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XX年中学初一年级班主任工作总结 濮阳油田第十九中学初一年级班主任工作总结 濮水柔情的 blog 杨志海 我参加工作已经四个月了。从开学第一天开始，我 便担任了班主任一职。回首这四个月以来的班级管理工作， 酸、甜、苦、辣我都尝到了，但也正是这种种不同的工作 感受，使我的生活变得充实而丰富起来。管理好一个班级 确实不易！为了使自己能够更快地成长起来，现把这几个 月的工作总结如下： 第一、积极培养学生良好的行为习惯。 初一学生，年龄小，自律能力较弱。这就需要班主 任从生活点滴入手，逐步使他们认识到哪些是该做的，哪 些是不该做的。为了使学生都能够养成良好的行为习惯， 我在课堂上进行启发式教学，尽量吸引学生的注意力，并 且利用每天的晨会时间，积极向学生讲良好习惯养成的重 要意义。在日常教学过程中，我时刻注意调动学生的学习 积极性，逐渐使他们养成认真听课、按时完成作业，讲文 明、懂礼貌的好习惯。 第二、积极培养学生热爱集体的观念。 每一名学生都是一粒饱满的种子，只要细心呵护， 都能够开花、结果。班集体为孩子们的健康成长提供了肥 沃的土地。在这样一个平台上，每一个学生都可以找到自 己的坐标，都能够实现自己的人生价值。怎样提高班级的 凝聚力呢？我利用集体性的活动来激发大家的凝聚力与向 心力。例如，上次学校组织了秋季运动会，我动员大家都 参与了进来。运动员在运动场上为班级争光；其他同学则 做好后勤保障工作。大家有的负责接应，有的负责倒水， 有的负责写稿件，忙的不亦乐乎。我看到大家那股热情劲 儿，感动地差点掉下眼泪。 第三、积极地关爱每一个学生。 做为班主任，我喜欢班内的优秀学生，但我更喜 欢看到待进生的进步，哪怕是极微小的一步呢。因为，对 于后进生来说，他们受到的批评实在太多了。他们也强烈 地盼望着别人的理解与尊重。虽然，他们迈出的是一小步， 但他们的进步是最需要去肯定的。一有时间，我就去班里 和学生谈心，了解他们的学习、生活情况，观察他们思想 的变化，使他们认识到老师是一个值得信赖的人，让他们 找到家一样的安全感与归属感。 时间过的真快，转眼四个月已过去了，一个学期也 已接近了尾声。对于这段
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