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班会主题:把握今天 地点;行政楼一楼阶梯室 班级:初二(5)班 班主任:王永杰 班会背景: 今天的社会是一个高速发展,充满竞争的社会, 只有具备高效的工作能力和优秀的心理素质,才能 成为时代的强者。初中二年级是人生的关键时期, 是人生观,世界观的形成时期,如何把握好这段人 生中的重要时光,对于每个学生都至关重要。但是 有些学生认识不到这一问题,没能充分挖掘自已的 (安全教育教案)潜能,更有个别同学整天荒废时 日,碌碌无为。针对这一情况,为了让学生认识到 时间的宝贵,有意义地度过人生的黄金时代,特召 开把握今天主题班会。 教学目的: 1、通过介绍祖国繁荣昌盛,日新月异的景象 使学生意识到自已应该有时代紧迫感。 2、通过小品使学生认识到不把握今天将失去 明天。 3、通过相声使学生领悟到今天的小错会酿成 明天的大错。 4、通过演讲,朗诵激励学生努力学习,把握 今天。 教学重点,难点: 努力学习,用实际行动把握住今天 教学过程: 1通过名人名言导入主题 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡 而又最珍贵,最容易被忽视而令人后悔的是时间。 高尔基 一个人的一生只有三天,昨天,今天,和明天, 昨天属于历史,明天属于未来,只有今天能够把握 富兰克林 昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把 握的就是今天。今日一天,当明日两天。耶曼 逊 2 播放祖国繁荣昌盛,日新月异的图画。 学生讨论 3小品现在与未来 学生讨论 4舞蹈 5相声一失手成千古恨 6吹笛送别 莫斯科郊外的晚上 7演讲少壮不努力,老大徒伤悲 8小组唱明天会更好 9配乐诗朗诵把握今天 10班主任总结 地点;行政楼一楼阶梯室 班级:初二(5)班 班主任:王永杰 班会背景: 今天的社会是一个高速发展,充满竞争的社会, 只有具备高效的工作能力和优秀的心理素质,才能 成为时代的强者。初中二年级是人生的关键时期, 是人生观,世界观的形成时期,如何把握好这段人 生中的重要时光,对于每个学生都至关重要。但是 有些学生认识不到这一问题,没能充分挖掘自已的 (安全教育教案)潜能,更有个别同学整天荒废时 日,碌碌无为。针对这一情况,为了让学生认识到 时间的宝贵,有意义地度过人生的黄金时代,特召 开把握今天主题班会。 教学目的: 1、通过介绍祖国繁荣昌盛,日新月异的景象 使学生意识到自已应该有时代紧迫感。 2、通过小品使学生认识到不把握今天将失去 明天。 3、通过相声使学生领悟到今天的小错会酿成 明天的大错。 4、通过演讲,朗诵激励学生努力学习,把握 今天。 教学重点,难点: 努力学习,用实际行动把握住今天 教学过程: 1通过名人名言导入主题 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡 而又最珍贵,最容易被忽视而令人后悔的是时间。 高尔基 一个人的一生只有三天,昨天,今天,和明天, 昨天属于历史,明天属于未来,只有今天能够把握 富兰克林 昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把 握的就是今天。今日一天,当明日两天。耶曼 逊 2 播放祖国繁荣昌盛,日新月异的图画。 学生讨论 3小品现在与未来 学生讨论 4舞蹈 5相声一失手成千古恨 6吹笛送别 莫斯科郊外的晚上 7演讲少壮不努力,老大徒伤悲 8小组唱明天会更好 9配乐诗朗诵把握今天 10班主任总结 地点;行政楼一楼阶梯室 班级:初二(5)班 班主任:王永杰 班会背景: 今天的社会是一个高速发展,充满竞争的社会, 只有具备高效的工作能力和优秀的心理素质,才能 成为时代的强者。初中二年级是人生的关键时期, 是人生观,世界观的形成时期,如何把握好这段人 生中的重要时光,对于每个学生都至关重要。但是 有些学生认识不到这一问题,没能充分挖掘自已的 (安全教育教案)潜能,更有个别同学整天荒废时 日,碌碌无为。针对这一情况,为了让学生认识到 时间的宝贵,有意义地度过人生的黄金时代,特召 开把握今天主题班会。 教学目的: 1、通过介绍祖国繁荣昌盛,日新月异的景象 使学生意识到自已应该有时代紧迫感。 2、通过小品使学生认识到不把握今天将失去 明天。 3、通过相声使学生领悟到今天的小错会酿成 明天的大错。 4、通过演讲,朗诵激励学生努力学习,把握 今天。 教学重点,难点: 努力学习,用实际行动把握住今天 教学过程: 1通过名人名言导入主题 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡 而又最珍贵,最容易被忽视而令人后悔的是时间。 高尔基 一个人的一生只有三天,昨天,今天,和明天, 昨天属于历史,明天属于未来,只有今天能够把握 富兰克林 昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把 握的就是今天。今日一天,当明日两天。耶曼 逊 2 播放祖国繁荣昌盛,

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