某年艺术学院理论教研室工作总结

XX 年艺术学院理论教研室工作总结 今年是我校的整改评估年，XX 年新学期开始， 我教研室针对本年的特殊情况制定了详细的工作计 划，力争在教学和科研方面，为艺术学院提供理论 参考和科研支持，务求使各项工作行之有效，为实 现这一具体目标我们展开了具体实施工作，现将近 一年的工作情况总结如下： 一、思想方面 内涵发展是教研室发展的核心内容，理论教研 室以学校提出的“坚持内涵发展，深化教育改革， 提高教学质量”为指针，以教务处学期计划为指导， 一切从本校本教学分院本教研室实际出发，坚持以 人为本，和谐发展，树立科学意识，岗位意识，协 作意识，进一步运用开放教育理念指导教学思想， 用严谨的科学态度，提高教研水平，以提高教学质 量和科研成果为重点，以教研室工作管理制度为支 撑，以各项教学常规制度为准绳，规范、深化、强 化内部管理。 二、工作方面 在本教研室教师本职工作的基础上，尽量发挥 个人的优势力量，基本形成“学生至上、教有所专、 革新思想、服务专业”的理念内涵，真正树立室强 我强、院兴我兴的团队精神，力争做到想干、敢干、 能干。求真务实，协调发展，有所创新。 （一）教学工作 1大力提高教学质量，主动了解教学情况， 及时发现问题，合理反馈到责任人，并提出整改措 施，使教学质量监控到位。本年度检查了教研室成 员的教案、教学进度、讲课的效果、作业批改、论 文指导情况等，教研室教师均合格并达标，基本完 成了本年度的教学任务。 2.听课活动，分别听取了张锦华院长、孙刚老 师、沈廷镇老师、彭咏主任的理论课，通过听课， 检查和分析教师的教学进度情况，在教研室活动中 进行总结和反馈,在反馈中发现缺少集体听课和互 相听课活动，需要在明年多加强此类活动。 3试卷问题，此次理论试卷检查出现的问题， 暴露了我们在试卷命题、评阅试卷之前没有认真阅 读命题和评卷要求，再加上试卷监督没有指标才导 致了纰漏。 （二）科研工作 本学年度，在教研室老师的共同努力下，成员 的科研水平有了整体提高。 1、省教育厅科研课题 2 项立项（该级别的科 研项目，我院共 8 项立项，我教研室占 25%）： （1）张丹老师的跨文化语境中的贵州山 民图研究获省教育厅基地项目立项； （2）孙刚老师的贵州当代艺术与女性艺术 的比较研究获省教育厅人文社科自筹经费项目立 项。 2、专著 2 本，论文发表 5 篇 （1）专著（占全院专著出版率的 50%）： 孙刚现当代艺术赏析甘肃美术出版社 XX 年 9 月，28 万字； 张丹纹图造化魅对贵州蜡染方式的美 学观察吉林文史出版社，XX 年 10 月，22 万字。 （2）论文（占全院论文发表率的 15%）： 彭咏试析贵州剑河苗族锡绣图式的形式美 特征发表于美术教育研究 ， 。 张丹传统与现代的视觉图式冲突品欧 阳克景民族水墨语言发表于上层期。 张丹女性意识形态下的苗族蝴蝶符号体系 构建发表于美术教育研究期。 张丹超古典主义叙事黔东南当代民族 水墨创作管窥发表于大众文艺XX 第 19 期， 总第 349 期。 张丹苗族蝴蝶图式中的女性符号造型探析 发表于大众文艺XX 第 22 期，总第 352 期。 总结发现：今年，我教研室在著作方面有了较 大突破，但是在论文发表和科研项目申报方面，仍 存在较大的上升空间，需继续提升科研能力。 3、特色建设展览的理论支持（理论文本 写作与学术主持）： 以理论教研室为桥梁，架起观者与艺术作品之 间的桥梁，今年的主要工作有： （1）5 月 18 日，州博物馆举办的 XX 届美术 学专业毕业生作品展前言写作。 （2）5 月 20 日下午，我院 XX 届艺术设计专 业毕业生设计作品展前言写作。 （3）XX 年 11 月 25 日，参与并主持了第六届 “诚丰杯”美术作品展学术研讨活动。 （4）即将举办的 XX 年年终师生成果展，展览 前言写作。 4、明年努力的方向 理论教研室将在 XX 年积极探索科研桥梁的搭 建，努力打造好艺术学院科研平台。 总之，本教研室在 XX 这一年中，对学校的工 作和活动，真抓实干，勇于拼搏，虽然基本完成学 校和本院的要求，但自身也存在一些问题，针对这 些情况我们将会逐一清查并完善，努力成为学生较 为满意，领导较为放心，教师较为舒心的教研室。 今年是我校的整改评估年，XX 年新学期开始， 我教研室针对本年的特殊情况制定了详细的工作计 划，力争在教学和科研方面，为艺术学院提供理论 参考和科研支持，务求使各项工作行之有效，为实 现这一具体目标我们展开了具体实施工作，现将近 一年的工作情况总结如下： 一、思想方面 内涵发展是教研室发展的核心内容，理论教研 室以学校提出的“坚持内涵发展，深化教育改革， 提高教学质量”为指针，以教务处学期计划为指导， 一切从本校本教学分院本教研室实际出发，坚持以 人为本，和谐发展，树立科学意识，岗位意识，协 作意识，进一步运用开放教育理念指导教学思想， 用严谨的科学态度，提高教研水平，以提高教学质 量和科研成果为重点，以教研室工作管理制度为支 撑，以各项教学常规制度为准绳，规范、深化、强 化内部管理。 二、工作方面 在本教研室教师本职工作的基础上，尽量发挥 个人的优势力量，基本形成“学生至上、教有所专、 革新思想、服务专业”的理念内涵，真正树立室强 我强、院兴我兴的团队精神，力争做到想干、敢干、 能干。求真务实，协调发展，有所创新。 （一）教学工作 1大力提高教学质量，主动了解教学情况， 及时发现问题，合理反馈到责任人，并提出整改措 施，使教学质量监控到位。本年度检查了教研室成 员的教案、教学进度、讲课的效果、作业批改、论 文指导情况等，教研室教师均合格并达标，基本完 成了本年度的教学任务。 2.听课活动，分别听取了张锦华院长、孙刚老 师、沈廷镇老师、彭咏主任的理论课，通过听课， 检查和分析教师的教学进度情况，在教研室活动中 进行总结和反馈,在反馈中发现缺少集体听课和互 相听课活动，需要在明年多加强此类活动。 3试卷问题，此次理论试卷检查出现的问题， 暴露了我们在试卷命题、评阅试卷之前没有认真阅 读命题和评卷要求，再加上试卷监督没有指标才导 致了纰漏。 （二）科研工作 本学年度，在教研室老师的共同努力下，成员 的科研水平有了整体提高。 1、省教育厅科研课题 2 项立项（该级别的科 研项目，我院共 8 项立项，我教研室占 25%）： （1）张丹老师的跨文化语境中的贵州山 民图研究获省教育厅基地项目立项； （2）孙刚老师的贵州当代艺术与女性艺术 的比较研究获省教育厅人文社科自筹经费项目立 项。 2、专著 2 本，论文发表 5 篇 （1）专著（占全院专著出版率的 50%）： 孙刚现当代艺术赏析甘肃美术出版社 XX 年 9 月，28 万字； 张丹纹图造化魅对贵州蜡染方式的美 学观察吉林文史出版社，XX 年 10 月，22 万字。 （2）论文（占全院论文发表率的 15%）： 彭咏试析贵州剑河苗族锡绣图式的形式美 特征发表于美术教育研究 ， 。 张丹传统与现代的视觉图式冲突品欧 阳克景民族水墨语言发表于上层期。 张丹女性意识形态下的苗族蝴蝶符号体系 构建发表于美术教育研究期。 张丹超古典主义叙事黔东南当代民族 水墨创作管窥发表于大众文艺XX 第 19 期， 总第 349 期。 张丹苗族蝴蝶图式中的女性符号造型探析 发表于大众文艺XX 第 22 期，总第 352 期。 总结发现：今年，我教研室在著作方面有了较 大突破，但是在论文发表和科研项目申报方面，仍 存在较大的上升空间，需继续提升科研能力。 3、特色建设展览的理论支持（理论文本 写作与学术主持）： 以理论教研室为桥梁，架起观者与艺术作品之 间的桥梁，今年的主要工作有： （1）5 月 18 日，州博物馆举办的 XX 届美术 学专业毕业生作品展前言写作。 （2）5 月 20 日下午，我院 XX 届艺术设计专 业毕业生设计作品展前言写作。 （3）XX 年 11 月 25 日，参与并主持了第六届 “诚丰杯”美术作品展学术研讨活动。 （4）即将举办的 XX 年年终师生成果展，展览 前言写作。 4、明年努力的方向 理论教研室将在 XX 年积极探索科研桥梁的搭 建，努力打造好艺术学院科研平台。 总之，本教研室在 XX 这一年中，对学校的工 作和活动，真抓实干，勇于拼搏，虽然基本完成学 校和本院的要求，但自身也存在一些问题，针对这 些情况我们将会逐一清查并完善，努力成为学生较 为满意，领导较为放心，教师较为舒心的教研室。 今年是我校的整改评估年，XX 年新学期开始， 我教研室针对本年的特殊情况制定了详细的工作计 划，力争在教学和科研方面，为艺术学院提供理论 参考和科研支持，务求使各项工作行之有效，为实 现这一具体目标我们展开了具体实施工作，现将近 一年的工作情况总结如下： 一、思想方面 内涵发展是教研室发展的核心内容，理论教研 室以学校提出的“坚持内涵发展，深化教育改革， 提高教学质量”为指针，以教务处学期计划为指导， 一切从本校本教学分院本教研室实际出发，坚持以 人为本，和谐发展，树立科学意识，岗位意识，协 作意识，进一步运用开放教育理念指导教学思想， 用严谨的科学态度，提高教研水平，以提高教学质 量和科研成果为重点，以教研室工作管理制度为支 撑，以各项教学常规制度为准绳，规范、深化、强 化内部管理。 二、工作方面 在本教研室教师本职工作的基础上，尽量发挥 个人的优势力量，基本形成“学生至上、教有所专、 革新思想、服务专业”的理念内涵，真正树立室强 我强、院兴我兴的团队精神，力争做到想干、敢干、 能干。求真务实，协调发展，有所创新。 （一）教学工作 1大力提高教学质量，主动了解教学情况， 及时发现问题，合理反馈到责任人，并提出整改措 施，使教学质量监控到位。本年度检查了教研室成 员的教案、教学进度、讲课的效果、作业批改、论 文指导情况等，教研室教师均合格并达标，基本完 成了本年度的教学任务。 2.听课活动，分别听取了张锦华院长、孙刚老 师、沈廷镇老师、彭咏主任的理论课，通过听课， 检查和分析教师的教学进度情况，在教研室活动中 进行总结和反馈,在反馈中发现缺少集体听课和互 相听课活动，需要在明年多加强此类活动。 3试卷问题，此次理论试卷检查出现的问题， 暴露了我们在试卷命题、评阅试卷之前没有认真阅 读命题和评卷要求，再加上试卷监督没有指标才导 致了纰漏。 （二）科研工作 本学年度，在教研室老师的共同努力下，成员 的科研水平有了整体提高。 1、省教育厅科研课题 2 项立项（该级别的科 研项目，我院共 8 项立项，我教研室占 25%）： （1）张丹老师的跨文化语境中的贵州山 民图研究获省教育厅基地项目立项； （2）孙刚老师的贵州当代艺术与女性艺术 的比较研究获省教育厅人文社科自筹经费项目立 项。 2、专著 2 本，论文发表 5 篇 （1）专著（占全院专著出版率的 50%）： 孙刚现当代艺术赏析甘肃美术出版社 XX 年 9 月，28 万字； 张丹纹图造化魅对贵州蜡染方式的美 学观察吉林文史出版社，XX 年 10 月，22 万字。 （2）论文（占全院论文发表率的 15%）： 彭咏试析贵州剑河苗族锡绣图式的形式美 特征发表于美术教育研究 ， 。 张丹传统与现代的视觉图式冲突品欧 阳克景民族水墨语言发表于上层期。 张丹女性意识形态下的苗族蝴蝶符号体系 构建发表于美术教育研究期。 张丹超古典主义叙事黔东南当代民族 水墨创作管窥发表于大众文艺XX 第 19 期， 总第 349 期。 张丹苗族蝴蝶图式中的女性符号造型探析 发表于大众文艺XX 第 22 期，总第 352 期。 总结发现：今年，我教研室在著作方面有了较 大突破，但是在论文发表和科研项目申报方面，仍 存在较大的上升空间，需继续提升科研能力。 3、特色建设展览的理论支持（理论文本 写作与学术主持）： 以理论教研室为桥梁，架起观者与艺术作品之 间的桥梁，今年的主要工作有： （1）5 月 18 日，州博物馆举办的 XX 届美术 学专业毕业生作品展前言写作。 （2）5 月 20 日下午，我院 XX