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文档简介

“送课下乡”教研活动主持稿 各位领导，各位老师，大家好！ 首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们能在 百忙之中来参加这次活动。下面请允许我先简单介绍一下 XX 市黎 XX 教师工作室概况， “黎 XX 教师工作室”是 XX 年 春季学期成立的教师工作室，由黎 XX 老师主持，工作室人 员共 16 人。今天，我们工作室的全体人员非常荣幸来到 XX 中心学校与大家一起研讨交流，目的只有一个，那就是充 分利用这次“送教下乡”活动的机会，互相学习、交流， 力争为提高教学质量而努力。在此，我希望各位老师能借 此机会，把我们在教学过程中的一些认识、看法、见解等 开诚布公的说出来，交流课堂中的真知灼见。今天会议主 要议程有六项： 下面我们进行教研活动的第一项：请李 XX、何 XX 两位 授课教师从自己课前预设、课上生成和课后效果，重难点 的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。 首先请李 XX 老师对自己的课堂教学进行说课。 。 。 。 。 。 接着请何 XX 老师对自己的课堂教学进行说课。 。 。 。 。 。 好的，两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评， 相信大家也有了自己的一些想法。为了更好的总结这次活 动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。 下面我们进行教研活动的第二项：听课教师评课。 . 下面我们进行教研活动的第三项： 由工作室成员唐 XX 老师进行专题讲座5P 模式下的英 语语音教学 ，有请唐老师给我们分享，谢谢！ 下面我们进行教研活动的第四项： 今天我们还有幸请到经验丰富的孔 XX 教师分享她的经 验之谈小学六年级英语有效的复习方法 ，让我们以最热 烈的掌声欢迎她，谢谢。 下面我们进行教研活动的第五项： 由我们局教研室的胡老师和我们一起共同研讨交流小 学英语教学中，关于学生评价、教材分析与课程整合等热 点、难点问题进行互动，请大家献言献策！ 下面我们进行教研活动的第六项： 让我们以最热烈的掌声有请 XX 中心学校领导及工作室 主持人总结发言，谢谢！ 感谢大家的畅所欲言，让我们受益匪浅，茅塞顿开。 让我们把热烈的掌声送给。 。 。 。 。 。感谢加田中心学校领 导对我们工作的支持和指导。 这次“送课下乡”活动，我们既分享了课改中取得的 硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信： 随着课改的发展，我们的英语教学之
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