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1课题 1 空气(第 1 课时)空气是由什么组成的【学习目标】1、了解空气的主要成分 2、初步认识纯净物、混合物的概念,能 区分一些常见的混合物和纯净物。3、通过对“测定空气里氧气的含量”实验的操作,分析空气的组成4、混合物、纯净物的判定5、初步了解空气污染的危害,知道空气是一种宝贵的自然资源【学习重点、难点】 (1)了解空气的组成,各成分的用途 (2)混合物、纯净物的判定第 一 课 时【自学过程】1、二百多年前,法国 的化 学家 用定量的方法研究了空气的成分。并得出了空气是由 和 组成。 约占空气总体积的 1/5。2、空气的成分(按体积分数算) ,大约是 3、混合物: 纯净物: 各举三例。【课堂研讨】4、空气中 氧气的含量测定实验,在教师的演示实验下回 答: 燃烧匙中盛装的物质是足量的 该物质燃烧的现象是 燃烧熄灭后,打开弹簧夹,观察到的 现象是 5、红 磷燃烧的文字表达式: 6、该实验的结论是: 实验中红磷为何要足量 若测得的结果发现氧气 的含量小于空气体积的 1/5,请你 分析可能的原因是 【习题巩固】下列气体说明空气中含有哪些成分?(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间_。(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后,逐渐变软_。(3)空气是制造氮肥的原料_。(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有 一层白色固体物质_ 。2【拓展延伸】1、 用生活事实或小实验证明空气的存在2、如何收集某化工厂附近的空 气样品【课后作业】 A、练习册
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