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文档简介

19世纪中期, 孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 基因 控制的 .20世纪初期, 摩尔根通过果蝇实验证明了:基因位于 染色体 上。20世纪中叶, 科学家发现:染色体主要由 蛋白质和 DNA (成分)组成。蛋白质DNA染色体分析预学案 23页学习与交流 1知识梳理一 :肺炎双球菌转化实验 1蛋白质和 DNA,谁是遗传物质 ?DNA是遗传物质的证据格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验艾弗里确定转化因子的体外转化实验噬菌体侵染细菌的实验肺炎双球菌转化实验实验材料: 两种肺炎双球菌 R型菌菌落 :粗糙,无荚膜,无毒多糖类荚膜S型菌菌落 :光滑,有荚膜,有毒,可致死一 .格里菲思的肺炎双球菌转化实验实验过程实验过程 对比前三组的实验现象,第四组的结果是什么?加热杀死的 S型细菌必然含有某种转化因子,将无毒性 R型细菌转变成活的 S型细菌 实验结论是什么?? 分析预学案分析预学案 24页知识点一页知识点一 1小鼠死亡 R型细菌 S型细菌后代S型细菌转化R型细菌R型细菌后代加热杀死的加热杀死的 S型细菌中,必然含有某种型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质促成这一转化的活性物质 “ 转化因转化因子子 ” ,将无毒性的将无毒性的 R型活细菌转化为有毒型活细菌转化为有毒性的性的 S型活细菌型活细菌 .哪种物质是哪种物质是 转化因子转化因子 ?? 格里菲思的实验结论格里菲思的实验结论 :实验设计寻找转化因子: 在杀死的 S型细菌中含有哪些物质?多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA加热杀死的 S型细菌但究竟哪一个才是 转化因子 呢 ?在证明 DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最 关键 的设计 思路是什么?有什么 巧妙 之处?必须将蛋白质、其他物质与 DNA分开, 单独 、 直接 地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。预学案预学案 24页知识点一、页知识点一、 2遵循了单一 变量 原则二、艾弗里确定转化因子的体外转化实验艾弗里利用社么方法将这些物质分开?艾弗里利用社么方法将这些物质分开?将将 S型细菌中的物质进行提纯和鉴定型细菌中的物质进行提纯和鉴定提出问题实验方案:2、分别与、分别与 R型细菌混合培养,观察其后型细菌混合培养,观察其后代是否有代是否有 S型细菌出现型细菌出现 .1、从活的、从活的 S型细菌中分离,提取出各种成型细菌中分离,提取出各种成分,分, (DNA、蛋白质和多糖、蛋白质和多糖 等物质等物质 ) DNA、蛋白质和其他物质谁是遗传物质、蛋白质和其他物质谁是遗传物质 ?作出假设 :实施方案实施方案 验证预测验证预测预期效果:DNA是遗传物质是遗传物质只有加入只有加入 S型菌的型菌的 DNA才能使才能使 R型菌转变型菌转变成成 S型菌型菌分析结论实验材料: 两种类型的肺炎双球菌两种类型的肺炎双球菌 (R型和型和 S型型 )S型活细菌多糖 脂类 蛋白质 DNA DNA水解物分别与 R型活细菌混合培养R R R RRRSS多多数数少少数数DNA的的 纯度越高,转化就越有纯度越高,转化就越有效。效。实验过程与结果实验过程与结果艾弗里的实验结果及分析:艾弗里的实验结果及分析: 预学案预学案 P24知识点一、知识点一、 2 只在加入 DNA一组中出现 S型细菌 ,说明了什么 ? 只有加入 DNA, R型细菌才能转化为 S型细菌DNA是转化因子是转化因子 , DNA才是才是 使使 R型细菌产生稳定型细菌产生稳定 遗传遗传变化的变化的 物质物质 。? l艾弗里的实验结论:艾弗里的实验结论:经 DNA酶水解一组实验结果如何,说明什么? DNA水解产物不是转化因子水解产物不是转化因子活 R型细菌转变成活的 S型细菌的条件是什么?? S型细菌的 DNA和活的 R型细菌 讨论例 1? 有没有可能是有没有可能是 DNA上仍沾有上仍沾有的的 0.02%蛋白质是转化因呢?蛋白质是转化因呢?有没有比细菌更好的实验料 ? 1. 实验材料实验材料: T2噬菌体噬菌体 大肠杆菌大肠杆菌三、三、 噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验小资料 :T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 ,T2噬菌体侵染细菌后 ,就会在 自身遗传物质 的作用下 ,利用 细菌体内的物质 来合成自身的组成成分 ,从而进行大量的繁殖 .思考:学习与交流思考:学习与交流 42.噬菌体的增殖过程3.研究方法同位素标记法蛋白质的组成元素:DNA 的组成元素:C、 H、 O、 N、 SC、 H、 O、 N、 P(标记(标记 35S )(标记(标记 32P)思考:预学案知识点二思考:预学案知识点二 .1题题第一步:标记大肠杆菌 :细菌 +含 35S的培养基细菌 +含 32P 的培养基第二步:标记噬菌体 (标记细菌分别培养噬菌体标记细菌分别培养噬菌体 )含 35S的细菌含 32P的细菌含 35S的噬菌体含 32P的噬菌体噬菌体 +含 35S的细菌噬菌体 +含 32P的细菌4.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程及结果思考:预学案知识点二思考:预学案知识点二 .2题(题( 1)第三步:实验过程:蛋白质含 35S的噬菌体+细菌(未标记 )上清液 (含 T2噬菌体颗粒 )沉淀 (被感染的细菌和新形成的噬菌体 )说明蛋白质外壳并没有进入到细菌内离心 用放射性同位素 35S标记噬菌体外壳蛋白质-含放射性物质 35S-未检测到 35S 用放射性同位素 32P标记内部 DNADNA含 32P的噬菌体+细菌(未标记 )(T2噬菌体颗粒 )新形成的噬菌体中说明 DNA进入到细菌内去了离心-未检测到 32P-检测到 32P第三步: 标记的噬菌体标记的噬菌体 分别侵染分别侵染 未标记未标记 细菌细菌( 1) 含 35S的噬菌体 +细菌 ( 2)含 32P的噬菌体 +细菌测定放射性 上清夜中放射性高 ,沉淀物放射性很低 .新形成的子代噬菌体未检测 到放射性上清夜中放射性低 ,沉淀物放射性很高 .新形成的子代噬菌体 检测到放射性思考:预学案知识点二思考:预学案知识点二 .2题(题( 2)()( 3)实验过程及结果:第一组第一组 实验实验第二组第二组实验实验亲代亲代噬菌体噬菌体35 S标记标记蛋白质蛋白质32 P标记标记DNA 子代子代噬菌体噬菌体外壳蛋白质无 35SDNA有32P标记实验实验结论结论DNA分子具有连续性,是遗传物质DNA是遗传物质思考:预学案知识点二思考:预学案知识点二 .3题题目前,已有充分的科学研究资料目前,已有充分的科学研究资料证明,证明, 绝大多数生物绝大多数生物 都是以都是以 DNA作作为遗传物质的。为遗传物质的。DNA是唯一的遗传物质吗?遗传物质的类型蛋白质蛋白质 相关链接相关链接 SARS病毒的结构病毒的结构 :RNA ? SARS病毒中,谁是遗传物质? RNA是是 SARS病毒的病

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