人作与天开-中国古典园林艺术 高中美术人美版（2019）美术鉴赏

猜谜语导入：

二四不是八，

十八加十八。（请打一建筑名词）5/30/2023普通高中教科书·美术·美术鉴赏（必

修）第四单元无声之韵丨建筑艺术主题二人作与天开丨中国古典园林艺术乾县第一中学

任鹏飞5/30/2023人作与天开—中国古典园林艺术一、中国园林建筑的妙趣；二、中国园林意境的形成；三、中国园林叠山理水的技巧表现；四、中外园林的相互影响5/30/2023一、中国园林建筑的妙趣

中国有悠久的造园传统。园林饱含着作者对自然山水美的渴望和追求，在有限的空间范围内创作出来的综合艺术品。我国古典园林设计体现了中国传统哲理观念、文化意识和审美情趣。营建充满诗情画意的写意山水空间，达到“虽由人作，宛自天开”的艺术境界。

中国园林在世界上享有崇高的声誉，主要分为皇家苑囿与私家园林两大类。中国古典园林崇尚自然、师法自然的显著特征。2023/5/30对比皇家园林和私家园林它们的组成要素是什么？造园手法有哪些区别与共同之处？2023/5/30園字的拆解2023/5/30皇家园林与私家园林的对比名称内容皇家园林北京故宫私家园林苏州园林不同之处建筑金碧辉煌素洁淡雅山水真山真水假山假水造园原则虽由人作

宛自天开2023/5/30学习任务一：欣赏图片中园林里的建筑，它们分别属于哪一类型？它们在园林中的作用是什么？2023/5/30亭廊舫园林里的堂、榭、阁、楼2023/5/30园林建筑的功用1、厅、堂、管、斋——生活起居；2、亭、台、楼、阁、榭、轩、舫——游览、赏景；3、廊、桥——联系交通、联结景点；4、围墙、园窗、园门——围护、分隔空间。2023/5/30学习任务二：观赏寄畅园里的亭子，请你展开想象亭子在园林中起什么作用？

园林是开放性的艺术，亭子突破建筑的封闭性。在调动观赏者的想象力时，也会达到空间意境的飞动之美。2023/5/30学习任务三：观看拙政园、留园俯瞰图，说说园林中建筑的布局有何特点？拙政园2023/5/30留园小结

园林建筑的妙趣表现在形制多样、古香古色，虽然是人力所为，但是有自然天成的妙趣，表达了中国古典园林崇尚自然、师法自然的显著特征。

根据建筑周围的环境条件、园林总体布局、地形地貌等客观因素以及人在游憩中的功能需要和情感、精神追求来确定，是心灵、建筑、自然的融合，反映了中国传统文化中“天人合一”的思想。2023/5/30二、中国园林意境的形成

中国山水画家追求的往往比如实地描绘大自然的林木山川更加深远、更加感人的境界就是意境。

园林的意境是通过什么来体现的呢？

园林与绘画的关系

园林与文学的关系2023/5/30学习任务一：我们一起走进留园，体会自由曲折的布局与曲径通幽的造园手法在园林中的使用。2023/5/30学习任务二：园林分别使用了哪些取景、借景的手法？园林借景手法的使用有什么重要意义？颐和园借景西山2023/5/30拙政园借景北塔寺园林中不同的取景手法2023/5/30框景抑景漏景夹景添景对景园林框景的使用犹如一幅幅流动的画2023/5/30学习任务三：

你能列举出拙政园、寄畅园、醉白池中著名的对联、匾额吗？它们出自于哪一个典故或者哪一首诗？这些园林建筑上悬挂的对联、匾额，成为园林中重要的点缀品，对于观赏者有何重要的意义？2023/5/30学习任务四：

园林都有哪些重要的动植物？园林植物的选择有何用意？动植物对于营造园林的诗情画意有何作用？2023/5/30狮子林里的植物任务拓展

同学们，你们一定想知道本课涉及到的园林主人是谁？背景如何？哪些画家、文人直接间接参与了园林的设计？园林的名称、楹联、石刻等出自于哪个典故？请查阅相关资料来了解？2023/5/30三、中国园林叠山理水的技巧表现“叠山理水”是中国传统园林的基本造园手法。

叠山：就是随形就势，削低垫高，筑土为山；

理水：就是引水成池，在有限的空间里营建灵动的水系。2023/5/30学习任务一：观赏扬州个园、狮子林假山说说古人造园采用什么样的方法叠山的？个园的假山用的是什么石头？这些石头有什么特点？

扬州个园

苏州狮子林2023/5/30

个园以叠石艺术著名，旨趣新颖，结构严密，融造园法则与山水画理于一体。叠山所使用的石头为太湖石，瘦、皱、漏、透这样的选石审美标准和中国画的皴法有相似之处。2023/5/30苏州园林的布局一般以水池为中心，亭台楼榭依水布置，充满自然之趣。2023/5/30学习任务二：古人造园理水的方法有哪些？2023/5/30古人造园理水方法1、掩：以建筑和绿化将曲折的池岸加以掩映，打破岸边的视线局限；造成池水无边的视觉印象。2、隔：或筑堤横断于水面，或架曲折的石板小桥，或涉水点以步石，增加景深和空间层次，使水面有幽深之感。3、破：水面很小时，可用乱石为岸，怪石纵横、犬牙交错，并植配以细竹野藤、朱鱼翠藻，那么虽是一洼水池，也令人似有深邃山野风致。2023/5/30小结

叠山理水使得园林山美如画，水秀如诗，成为园林中的主景或者形象标志。孔子云“智者乐山，仁者乐水。智者动，仁者静；智者乐，仁者寿”。

宋代画家郭熙这样阐述山水之间的关系：“山以水为血脉，故山得水而活；水以山为面，故水得山而媚”。

动静结合，即便一山一水也可以达到“一石则太华千寻，一勺则江湖万里”的景观世界。2023/5/30四、中外园林的相互影响西方古典园林中西合璧园林日本枯山水庭园2023/5/30学习任务一：西方古典园林是什么样子？和中国古典园林相比有什么不同之处？2023/5/30中西方古典园林的对比中国古典园林西方古典园林指导思想体现了“天人合一”的传统文化效果体现征服自然的哲学思想造园态度自然拟人化人化自然审美观念追求意境美追求轴线对称、均衡布局、几何图案、韵律节奏的形式美。造园法则虽由人作

宛自天开图案构成精心设计，体现必然性。表现效果含蓄

自然理性

秩序2023/5/30学习任务二：中外园林风格各异，有没有中西合璧的园林艺术呢？圆明园海晏堂版画圆明园海晏堂遗址2023/5/30学习任务三：外国是否学习借鉴了中国园林的造园手法呢？英国钱伯斯丘园中国塔模仿了中国哪一座塔？南京大报恩寺玻璃塔

英国钱伯斯丘园中国塔2023/5/30学习任务四：日本与中国同属于东方，日本的园林是什么样子呢？你知道日本的枯山水庭院吗？枯山水庭院有何意境？日本金阁寺龙安寺枯山水庭院2023/5/30日本枯山水庭园2023/5/30课堂总结

古人通过建筑、山石、花木将美好的希冀化为园，结为林，园林便成了一首首凝固的诗，一幅幅流动的画。当我们行走在古典园林中，才明白了什么是古人的“诗和远方”。2023/5/30课后拓展

中国古代四大名园分别是什么？它们的独特魅力体现在哪里？1、北京颐和园：园中之园2、河北承德避暑山庄：皇家园林3、苏州拙政园：名