关于毛集中学上划为市属学校的调研报告.docx

关于毛集中学上划为市属学校的调研报 告 一、调研目的： 1、深入学习实践并落实科学发展观，积极创办淮南市西南 门教育精品窗口学校； 2、了解毛集中学办学及发展情况及办学优势，促进毛集中 学加快上划市属学校的步伐。 二、调研日期： XX 年 10 月 18 日-10 月 30 日。 三、调研内容和方法： 1、内容：学校自然状况、领导班子配备情况、办学规模、 办学条件、师资队伍建设情况、取得荣誉及学校的常规管 理。 2、方法：实地考察、召开座谈会、听介绍、看资料、访谈。 四、参加调研人员： 吴在德、丁敬厚、王立辉、刘钊利 五、调研单位： 淮南市毛集中学 六、调研对像： 毛集中学部分科室、部分年级组、部分教师、部分学生和 家长。 七、调研情况： （一）概况： 1、学校自然状况：毛集中学是毛集社会发展综合实验区唯 一的一所完全中学，创办于 1958 年，办学历史悠久，办学 经验丰富。学校位于毛集社会发展综合实验区毛集镇内， 102 省道北侧，合淮阜高速公路毛集出入口处，交通便利， 环境宜人，治安稳定，学风浓郁；东临淮河之滨，西接江 淮米都，南到被誉为“华东白洋淀”的焦岗湖、北靠国家 大型企业新集煤矿，是党和国家领导人胡锦涛、江泽民、 温家宝等曾多次视察的地方，服务区 196 平方公里，13 万 人口，生源向周边延伸到颖上县、凤台县、寿县等地区， 被誉为淮南市教育的西南窗口。学校将为贯彻党的十七大 精神，积极实践落实科学发展观，为当地提供优质的教育 资源，为普及提高高中阶段教育和全面建设毛集实验区的 小康社会打好基础。 2、领导班子配备情况：毛集中学现有校级领导班子 3 人， 其中校长 1 人，副校长 1 人，工会主席 1 人。因人事变动， 原校长和分管常务副校长调出，现有两人协助校长分管工 作，校长助理 1 人主持后勤和财务全面工作，教务主任 1 人主持教育教学全面工作。中层领导干部根据学校设置职 能科室有办公室、教务处、总务处、政教处、教研室、团 委和保卫科主任、副主任 13 人 3、基本规模：毛集中学每年学生总数稳定在 1600 人左右， 是全市较大学校之一。XX 年秋初中部分学区分离到新建的 实验中学，XX 年 7 月，职业技术学校分离出毛集中学成立 毛集职业和成人教育中心。学校 XX 年秋季开设初中 13 个 班，在校生 631 人；高中年级班 13 个，在校生 596 人，在 校生总数 1227 人。 4、师资情况：毛集中学现有教职工 144 人，其中高级职称 41 人，中级职称 59 人；本科学历教师 103 人。教师平均年 龄为 35.5 岁，以中青年教师为主体结构。省级骨干教师 8 人，市级骨干教师 16 人，区级学科带头人、骨干教师和教 学能手 34 人。学校拥有省级科研课题两个。 5、办学条件：学校占地 69712 平方米，建筑用地面积 7810 平方米，校舍建筑面积 12539 平方米。教学楼两幢 50 个标 准教室；办公楼一幢；可容纳 1600 人住宿的 4670 平方米 的学生公寓一幢；教师宿舍楼五幢（建筑面积为 90 平方米 100 套） ；建筑面积 1732 平方米学生礼堂兼餐厅一个。学校 绿化面积 15800 平方米。 目前，学校教学设施配备基本齐全，设有理、化、生实验 室（理化实验器材配备达省级二类标准）共 4 个、网络多 功能教室共 6 个，微机 164 台（全部联网） ，初步形成了教 学管理信息化。独立功能多媒体教室 4 个，高中实现了每 个班均安装了多媒体教学设备。学校还设有图书室、师生 阅览室（藏书 3 万册的图书室一个；电子阅览室一个） 、音 体美教室、广播室等，拥有标准操场 1 个，标准足球场 1 个，排球场 2 个，篮球场 4 个，羽毛球场 4 个，乒乓球运 动区 1 个，休闲运动区 1 个、单双杠运动区 1 个。学校生 活区、教学区和运动区相对分离。 6、发展优势：在区工委、管委和教育主管部门的领导下， 毛集中学近几年步入发展的快车道，先后获得毛集实验区 教育教学先进单位和先进党组织、淮南市思想政治工作先 进集体、淮南市毒品预防教育示范学校、淮南市信息技术 教育先进集体、淮南市安全文明校园、淮南市园林式学校、 淮南市语言文字规范化示范学校、安徽省“五四”红旗团 委、安徽省高中新课程实验样本校等 50 多个荣誉称号。XX 年毛集中学成功创建成为淮南市市级示范中学。XX 年创建 成为安徽省未成年人思想道德建设示范学校。毛集中学还 是安徽理工大学、淮南师范学院、安徽科技学院的教育教 学实习基地。 7、申请上划市属的理由： 毛集中学全体师生始终坚守职责和信念，恪尽职守，不断 做出贡献和付出牺牲。升格为市属学校对于毛集中学来说 具有强大的发展优势和驱动力。 （1） 、作为县区，毛集实验区尚未有一所市属学校。毛集 中学是毛集实验区唯一一所完全中学，是有着多项省市级 殊荣的学校，有着较好的办学基础和实力。成为市属学校 后将会站在新起点，新高度，迎来发展的新契机。 （2） 、毛集实验区基础薄弱，财政投入能力有限；成为市 属学校后学校软硬件建设将有了巨大的保障，教师待遇得 到坚实的保障。 （3） 、毛集中学成为市属学校可共享城区资源，不断提高 教师整体业务素质，稳定教师队伍，加大教师成长和信息 交流。 （4） 、毛集作为淮南西南门，理应扶持打造一所精品学校， 以进行先进的教育辐射，造福一方百姓，可取得好的社会 效益。随着合淮阜高速公路的开通和我区社会经济和政治 的不断发展，我区的教育也将不断加快融入合淮同城化的 总体战略布局的步伐。 （5） 、升格为市属毛集中学是全校师生和学生家长的共同 期待，从毛集实验区教育局和毛集中学积极运作此事以来， 该椒教师态度积极肯定，并以自己的行动配合提升学校形 象，提高教育教学管理工作。 （二）主要问题： 、调研中发现该学校周围的环境还整治有待加强，目前 学校对门的小商店、小吃部问题、离学校较近的网吧也有 存在，交通安全问题对学校正常秩序干扰比较大。 、通过对教师和学生的座谈，了解到由于农村留守儿童 数的不断增多，他们中有受到各种不良影响，造成学校中 确实存在个别特殊的问题学生，这些学生人数不多但是在 学校里影响比较大，往往牵制了学校大量的精力。学校的 措施和教育手段也比较有限，迫切希望加强对这一些学生 的教育。 、学校的教学辅助设施（用房）已不能满足当前办学的 需要。例如学校无学术报告厅、风雨操场等，学校的图书 室、阅览室、学生的音、体、美教室、劳技室等仍不成规 模，设备、器材配备也不够齐全。 、学校教师科研能力和水平还没有达到一定高度，缺乏 有关专家的引领和指导。 八、建议： 1、进一步加强学校自身建设，发挥市级示范学校的示范辐 射作用，带动我区周边薄弱学校的发展。 2、进一步加大队伍建设，使广大教师在新课程改革的理念 下，优化教育教学行为，不断提高教育教学质量。 3、进一步加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围， 为学校的广大师生创设和谐的学习生活和工作空间。 4、加强对学校、社会、家