党的群众路线教育实践活动第二督导组督导工作小结.docx

党的群众路线教育实践活动第二督导组督 导工作小结 根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排， 第二督导组负责督促指导金乡镇等九个单位教育实践活动。 2 月 22 日县委党的群众路线教育实践活动部署会议以后， 我组马上召开全组成员会议，研究制定工作方案、人员分 工、例会制度等事项。一个月来，我组对所督导的九个单 位分别进行以下几个方面的工作：一是严格审阅每个单位 上报的材料，对不符合要求的两个单位材料给予退回重新 修改上报；二是与各单位举行见面会，提前了解每个单位 对活动准备情况；三是逐个参加督导单位的部署会议和民 主评议；四是对九个单位领导班子成员以及个别单位的中 层干部和老同志代表进行谈话，全面了解和掌握各活动单 位领导班子以及班子成员在作风建设和“四风”问题上的 基本情况；五是督促各活动单位及时召开下属党支部会议， 将活动迅速推向所有党组织和全体党员干部，同时开展讲 党课、征求意见、走基层、访民情、解民忧，把活动推向 高潮；六是积极参加各活动单位理论中心组学习。 通过一个多月的努力，我组所负责的九个单位在此次 教育实践活动中都能做到思想重视、行动及时、领导带头、 程序到位，为下一步活动开展打下了良好的基础。同时我 组全体成员经过这段时间的学习锻炼，对督导工作也积累 了丰富的经验，主要体现在以下几个方面： 一、建立学习制度，例会制度，提升督导能力。 为提高督导组成员的政策理论水平、切实增强督导工 作能力，第二督导组建立学习制度，例会制度，要求督导 组成员先学一步、学深一步，在平时自学的基础上，坚持 在每周例会上进行一次集中学习，加深督导组成员对中央 精神的理解和认识，深刻领会要求、吃透精神。在例会上 探讨每周的督查情况并部署下一周的督查工作。通过学习， 督导组成员的政策理论水平和督导工作能力得到了显著提 升，为督导工作的顺利开展奠定了理论基础。 二、严格审阅相关材料。督导组在审阅各单位活动实 施方案、实施方案工作计划书时，发现部分单位简单套用 县委常委会的实施方案、实施方案工作计划书，其中多数 内容是框架性、原则性的，操作性不强。督导组坚持从严 要求，做到严格标准、求真务实，对这些单位提出了指导 性的意见和建议，督促这些单位进一步具体化每一个环节 的工作，使之更具针对性和可操作性，力求把教育实践活 动做实、做细。 三、积极参加部署会议。为了尽快推进党的群众路线 教育实践活动的开展，督导组于 3 月 5 日至 3 月 11 日奔赴 各单位参加动员部署会议，为积极落实整治四风的规定， 要求各督导单位精简会议。其中县府办由于日常工作较为 繁忙，于 3 月 6 日晚上召开了部署会议。 四、个别谈话征求意见。部署会议后，督导组根据工 作实际，于 3 月 14 日至 3 月 24 日与所督导单位领导班子 成员及部分科局级老同志进行谈话。为了帮助领导班子找 准查实问题，督导组在谈话时引导谈话对象聚焦“四风” 提问题的方式进行访谈，对于认识不到位的谈话对象，我 们采取重复谈、深入谈的方式帮助其深刻理解。 五、存在的主要问题。对谈话内容进行梳理归纳后， 发现各单位基本存在“四重四轻”的情况，一是学习重实 用、轻深化，比较注重学习工作业务知识，但如何做到业 务知识与服务群众相结合有所欠缺；二是工作中重经验、 轻创新，在日常工作中沿着以往的工作经验走，为了减少 出错率，害怕失败而不敢提出创新的工作方式，不利于创 新性人才的培养；三是在日常工作中重部署、轻指导，在 工作上部署工作的会议较多，而指导工作如何更好开展的 学习会议太少，不利于提升干部的办事能力；四是重事务、 轻调研，由于工作上的事务比较繁重，下基层调研很少， 不利于了解工作中存在的缺陷之处。 通过集中学习动员、谈话交流和征求意见建议，各单 位对本次教育实践活动的目标任务和要求有了深刻的理解， 初步查找出了影响各单位科学发展的突