小学第一学期德育的工作总结_4

小学第一学期德育工作总结 本学期，依据学校工作计划和区局有关文件精 神，我校德育工作在“成功起步，走向幸福”办学 理念的引领下，以“以人为本，德育为先”为宗旨， 坚持“道德素养” 为德育中心，充分发挥学生的 主体意识，全力强化细致扎实、紧抓不懈的德育常 规管理，促进学生良好行为习惯的养成教育。开展 活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容有针 对性的德育实践活动，力求学生乐于参加、积极参 加、获得体验、受到教育。在全面推进德育工作中， 形成全员育人、全程育人，促进学生全面健康发展 的新局面。 一、以人为本，强化育人意识 1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵 魂，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习 培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位 教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为 楷模，处处为表率，积极引导教师确立“严谨教学、 敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优 良作风。禁止体罚或变相体罚学生，杜绝三乱行为。 2、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经 验，探讨工作中的方法和技巧，提高班主任的德育 工作水平和能力。科任教师要积极协助班主任实施 班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内 容。 一是学习与培训。进一步加强班主任队伍建设， 提高整体管理水平。对班主任进行有步骤有计划、 有针对性的培训，让班主任熟知学校的整体工作思 路及要求，提高班级管理水平。XX 年 9 月 12 日下 午，XX 区潘家小学举行了“学生行为习惯养成教 育”研讨会。两位优秀班主任赵雪芬、陈敏两位老 师作了经验介绍，秦勇、杨建东两位副校长作了总 结发言。教学是小技巧，教育是大智慧。教育是促 进人发展的过程，要明确目的，反复训练，及时评 价，家校联系。 二是评价与考核。9 月份，组织召开班主任工 作经验交流会，解决工作中的实际问题，提高业务 素质。继续开展五星班级和文明班级评比活动，以 活动促进班主任工作水平的提升。让文明班级、优 秀中队的评选起到良好的示范辐射作用。 三是落实与检查。班主任要使用好班主任工 作手册 ，对每周的班级工作预先作好安排，分解、 落实学校各月份的教育要点，教育处定期检查班 主任工作手册 、 晨周会备课情况。要认真上好 形式新颖、主题鲜明的夕会课，着力在班队会、夕 会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生 行为习惯的文明度。 3、加强学生队伍建设。德育工作的出发点和 归结点都是学生，学生是德育的主体。本学期继续 通过红领巾监督岗，班级设置小岗位，引导学生参 与学校管理，参与班级管理。通过日检查、周公布、 月总结、学期总评的制度，发挥职能作用。每月做 好五星学生的评比工作，期末做好诚信标兵和孝雅 标兵的评比工作，全面提升学生的文明素养。 二、丰富活动内容，培养文明学生。 有计划有组织开展校内校外的活动。做到每一 项活动有组织、有秩序，分工明确，提高组织的严 谨性，安全性，以及全面性。在活动开展的过程中， 做好过程性资料的积累；活动结束后，做好活动的 总结工作。 1、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，大 力弘扬和培育民族精神。结合国庆节，积极开展弘 扬民族精神教育，感受祖国的发展变化，珍惜今天 的美好生活；抓好常规活动，激发学生的爱国热情； 要充分发挥课堂教学主渠道作用，认真上好爱国主 义教育课，在日常教育教学中，对学生坚持不懈地 进行爱国主义教育。9 月 30 日，教育处周黎洪主 任和吴文明老师，组织学生参加了雪堰镇潘家社区 的敬老活动。同学们和村委的婆婆们一起学做重阳 糕，品尝重阳糕。敬老之情溢满了学生的心田。 2、重视法制安全教育。潘家小学高度重视法 制安全教育工作开展了系列活动。 （1）重视宣传工作。利用电子屏宣传。充分 利用学校电子屏进行宣传。宣传标语是大力弘扬宪 法精神，建设法治中国；弘扬宪法精神，建设法治 武进。深入开展法制宣传教育，人人学法尊法守法 用法。利用升旗仪式，对全校师生进行法制教育宣 传。 （2）开展法制教育系列活动。XX 年 9 月 30 日，在举国上下喜迎国庆 65 周年之际，武进凤凰 艺术团走进潘家小学，为全体小学生送上了一份精 神大餐。 ，他们将法制教育融入文艺节目之中，崭 新的形式、生动的表演受到师生们的热烈欢迎。这 场演出，演员们通过诙谐有趣的节目，将法律知识 融入其中，寓教于乐。 XX 年 9 月 13 日，潘家小学 40 名小记者乘车 来到 XX 市交通巡逻警察支队参加“我是小警察” 交通营活动，体验了警察的工作，了解了现代城市 的交通情况，学习了交通安全知识。小记者们在许 警官的指导下，认真学习了交通指挥操。尽管秋雨 霏霏，小记者们开展活动的热情不减，在警察叔叔 的带领下，学当了一回小交警。他们手执小黄旗， 来到路口指挥交通，劝阻电动车和行人闯红灯，在 体验警察叔叔辛苦的同时，更明白了交通安全的重 要性。 11 月 7 日下午，潘家小学红领巾小记者来到 潘家派出所，开展“我心目中的人民警察”采访实 践活动，以“小手拉大手”形式，进一步增强自我 安全保护意识，弘扬崇警爱警、维护社会公平正义 的社会风尚，构建和谐警民关系。 开展应急疏散暨火灾逃生演练。11 月 19 日， XX 年 11 月 19 日，XX 区公安消防大队雪堰中队官 兵莅临潘家小学，指导全体师生开展应急疏散暨火 灾逃生演练。全校师生进一步熟悉了学校的紧急疏 散路线，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生 自救能力，培养了学生终身受益的安全素养，促进 了学校安全工作质量的提高。 3、开展心理健康教育。每班每月一次心理健 康教育讲座，把心理健康教育渗透教育教学活动， 定期开放心理咨询室，心理健康老师做好个别学生 的档案跟踪。教育学生面对困难如何自我调节、自 我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承 受能力，做到有计划、有内容、有活动。各班主任 要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊 重学生主体地位和个性人格，提高育人效果。 4、抓好道德实践活动，深化孝雅教育课题研 究。 （1）在教学中渗透。通过各学科教学进行引 导，加强学校管理，建设校园文化。利用国旗下讲 话、开学典礼等大型集会的时机，时时处处教育学 生强化“日行一善”的观念。通过潜移默化地教育 引导，从小养成“抬手做好事、随处可行善”的良 好习惯和助人为乐的优秀品质，为他们健康成长、 全面发展打下基础。 （2）在活动中培养。围绕教师节、重阳节等 传统节日，开展知善、行善、扬善、乐善等道德实 践活动。开展打扫环境卫生、给孤寡老人送温暖献 爱心等志愿服务活动。9 月 10 日上午，在喜庆第 三十个教师节之际，潘家小学教师代表、学生代表 在学校领导秦勇、钮里平、陈政新、周黎洪等带领 下，来到德育基地雪堰镇敬老院，开展“社会 尊师重教，学校回报社会”活动。师生们看望慰问 老人，为老人们准备了节日的礼物，送上了中秋、 国庆双节的祝福。 （3）开展四礼八仪教育。各班围绕“四礼八 仪”和“社会主义价值观”开展了主题班会，帮助 学生树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意 义。 （4）开展班级道德讲堂活动。XX 年 11 月 26 日，潘家小学六年级全体少先队员以学生道德讲堂 的形式上了一节难忘的队课，开展“寻找身边的榜 样”活动，联合采访了江苏省优秀教育工作者李永 清老师。加深了学生对“善”的内涵和外延的理解， 让学生在家做孝顺孩子，在学校做文明学生，在社 会做合格小公民，把“日行一善”活动引向深入， 进一步挖掘孝雅教育的内涵。 （3）在家庭中熏陶。注重发挥家庭在育人中 的基础作用。引导家长自觉承担起培养孩子健康成 长的责任。结合课题研究，组织家长和孩子参与力 所能及、形式多样的道德实践活动，共同受教育、 共同得到提高，营造良好的家庭教育环境。为父母 多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，帮父 母做力所能及的家务活，体会和感激父母培育自己 的艰辛和不易，养成孝顺父母、报答父母的品行。 （4）在科研中提升。继续加强和深化区级课 题的研究，努力提高课题研究的实效性、实用性。 XX 年 12 月，德育项目孝塑本心，雅行天下 开展孝雅教育的研究和实践被评为 XX 市第四届 学校主动发展优秀项目三等奖（常教基XX14 号） 。 承载生命的意义于 XX 年 12 月被 XX 市学 校生命教育月优秀成果一等奖（常教德XX39 号） 。 三、加强阵地建设，优化育人环境。 1、规范升旗仪式。升国旗要庄严肃穆，衣冠 整洁，少先队员佩戴红领巾。国歌奏响，要唱国歌 行队礼。继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲 话。力求与学生的思想实际行为紧密结合，从而能 受到深刻教育和触动。 2、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德 育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进 竞争与合作。另外，在重要传统节日，要组织学生 办好各类征文和手抄报，以便展览评比。 四、强化家校合作，发挥整合优势。 我们要积极争取家庭社区的支持，充分发挥学 校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与社 区相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动 社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共 管的德育工作新格局。 1、积极开展关工委工作。XX 年 11 月 25 日， 潘家小学接受“市关工委工作常态化建设合格单位” 验收。分管德育工作的杨校长用 ppt 从三个方面， 向各位专家详细汇报了潘家小学的关工委工作。强 化组织领导，创造良好环境；强化主题教育，提高 学生道德素质；完善管理制度，拓展工作思路。多 年来，潘家小学高度重视关工委工作，急家长之所 急，想学生之所需，竭尽所能，认真做好关心下一 代的各项工作，积极打造青少年健康成长的关爱之 家，为他们的成长奠定厚实的人生基础，为学校的 发展作出新贡献。 2、加强留守儿童的教育。学校主动加强与派 出所、街道、社区联系，不断健全和落实班主任、 任课教师家访制度。对学生进行家访，并做好家访 记录。关注留守儿童，重视对留守儿童的教育和管 理。 3、组织开展家长学校活动。本学期一、三、 五、六年级组织召开一次家长会，充分直面家长， 展开面对面的交流，强化家校合作的联动作用。 （1）XX 年 10 月 16 日下午，开展了三年级家 长学校活动。英语老师代表汤凤琴作了发言。 （2）XX 年 11 月 14 日，开展了六年级家长学 校活动。由主管学校教学工作的秦勇副校长，给家 长作了知识改变命运，教育成就未来的讲座。 杨校长宣读了各班的学习之星和进步之星的名单。 （3）XX 年 11 月 20 日下午，邀请到了江苏省 特级教师、省人民教育家培养对象、XX 市局前街 小学的姜明红副校长，为五年级学生家长作了父 母的责任与担当的家教讲座。姜校长希望每位家 长要以一名合格的家长要求自己，做到勇于承担责 任、关注孩子交往群体、关注孩子兴趣等五个方面， 确立一种健康向上的家教姿态。 4、利用学校教育教学活动，开展家长开放日 活动，全方位多层次地展示学生的学校生活。例如， 体育节，学校邀请家长共同参与学校的体育活动， 让家长和学生一起参与体育锻炼。让家长了解学生， 了解老师，了解学校，有利于家庭、学校、社会的 三结合教育，提升了学生的综合素质，强化了三位 一体的教育网络。 总之，本学期学校德育工作努力做到“有布置、 有落实、多检查、勤通报” ，努力提高德育工作的 实效性。在今后的工作中，奖继续开创我校德育工 作的新局面，实现潘小德育新跨越。 本学期，依据学校工作计划和区局有关文件精 神，我校德育工作在“成功起步，走向幸福”办学 理念的引领下，以“以人为本，德育为先”为宗旨， 坚持“道德素养” 为德育中心，充分发挥学生的 主体意识，全力强化细致扎实、紧抓不懈的德育常 规管理，促进学生良好行为习惯的养成教育。开展 活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容有针 对性的德育实践活动，力求学生乐于参加、积极参 加、获得体验、受到教育。在全面推进德育工作中， 形成全员育人、全程育人，促进学生全面健康发展 的新局面。 一、以人为本，强化育人意识 1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵 魂，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习 培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位 教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为 楷模，处处为表率，积极引导教师确立“严谨教学、 敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优 良作风。禁止体罚或变相体罚学生，杜绝三乱行为。 2、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经 验，探讨工作中的方法和技巧，提高班主任的德育 工作水平和能力。科任教师要积极协助班主任实施 班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内 容。 一是学习与培训。进一步加强班主任队伍建设， 提高整体管理水平。对班主任进行有步骤有计划、 有针对性的培训，让班主任熟知学校的整体工作思 路及要求，提高班级管理水平。XX 年 9 月 12 日下 午，XX 区潘家小学举行了“学生行为习惯养成教 育”研讨会。两位优秀班主任赵雪芬、陈敏两位老 师作了经验介绍，秦勇、杨建东两位副校长作了总 结发言。教学是小技巧，教育是大智慧。教育是促 进人发展的过程，要明确目的，反复训练，及时评 价，家校联系。 二是评价与考核。9 月份，组织召开班主任工 作经验交流会，解决工作中的实际问题，提高业务 素质。继续开展五星班级和文明班级评比活动，以 活动促进班主任工作水平的提升。让文明班级、优 秀中队的评选起到良好的示范辐射作用。 三是落实与检查。班主任要使用好班主任工 作手册 ，对每周的班级工作预先作好安排，分解、 落实学校各月份的教育要点，教育处定期检查班 主任工作手册 、 晨周会备课情况。要认真上好 形式新颖、主题鲜明的夕会课，着力在班队会、夕 会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生 行为习惯的文明度。 3、加强学生队伍建设。德育工作的出发点和 归结点都是学生，学生是德育的主体。本学期继续 通过红领巾监督岗，班级设置小岗位，引导学生参 与学校管理，参与班级管理。通过日检查、周公布、 月总结、学期总评的制度，发挥职能作用。每月做 好五星学生的评比工作，期末做好诚信标兵和孝雅 标兵的评比工作，全面提升学生的文明素养。 二、丰富活动内容，培养文明学生。 有计划有组织开展校内校外的活动。做到每一 项活动有组织、有秩序，分工明确，提高组织的严 谨性，安全性，以及全面性。在活动开展的过程中， 做好过程性资料的积累；活动结束后，做好活动的 总结工作。 1、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，大 力弘扬和培育民族精神。结合国庆节，积极开展弘 扬民族精神教育，感受祖国的发展变化，珍惜今天 的美好生活；抓好常规活动，激发学生的爱国热情； 要充分发挥课堂教学主渠道作用，认真上好爱国主 义教育课，在日常教育教学中，对学生坚持不懈地 进行爱国主义教育。9 月 30 日，教育处周黎洪主 任和吴文明老师，组织学生参加了雪堰镇潘家社区 的敬老活动。同学们和村委的婆婆们一起学做重阳 糕，品尝重阳糕。敬老之情溢满了学生的心田。 2、重视法制安全教育。潘家小学高度重视法 制安全教育工作开展了系列活动。 （1）重视宣传工作。利用电子屏宣传。充分 利用学校电子屏进行宣传。宣传标语是大力弘扬宪 法精神，建设法治中国；弘扬宪法精神，建设法治 武进。深入开展法制宣传教育，人人学法尊法守法 用法。利用升旗仪式，对全校师生进行法制教育宣 传。 （2）开展法制教育系列活动。XX 年 9 月 30 日，在举国上下喜迎国庆 65 周年之际，武进凤凰 艺术团走进潘家小学，为全体小学生送上了一份精 神大餐。 ，他们将法制教育融入文艺节目之中，崭 新的形式、生动的表演受到师生们的热烈欢迎。这 场演出，演员们通过诙谐有趣的节目，将法律知识 融入其中，寓教于乐。 XX 年 9 月 13 日，潘家小学 40 名小记者乘车 来到 XX 市交通巡逻警察支队参加“我是小警察” 交通营活动，体验了警察的工作，了解了现代城市 的交通情况，学习了交通安全知识。小记者们在许 警官的指导下，认真学习了交通指挥操。尽管秋雨 霏霏，小记者们开展活动的热情不减，在警察叔叔 的带领下，学当了一回小交警。他们手执小黄旗， 来到路口指挥交通，劝阻电动车和行人闯红灯，在 体验警察叔叔辛苦的同时，更明白了交通安全的重 要性。 11 月 7 日下午，潘家小学红领巾小记者来到 潘家派出所，开展“我心目中的人民警察”采访实 践活动，以“小手拉大手”形式，进一步增强自我 安全保护意识，弘扬崇警爱警、维护社会公平正义 的社会风尚，构建和谐警民关系。 开展应急疏散暨火灾逃生演练。11 月 19 日， XX 年 11 月 19 日，XX 区公安消防大队雪堰中队官 兵莅临潘家小学，指导全体师生开展应急疏散暨火 灾逃生演练。全校师生进一步熟悉了学校的紧急疏 散路线，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生 自救能力，培养了学生终身受益的安全素养，促进 了学校安全工作质量的提高。 3、开展心理健康教育。每班每月一次心理健 康教育讲座，把心理健康教育渗透教育教学活动， 定期开放心理咨询室，心理健康老师做好个别学生 的档案跟踪。教育学生面对困难如何自我调节、自 我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承 受能力，做到有计划、有内容、有活动。各班主任 要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊 重学生主体地位和个性人格，提高育人效果。 4、抓好道德实践活动，深化孝雅教育课题研 究。 （1）在教学中渗透。通过各学科教学进行引 导，加强学校管理，建设校园文化。利用国旗下讲 话、开学典礼等大型集会的时机，时时处处教育学 生强化“日行一善”的观念。通过潜移默化地教育 引导，从小养成“抬手做好事、随处可行善”的良 好习惯和助人为乐的优秀品质，为他们健康成长、 全面发展打下基础。 （2）在活动中培养。围绕教师节、重阳节等 传统节日，开展知善、行善、扬善、乐善等道德实 践活动。开展打扫环境卫生、给孤寡老人送温暖献 爱心等志愿服务活动。9 月 10 日上午，在喜庆第 三十个教师节之际，潘家小学教师代表、学生代表 在学校领导秦勇、钮里平、陈政新、周黎洪等带领 下，来到德育基地雪堰镇敬老院，开展“社会 尊师重教，学校回报社会”活动。师生们看望慰问 老人，为老人们准备了节日的礼物，送上了中秋、 国庆双节的祝福。 （3）开展四礼八仪教育。各班围绕“四礼八 仪”和“社会主义价值观”开展了主题班会，帮助 学生树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意 义。 （4）开展班级道德讲堂活动。XX 年 11 月 26 日，潘家小学六年级全体少先队员以学生道德讲堂 的形式上了一节难忘的队课，开展“寻找身边的榜 样”活动，联合采访了江苏省优秀教育工作者李永 清老师。加深了学生对“善”的内涵和外延的理解， 让学生在家做孝顺孩子，在学校做文明学生，在社 会做合格小公民，把“日行一善”活动引向深入， 进一步挖掘孝雅教育的内涵。 （3）在家庭中熏陶。注重发挥家庭在育人中 的基础作用。引导家长自觉承担起培养孩子健康成 长的责任。结合课题研究，组织家长和孩子参与力 所能及、形式多样的道德实践活动，共同受教育、 共同得到提高，营造良好的家庭教育环境。为父母 多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，帮父 母做力所能及的家务活，体会和感激父母培育自己 的艰辛和不易，养成孝顺父母、报答父母的品行。 （4）在科研中提升。继续加强和深化区级课 题的研究，努力提高课题研究的实效性、实用性。 XX 年 12 月，德育项目孝塑本心，雅行天下 开展孝雅教育的研究和实践被评为 XX 市第四届 学校主动发展优秀项目三等奖（常教基XX14 号） 。 承载生命的意义于 XX 年 12 月被 XX 市学 校生命教育月优秀成果一等奖（常教德XX39 号） 。 三、加强阵地建设，优化育人环境。 1、规范升旗仪式。升国旗要庄严肃穆，衣冠 整洁，少先队员佩戴红领巾。国歌奏响，要唱国歌 行队礼。继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲 话。力求与学生的思想实际行为紧密结合，从而能 受到深刻教育和触动。 2、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德 育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进 竞争与合作。另外，在重要传统节日，要组织学生 办好各类征文和手抄报，以便展览评比。 四、强化家校合作，发挥整合优势。 我们要积极争取家庭社区的支持，充分发挥学 校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与社 区相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动 社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共 管的德育工作新格局。 1、积极开展关工委工作。XX 年 11 月 25 日， 潘家小学接受“市关工委工作常态化建设合格单位” 验收。分管德育工作的杨校长用 ppt 从三个方面， 向各位专家详细汇报了潘家小学的关工委工作。强 化组织领导，创造良好环境；强化主题教育，提高 学生道德素质；完善管理制度，拓展工作思路。多 年来，潘家小学高度重视关工委工作，急家长之所 急，想学生之所需，竭尽所能，认真做好关心下一 代的各项工作，积极打造青少年健康成长的关爱之 家，为他们的成长奠定厚实的人生基础，为学校的 发展作出新贡献。 2、加强留守儿童的教育。学校主动加强与派 出所、街道、社区联系，不断健全和落实班主任、 任课教师家访制度。对学生进行家访，并做好家访 记录。关注留守儿童，重视对留守儿童的教育和管 理。 3、组织开展家长学校活动。本学期一、三、 五、六年级组织召开一次家长会，充分直面家长， 展开面对面的交流，强化家校合作的联动作用。 （1）XX 年 10 月 16 日下午，开展了三年级家 长学校活动。英语老师代表汤凤琴作了发言。 （2）XX 年 11 月 14 日，开展了六年级家长学 校活动。由主管学校教学工作的秦勇副校长，给家 长作了知识改变命运，教育成就未来的讲座。 杨校长宣读了各班的学习之星和进步之星的名单。 （3）XX 年 11 月 20 日下午，邀请到了江苏省 特级教师、省人民教育家培养对象、XX 市局前街 小学的姜明红副校长，为五年级学生家长作了父 母的责任与担当的家教讲座。姜校长希望每位家 长要以一名合格的家长要求自己，做到勇于承担责 任、关注孩子交往群体、关注孩子兴趣等五个方面， 确立一种健康向上的家教姿态。 4、利用学校教育教学活动，开展家长开放日 活动，全方位多层次地展示学生的学校生活。例如， 体育节，学校邀请家长共同参与学校的体育活动， 让家长和学生一起参与体育锻炼。让家长了解学生， 了解老师，了解学校，有利于家庭、学校、社会的 三结合教育，提升了学生的综合素质，强化了三位 一体的教育网络。 总之，本学期学校德育工作努力做到“有布置、 有落实、多检查、勤通报” ，努力提高德育工作的 实效性。在今后的工作中，奖继续开创我校德育工 作的新局面，实现潘小德育新跨越。 本学期，依据学校工作计划和区局有关文件精 神，我校德育工作在“成功起步，走向幸福”办学 理念的引领下，以“以人为本，德育为先”为宗旨， 坚持“道德素养” 为德育中心，充分发挥学生的 主体意识，全力强化细致扎实、紧抓不懈的德育常 规管理，促进学生良好行为习惯的养成教育。开展 活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容有针 对性的德育实践活动，力求学生乐于参加、积极参 加、获得体验、受到教育。在全面推进德育工作中， 形成全员育人、全程育人，促进学生全面健康发展 的新局面。 一、以人为本，强化育人意识 1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵 魂，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习 培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位 教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为 楷模，处处为表率，积极引导教师确立“严谨教学、 敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优 良作风。禁止体罚或变相体罚学生，杜绝三乱行为。 2、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经 验，探讨工作中的方法和技巧，提高班主任的德育 工作水平和能力。科任教师要积极协助班主任实施 班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内 容。 一是学习与培训。进一步加强班主任队伍建设， 提高整体管理水平。对班主任进行有步骤有计划、 有针对性的培训，让班主任熟知学校的整体工作思 路及要求，提高班级管理水平。XX 年 9 月 12 日下 午，XX 区潘家小学举行了“学生行为习惯养成教 育”研讨会。两位优秀班主任赵雪芬、陈敏两位老 师作了经验介绍，秦勇、杨建东两位副校长作了总 结发言。教学是小技巧，教育是大智慧。教育是促 进人发展的过程，要明确目的，反复训练，及时评 价，家校联系。 二是评价与考核。9 月份，组织召开班主任工 作经验交流会，解决工作中的实际问题，提高业务 素质。继续开展五星班级和文明班级评比活动，以 活动促进班主任工作水平的提升。让文明班级、优 秀中队的评选起到良好的示范辐射作用。 三是落实与检查。班主任要使用好班主任工 作手册 ，对每周的班级工作预先作好安排，分解、 落实学校各月份的教育要点，教育处定期检查班 主任工作手册 、 晨周会备课情况。要认真上好 形式新颖、主题鲜明的夕会课，着力在班队会、夕 会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生 行为习惯的文明度。 3、加强学生队伍建设。德育工作的出发点和 归结点都是学生，学生是德育的主体。本学期继续 通过红领巾监督岗，班级设置小岗位，引导学生参 与学校管理，参与班级管理。通过日检查、周公布、 月总结、学期总评的制度，发挥职能作用。每月做 好五星学生的评比工作，期末做好诚信标兵和孝雅 标兵的评比工作，全面提升学生的文明素养。 二、丰富活动内容，培养文明学生。 有计划有组织开展校内校外的活动。做到每一 项活动有组织、有秩序，分工明确，提高组织的严 谨性，安全性，以及全面性。在活动开展的过程中， 做好过程性资料的积累；活动结束后，做好活动的 总结工作。 1、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，大 力弘扬和培育民族精神。结合国庆节，积极开展弘 扬民族精神教育，感受祖国的发展变化，珍惜今天 的美好生活；抓好常规活动，激发学生的爱国热情； 要充分发挥课堂教学主渠道作用，认真上好爱国主 义教育课，在日常教育教学中，对学生坚持不懈地 进行爱国主义教育。9 月 30 日，教育处周黎洪主 任和吴文明老师，组织学生参加了雪堰镇潘家社区 的敬老活动。同学们和村委的婆婆们一起学做重阳 糕，品尝重阳糕。敬老之情溢满了学生的心田。 2、重视法制安全教育。潘家小学高度重视法 制安全教育工作开展了系列活动。 （1）重视宣传工作。利用电子屏宣传。充分 利用学校电子屏进行宣传。宣传标语是大力弘扬宪 法精神，建设法治中国；弘扬宪法精神，建设法治 武进。深入开展法制宣传教育，人人学法尊法守法 用法。利用升旗仪式，对全校师生进行法制教育宣 传。 （2）开展法制教育系列活动。XX 年 9 月 30 日，在举国上下喜迎国庆 65 周年之际，武进凤凰 艺术团走进潘家小学，为全体小学生送上了一份精 神大餐。 ，他们将法制教育融入文艺节目之中，崭 新的形式、生动的表演受到师生们的热烈欢迎。这 场演出，演员们通过诙谐有趣的节目，将法律知识 融入其中，寓教于乐。 XX 年 9 月 13 日，潘家小学 40 名小记者乘车 来到 XX 市交通巡逻警察支队参加“我是小警察” 交通营活动，体验了警察的工作，了解了现代城市 的交通情况，学习了交通安全知识。小记者们在许 警官的指导下，认真学习了交通指挥操。尽管秋雨 霏霏，小记者们开展活动的热情不减，在警察叔叔 的带领下，学当了一回小交警。他们手执小黄旗， 来到路口指挥交通，劝阻电动车和行人闯红灯，在 体验警察叔叔辛苦的同时，更明白了交通安全的重 要性。 11 月 7 日下午，潘家小学红领巾小记者来到 潘家派出所，开展“我心目中的人民警察”采访实 践活动，以“小手拉大手”形式，进一步增强自我 安全保护意识，弘扬崇警爱警、维护社会公平正义 的社会风尚，构建和谐警民关系。 开展应急疏散暨火灾逃生演练。11 月 19 日， XX 年 11 月 19 日，XX 区公安消防大队雪堰中队官 兵莅临潘家小学，指导全体师生开展应急疏散暨火 灾逃生演练。全校师生进一步熟悉了学校的紧急疏 散路线，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生 自救能力，培养了学生终身受益的安全素养，促进 了学校安全工作质量的提高。 3、开展心理健康教育。每班每月一次心理健 康教育讲座，把心理健康教育渗透教育教学活动， 定期开放心理咨询室，心理健康老师做好个别学生 的档案跟踪。教育学生面对困难如何自我调节、自 我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承 受能力，做到有计划、有内容、有活动。各班主任 要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊 重学生主体地位和个性人格，提高育人效果。 4、抓好道德实践活动，深化孝雅教育课题研 究。 （1）在教学中渗透。通过各学科教学进行引 导，加强学校管理，建设校园文化。利用国旗下讲 话、开学典礼等大型集会的时机，时时处处教育学 生强化“日行一善”的观念。通过潜移默化地教育 引导，从小养成“抬手做好事、随处可行善”的良 好习惯和助人为乐的优秀品质，为他们健康成长、 全面发展打下基础。 （2）在活动中培养。围绕教师节、重阳节等 传统节日，开展知善、行善、扬善、乐善等道德实 践活动。开展打扫环境卫生、给孤寡老人送温暖献 爱心等志愿服务活动。9 月 10 日上午，在喜庆第 三十个教师节之际，潘家小学教师代表、学生代表 在学校领导秦勇、钮里平、陈政新、周黎洪等带领 下，来到德育基地雪堰镇敬老院，开展“社会 尊师重教，学校回报社会”活动。师生们看望慰问 老人，为老人们准备了节日的礼物，送上了中秋、 国庆双节的祝福。 （3）开展四礼八仪教育。各班围绕“四礼八 仪”和“社会主义价值观”开展了主题班会，帮助 学生树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意 义。 （4）开展班级道德讲堂活动。XX 年 11 月 26 日，潘家小学六年级全体少先队员以学生道德讲堂 的形式上了一节难忘的队课，开展“寻找身边的榜 样”活动，联合采访了江苏省优秀教育工作者李永 清老师。加深了学生对“善”的内涵和外延的理解， 让学生在家做孝顺孩子，在学校做文明学生，在社 会做合格小公民，把“日行一善”活动引向深入， 进一步挖掘孝雅教育的内涵。 （3）在家庭中熏陶。注重发挥家庭在育人中 的基础作用。引导家长自觉承担起培养孩子健康成 长的责任。结合课题研究，组织家长和孩子参与力 所能及、形式多样的道德实践活动，共同受教育、 共同得到提高，营造良好的家庭教育环境。为父母 多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，帮父 母做力所能及的家务活，体会和感激父母培育自己 的艰辛和不易，养成孝顺父母、报答父母的品行。 （4）在科研中提升。继续加强和深化区级课