚至辱骂殴打执勤人员者，应及时上报其辅导员，学院领导或安保中心。 7、公寓管理部成员在晚查房时如发现有夜不归宿者应该在当晚及时通知其辅导员，并上报到纠察队队长，由队长每周统计一次并上报给公寓主管老师，并由主管老师与其他辅导员核实名单。 8、寝室外人员不得留宿学生寝室。如发现