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文档简介

“严以律己”专题研讨发言稿：严以修 身，以身作则 自从学校开展“三严三实”专题教育活动以来，学校 和学院精心组织了形式多样的学习教育活动，使我的思想 觉悟得到了进一步的提高。作为一名党员教师，我深刻地 意识到， “三严三实”的作风要求将逐步成为所有党员干部 行动的标准，成为衡量各项工作做的好坏的重要指标。作 为一名党员，一名高等学校的教师，我们更应该学习好。 本人结合自己的教学科研工作谈一点学习体会。 一、为人为师上， “严以修身”约束品行 我个人认为，虽然该要求是针对党员领导干部所提， 但又不仅限于他们，修身、律己、诚实做人是当代社会每 一个公民的基本要求。 “严以修身”就是要求我们不断提高 自身修养，体现在生活中的点点滴滴，要正心、修身，严 格自省，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界， 自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则。严 格规范工作方式、方法，体现在我们做任何事情都应该依 法、依章办事，依规办事，用心策划，张弛有度，作为一 名高校教师，更应严格约束自己的品行，言传身教，做好 学生的榜样。 二、在教学上， “严以用权”规范工作作风 作为一名高校教师，我们的“严以用权”具体体现在 我们日常教学工作中对工作一丝不苟、永不懈怠的精神。 在授课过程中，认真对待每一堂课的教学过程，努力做到 因材施教，从认识上看到每一位学生都是国家建设的有用 之材。在考核阶段，杜绝违反考核标准随意降低题目难度， 放弃原则在考前为学生画重点范围等，以及在监考过程中 摈弃“得过且过” ， “学生也不容易” ， “睁只眼闭只眼”的 老好人思想。 三、在科研工作中， “实事求是”夯实研究之风 在科研选题时要结合学科发展的特点，紧密联系自治 区国民经济和社会发展需要，大力开展具有地域特色的研 究项目。科研工作的开展应该踏踏实实，周密设计研究方 案及实施计划，深入相关的工程实地开展调研工作，并从 中凝练出具有地域特色并可解决实际问题之科学问题。在 科研工作中，加强“产” 、
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