六下语文《童年的朋友》同步练习(含答案).docx

六下语文童年的朋友同步练习(含 答案) 童年的朋友 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 un hng gun n ni u （ ） （ ） （ ） sun zhng xi xing （ ） （ ） 二、写出下列词语的近义词。 幻想（ ） 放弃（ ） 沉默（ ） 稍微（ ） 迫不及待（ ） 三、用“严”字组成恰当的词语，填入下面的句子里。 同志们经历了血与火的（ ）考验。 2 妈妈对我说：“你一定要（ ）要求自己，争取优异成绩。 ” 3 他说话非常（ ） ，滴水不漏。 四、按要求改写句子。 妈妈从筐底下发现一个胖乎乎、毛茸茸的小熊。 缩句： _ _ 我想当拳击手。 （至少扩写两处） 扩句： _ _ 五、无忧无虑的童年时光，总有心爱的“朋友”伴我 们成长，下面的短文中一个精致的地球仪就是小作者最亲 密的朋友 我 10 岁生日时候，爸爸和妈妈送给我一个精致的地球 仪。它是由一个球体，一个铁架，还有一个底盘组成的。 地球仪上色彩分明，绿的平原，蓝的海洋，白的是冰川， 黄的是高原。高原突起，盆地凹陷。圆溜溜的地球仪上， 经纬线纵横交错，每个国家都用不同的颜色区别，显得清 清楚楚。 我捧起地球仪，轻轻一拨，球体立刻转动起来。我的 眼睛随着转动的地球仪寻找我们伟大的祖国。找到了，找 到了！啊！伟大的祖国，它像一只昂首啼鸣的雄鸡，挺立 在东半球上，是那样生气勃勃！ 我捧着心爱的地球仪，寻找雄鸡的心脏。啊，在这里！ 一颗五角星闪闪发光， “北京”二字刚劲有力。北京，我们 可爱祖国的首都，全国人民向往的地方。我小时候，多次 来到你身边，来到天安门广场，瞻仰人民英雄纪念碑，参 观人民大会堂，妈妈和爸爸带着我漫步在故宫、颐和园， 尽情地欣赏你的风采。我们登上雄伟的长城。这是中华民 族的骄傲，这是古代劳动人民智慧的结晶。我捧着心爱的 地球仪，寻找“雄鸡”的两条大动脉长江、黄河。啊， 在这里！长江，你汹涌澎湃，一泻千里，从唐古拉山到东 海之滨，就像用彩带连接着十多个省、市；你水源丰富， 浇灌着两岸的田园，哺育着两岸的人民。在这条彩带上， 有三峡、岳阳楼、庐山等名胜古迹，而三峡水利枢纽工程， 是这条彩带上的一颗璀璨明珠。黄河，你像一个巨大的 “几”字，从古至今，孕育了千千万万英雄儿女，五千年 的历史从你这儿开始，你是中华民族的摇篮。 我捧着心爱的地球仪，寻找祖国神圣的宝岛台湾。 啊，在这里！我仿佛看到日月潭秀美的风光，又好像听见 了台湾人民的呼唤：“祖国母亲！”我捧着心爱的地 球仪在寻找，我寻找祖国的山山水水，寻找祖国的名胜古 迹。祖国，我爱你，我爱你的一草一木，我爱你的每一寸 土地。啊，地球仪，你是我多么亲密的朋友哇！ 给短文加上合适的题目：_ 2 区别下列字并组词： 拨（ ） 棒（ ） 至（ ） 拔（ ） 捧（ ） 致（ ） 仰（ ） 漫（ ） 骄（ ） 抑（ ） 慢（ ） 娇（ ） 3 写出下列词语的近义词。 精致 哺育 欣赏 呼唤 高山峻岭 4“找到了，找到了！啊！伟大的祖国，她像一只昂首 啼鸣的雄鸡，挺立在东半球上，是那样的生气勃勃！”说 说这句话表达作者怎样的思想感情。 _ _ “我捧着呼唤：祖国母亲！ ”这句话的 含义是什么？ _ _ 6 看到地球仪，作者回想了自己小时候去过这些地方： _、_、_ _、_、_。 7 文中详写了哪些内容？略写了哪些内容？ 详写了 _ _ 略写了_和 _ 六、文中