高中数学的学习方法经验共享

高中数学的学习方法经验共享 很多进入高中的同学，不知道如何学习数学!那么高中 数学的学习方法经验共享有哪些?以下是小编为您整理相关 内容，欢迎参考阅读!希望对您有所帮助! 不是简单地把老师上课讲的内容照抄照搬，更重要的 是记录下自己没弄懂的问题，书上有的内容标记下页数， 下课后整理。可以把笔记本分成 2/3和 1/3两部分，2/3 部 分用于记录老师课堂上的内容，书上的定理、证明和公式 等;1/3 部分留给自己梳理、 体会。整理笔记要去粗取精、 有的放矢，温故知新，一定要加上自己理解之后的内容。 题量至少超过书上的 2倍。一本书有选择性地做，比 如期中做 1、3、5，期末再做 2、4、6。做错的题要及时拣 出来，概念错误要更正;即使答案对了，算法不好也要留意， 记住更快捷、简便的做法。不要重复做考查相同概念的题， 也不要一上来就做难题，打好基础很重要。万丈高楼平地 起，基础不牢，地动山摇!“惟有源头活水来”也是这个道 理!基础年级务必重视概念、定理、公式的理解与记忆。 要集中精力，培养专注的品质。时间是有限的，做作 业的时候不要听音乐，不要分散精力。可以把做作业当作 一次考试，给自己计时间，通过这种训练养成快速做作业 的良好习惯。 学生遇到这种情况是没有真正明白基本概念，应该先 回到书上，不要急于马上做题。如果一道题 20分钟之内都 没有想法，就停下别做，等着和同学交流。交流过程中， 不但要明白这道题的解题步骤是什么，更要明白别的同学 是怎样想到这些步骤的。 现在的教辅市场很乱，五花八门，让人眼花缭乱。课 外练习册不要买太厚的，这样可以让自己有收获感。选书 时，不要只看作者，最好听一下老师的建议。同步练习册 中，适合的才是最好的。 学生的目标可分为近、中、远，远期目标有一个大概 就行，近期目标最好具体而不满。周末上几个辅导班，看 多少书都要有计划。制定的计划是要比能承受的最大量少 一点，这样每天都会有成就感。学会三本书平行看，书里 面重复的地方就是重点、难点。 原因一定很多。大多数情况下是由于学生的心理问题， 适应环境的能力比较差，一考试就高度紧张。家长平时不 要过分关注孩子的考试成绩，以免给他太多压力，还要经 常与孩子的任课老师交流，随时了解孩子的心理状况。总 之，应试能力也是高中学习阶段应该培养的一项综合素质， 让孩子有意识、有态度就变得尤其重要。考试是军人训练 中的军事演习。抱着一种什么样的心态，相信学生和家长， 自有尺度。 第一步，预习。大家都知道预习，可是怎么预习，我 对我的学生要求是预习后，一定要能把书本上的练习题顺 利地完成百分之九十以上，对书上的知识点和公式能了然 于胸。 第二步，做题。做什么题好呢?很多同学都买一些成套 的试卷或者是五三 ，对于高三之前的学生，做题最好还 是做一些专项练习，这样可以把所学知识成模块的巩固起 来。 第三步，也是最为关键的一步，把知识系统化。在学 校里，老师布置一些作业，大家都在做。可是做过以后， 有的人成绩会很高，有的人的成绩就比较低了。其中关键 是未能把知识点之间的联系串起来，没有把知识系统化。 如何把知识系统化呢?可以由课本上的知识入手，把书中的 每个知识点罗列出来，并对知识的应用作简单分析。例如， 必修一学习了函数知识。 函数最初讲了，映射，函数的三要素，函数的性质及 后面的指数函数与对数函数，幂函数与零点问题。 首先，分析映射，什么是映射，映射满足什么条件， 我们都要有细致的分析。 讲到函数三要素时，学生都知道三要素包括定义域， 对应关系，值域。可是，函数的定义域怎么考，如何出题; 对应关系都考什么?求函数的值域都有哪些方法?关于这部 分，很多老师讲的不是很全面，有些方法都需要自己总结。 再次，说到函数的性质，书上只包含了函数的奇偶性 与单调性。函数还有周期性和对称性，但是很多学生都不 知道，有的可能只知道名字，不知道这些知识如何考查， 也不知道如何运用。 后面的知识不再叙述。系统化的前提是把知识细化， 然后形成系统。 我有个学生，中考数学考了 60多分，他一直怀疑自己 不适合学习数学，几乎放弃了。中考后，我用了 20多天的 时间，把整个必修一给他预