“英雄励我快成长”迎八一演唱会串词开幕闭幕词

“英雄励我快成长”迎八一演唱会串词 开幕闭幕词 A：女 B：男 C：少先队员 1，直上：共产主义接班人 C：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统； 我们是共产主义接班人，鲜艳的红领巾飘扬在前胸； A：各位领导： B：各位来宾： C：亲爱的同学们： A：现场及电视机前的朋友们： 合：大家好！ B：在纪念抗日战胜利 60 周年和邢台解放 60 周年之际， 由我市精神文明建设委员会办公室等五个部门共同主办的 “英雄励我快成长”歌咏比赛历时三个多月，已进入最后 的阶段； A：此次参赛的 18 支代表队来自全市及 19 个县市区， 是从 300 支代表队中层层选拔出的优秀节目。市委书记 XXX、市长 XXX、等市领导也莅临我们演出现场，让我们以 热烈的掌声欢迎他们的到来 B：一曲嘹亮的少先队队歌勾起了我们对战火销烟年代 动情的追忆，也拉开了我们演出的序幕； C：一曲嘹亮的少先队队歌唱出我们的欢乐，表达了我 们热爱祖国妈妈的心声； A：一曲嘹亮的少先队队歌，向我们铺开了一幅鲜红的 历史画卷，一捧捧红艳艳的山丹丹花在陕北革命根据地里 倾情绽放。 2、山丹丹花开红艳艳 A：山丹丹花开红艳艳，是红色党旗高高飘扬辉映着万 里江河；是共产党的声音经久传唱深情诉说；可爱的孩子 们壮怀激烈，赞美我们的党，我们的祖国，高歌一曲“没 有共产党就没有新中国” 。 3，没有共产党就没有新中国 B：上个世纪 70 年代，电影闪闪的红星照耀着有 志青年踏上了革命救国的道路；21 世纪，闪闪红星依旧光 芒四射，绽放着耀眼的辉煌，激励着有志青年为四化建设 刻苦攻关，矢志不渝。 4，红星歌 5，直上：乒乓乓乓 B：我们在中国共产党的领导 下，走在全面建设小康社会的大路上，走在中华民族伟大 复兴的大路上； A：一代又一代的孩子们在祖国的怀抱里健康成长，他 们认真地谛听着妈妈的歌声，没有共产党就没有新中国。 6，妈妈教我一支歌 7、直上：革命歌曲联唱 C：（由 A 牵手，徐步走上台，边走边颂：）你可知 “妈港”不是我的真名姓?/我离开你的襁褓太久了，母亲! /但是他们掳去的是我的身体，/你依然保管我内心的灵魂。 /三百年来梦寐不忘的生母啊!/请叫儿的乳名，叫我一声 “澳门”! A：20 年代上半叶，著名诗人、学者、爱国民主战士闻 一多先生，在美国留学期间，深情写下了七子之歌等 多篇爱国思乡之作；这是爱国志士对祖国和家乡深深的眷 恋，这是强烈的民族自尊和盼望祖国统一的殷殷赤子心； （音乐渐起）1999 年，澳门回归祖国母亲的怀抱，青 年作曲家李海鹰在泪光中为七子之歌澳门谱上了 理性而痛苦的曲调。你们听 8，七子之歌 B：勿忘国耻，强我国防，英雄励我快成长；前事不忘， 后事之师，纵情歌声尽飞扬。昨天，我们浴血奋战把敌人 打出境，血债血偿；今天，我们大刀阔斧进行祖国现代化 建设，民心所向。 大刀进行曲回荡起战争年代的铿锵足 音 9，大刀进行曲 A：一代代文人墨客，面对滔滔黄河，无不激情澎湃， 用他们如椽之笔，为黄河谱写了一曲又一曲的颂歌； B：是啊，在抗日战争期间，诗人光未然作为时代的歌 手，站在高山之巅，代表英雄的儿女，向着黄河唱响了时 代的最强音； A：今天，就让我们踩着那雄健有力的节拍，再一次感 受那澎湃激昂的保卫黄河吧！ 10，保卫黄河 11、直上：舞娃庆丰收 B：欢快激情的鼓乐声，是老年人对和平的珍爱，是中 年人对幸福平安的祈祷与祝愿，是孩子们纯净的向往。听！ 他们在歌声中唱着：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的 栋梁 12，毕业歌 A：毕业歌，传递着朴素而真挚的情感； B：毕业歌，表达着淳朴而真实的祝福； A：我们轻托长城上的青砖，感知散尽的烽烟； B：我们回首过往的峥嵘，谛听游击队里神枪手突突的 枪声。 13，游击队之歌 C：一首好听的歌曲，总是让人寻味，让人难忘；一首 好听的歌曲会伴我们走过灿烂，走过辉煌。我们是国旗的 一角，我们是祖国的花朵，我们的前辈，那个叫王二小的 放牛娃，牛儿还在青草山坡上，他的故事却在华夏大地上 久久传扬 14、歌唱二小放牛郎 B：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，唤醒了沉睡的 高山，让那河流改变了模样，这是我们生长的地方，这 就我们美丽的祖国。 15、我的祖国 B：历史的血脉是中华民族的根系，长江长城是中华文 明的根系；绿叶对根有着深情地诉说，儿女对祖国有着深 情的诉说 16，我和我的祖国 A：六十多年前，无数革命战士告别了家乡，离开了母 亲温暖的怀抱，投身到绿色的军营，肩负起了保家卫国的 重任。是他们，撑起了解放区一片晴朗的天。 17、解放区的天 B：解放区的天是晴朗的天，我们的歌声好喜欢。挟着 青春的气息，披着绿色的激情，祖国的花朵唱响了同一首 歌，向祖国展示着时代先锋的飒爽英姿。 18、同一首歌 C：同一首歌，是歌颂伟大的祖国共有的家园，我们彩 带飞扬，歌声荡漾，舞姿翩跹； B：同一首歌，是向英雄致敬，少先队员用心灵织就饱 蘸深情的立体画卷； A：同一首歌，是诠释着