党校爱岗敬业演讲稿.docx

党校爱岗敬业演讲稿 XX 年 7 月，我有幸成了党校的一员。可以说，这是我 人生的一个很关键的转折点。因为，从这一天起，我彻底 告别了喧闹的校园，走进了党校，走进了这座有着 50 年建 校史的党员干部培训阵地，去从事一项我原先并没有经历 过的工作。 作为一名新兵，开始我只知道党校是县委的一个重要 职能部门，是学习、研究、宣传党的理论的重要阵地，在 培训和轮训党政领导干部中具有不可替代的重要作用。我 常常在心里想：讲理论到底能带来什么实际效果！ 直到听了省市党校教授和我校几位高级讲师的几堂课， 深深触动了我、改变了我。他们从家看国、从史悟今、从 事论理，以朴实的话语，鲜活的事例，向干部群众阐明了 什么样的社会才是和谐社会，什么样的思想才是和谐思想， “真着急、假生气，热问题、冷处理，敢碰硬、不硬碰， 走直道、拐活弯”抽象的东西讲实了，理性的文字讲 活了，高远的目标讲近了，大家听得是津津有味，并不时 报以阵阵掌声。一位村党支部书记说：“通过党校的学习， 我学到了一些工作方法，理清了工作思路，信心更足了， 一定要带领乡亲们好好干。这样的党课我们爱听，还是多 来给我们上几次吧！”我恍然大悟，原来理论可以讲得这 样生动！原来一名理论工作者的作用竟有这么大！原来老 百姓这么渴求听到党的声音！原来我所肩负的使命是如此 的光荣和艰巨！ 思想的转变，让我开始细细品味这所始终与党同行了 50 个春秋的学校，也让我真正爱上了党校，爱上了干部教 育培训这项工作。五十年，时光如水，岁月如歌；五十年， 风雨沧桑，追求执着；五十年，春华秋实，业绩卓绝。五 十年的非凡历程，五十年的薪火相传。在实践国以才立、 政以才治、业以才兴的人才战略中，党校相继培养出了一 大批政治素质高，执政能力强的合格人才，为我县的经济、 社会发展做出了贡献。1997 年至今，教研人员撰写理论文 章 200 多篇，获省级奖励 44 篇、其中 40 多篇公开发表。 连续 12 次获省党校系统“理论研讨会征文组织先进单位”。 这就是党校，这就是党校人！为了党的理论的宣传和普及， 整天忙碌着、辛苦着、快乐着。 作为党校的一员，我曾经梦想有一天，党校人能得到 社会的认可、群众的尊敬，党校的面貌发生翻天覆地的变 化。事实证明，我的梦想即将实现。县委没有忘记党校， 政府也在支持党校。在充分调研的基础上，县委于上半年 正式出台了关于加强党校工作的意见，为党校事业的 健康发展，提供了强劲的动力支持。省委党校向全省各市 县党校全文转发了该意见，认为*县委走在了全省的前列。 新建党校的工作也被列入了*XX 年重点工程的行列。从此， 在党校建设的历史上翻开了新的一页，党校和党校人真正 迎来了属于自己的春天。 作为党校的一名教师，面对县委、县政府的关心和支 持，我们能无动于衷吗？不，坚决不能！我们唯有加强学 习，不断提高自身素质，积极投身到干部教育的伟大事业 中去，才能对得起党和政府的关怀，也才能得到领导的认 可和群众的尊敬。因为“有为才能有位！” 由此我想到了理论战线上的楷模方永刚。在家庭 遇到困难时，没有影响他的激情；在事业选择中，没有影 响他的激情；在身患癌症时，没有泯灭他的激情。方永刚 说得好：“如果有一天，我的生命之钟停摆了，我愿意把 它定格在自己的岗位上。”这是多么催人奋进的崇高境界 和澎湃激情啊！ 在新形势下，作为一名党的理论工作者，我们肩负的 职责既光荣又艰巨，既崇高又具体，我愿耕耘在这片充满