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XX 个人实习报告 一、基本情况 为响应 XXXX 校团委关于组织大学生暑期三下乡活动的 号召，贯彻落实，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解 社会，推动大学生对社会热点问题及经济文化、教育民情、 社情等的思考。在实践中受教育，长才干，树立正确的世 界观、人生观和价值观。文法学院于 XX 年 7 月 9 日至 15 日赴河北省唐山市和遵化市进行主题为“追寻红色足迹， 普及法律知识”的实践活动。我很荣幸成为其中的一员。 本次实践团队由 11 人组成，其中 XXX 老师是我们的指导教 师兼领队。 二、活动实况 1.唐山之行参观抗震纪念碑 怀着一颗难以抑制的激动之情，实践团队于 XX 年 7 月 9 日六点半左右在唐山市火车站下车，坐上公交直奔唐山市 具有纪念意义之地唐山抗震纪念碑。 一段车程，一路观看，不知不觉中来到了唐山市新华 道与文化路交叉口。放眼望去，高高矗立。走近观看便知 它的奥妙。 纪念碑由主碑和副碑组成。主碑和副碑建在一个大型 台基座上，台基四面有四组台阶，踏步均为 4 段，每段 7 步，共 28 步，象征“七二八”这一难忘的时刻。 参观此碑，心中热流涌动，一种激情顿时油然而生。 1976 年 7 月 28 日的唐山大地震虽房倒屋塌数个，人伤亡死 无数。但灾后幸存者奋力挣扎，移伤残之躯，匍匐互救， 相濡以沫的互帮互助，谱成一章风雨同舟、生死与共、先 人后己、公而忘私之共产主义壮曲悲歌。灾难之中彰显了 人性之光，众志成城的团结精神。而唐山市如今翻天覆地 的变化无论是经济的飞跃发展，交通的畅通发达以及人民 生活水平的显著提高都离不开中国共产党的正确领导以及 唐山广大人民的辛勤劳作。正是我党始终坚持把最广大人 民的根本利益作为党执政的出发点和落脚点，以全心全意 为人民服务作为根本宗旨才有今日唐山的欣欣向荣景象。 2.游访地震遗址公园南湖公园 当天下午，我们又马不停蹄来到地震遗址公园南湖 公园。在走访南湖公园的过程中我们遇到了一位经历过唐 山大地震的老大爷，他是一名老党员。详细为我们讲了地 震的往昔经历，说到痛处是伤感的。大爷说这次地震给当 地人民带来了沉痛灾难，但也是人们空前凝聚的时刻。像 老大爷这样的党员发挥先锋模范作用，积极冲在第一线挽 救一个个生命，他又告诉我们南湖公园的一角是当时遇难 者的葬身之处。 因为有了南湖，唐山会变得更加富有神韵和魅力。 因为有了南湖，唐山人将更加具有归属感和自豪感。 因为有了南湖，我们都会有更多的希望和梦想。 让我们一起为英雄的唐山人民感到自豪! 让我们一起为美丽的南湖感到骄傲! 让我们一起汇入新唐山建设的时代洪流， 祝愿唐山的明天更美好! 3.唐山之行大钊公园 今天我们来到了中国共产党人主要创始人之一的纪念 之地-大钊公园。李大钊是我国共产主义运动的先驱者， 唐山市乐亭县大黑坨村是他的故乡。中华民族的发展壮大 与中国共产党的领导息息相关，二者是同呼吸、共命运的。 作为当代大学生要充分了解国情，在不断积累知识的同时 努力拓展实践能力。这样才能在社会中贡献自己的应尽义 务，切实履行好自身责任，充分实现个人价值与社会价值 的有机统一。 4.参观喜峰口抗战遗址 实践活动这一天来到了喜峰口抗战遗址-喜峰口 雄刀大观园，参观之前在相关人士的安排下我们观看了关 于喜峰口的宣传片了解到这里曾经发生过著名的喜峰口战 役。1993 的喜峰口的战役已经写入世界军事史册，而著名 的大刀进行曲在此诞生。观看完教育片后，实践团队 进入园内参观长城抗战纪念碑，大刀礼赞等相关一系列建 筑。 参观完大刀园之后我们和这里的负责人进行了交谈， 我们得知当时大刀军的战斗历史，得知当地政府对弘扬大 刀精神以及大刀园的修建很重视。目前已经在规划建设更 大的喜峰口战役纪念馆，来深深纪念那段历史-中国人 顽强不屈，爱国奉献的大刀精神。 5.走访建明镇西铺村 西铺村是改革开放后发展形态呈现出最好最完满的一 个新农村，经济，文化以及民众的素质都较之前得到很大 的带动与改观。 在西铺村村主任的带领下我们参观了西铺村史官，了 解到西铺由之前的“穷棒子村”到改革开放后的社会主义 新农村发展走过的艰辛道路。在各级党委领导下，在西铺 人民的顽强拼搏下，西铺村村民发扬人穷志不穷的精神走 出一条幸福之路。 在西铺村村委会办公室里我们向当地人民派发了法律 知识宣传手册，并且讲解了相关法律知识。在这过程中我 们访问一位 78 岁高龄的老党员，为我们讲解了那些年的峥 嵘岁月。同时“内蒙古科技大学文法学院暑期社会实践基 地”在西铺正式成立，并建立了长期合作关系。 6.参观遵化市人民法院 这是我们的最后一项实践内容，参观法院并做交流。 法律是神圣的，法律是准则与规范。在参观遵化法院过后 给我印象最深的有如下三点： 由于法院开庭审判的严肃性会给原告与被告一种剑拔 弩张的感觉，遵化 人民法院设有诚信、家兴、和谐三个调 解室，针对不同的案件会分别在这三个调解室先进行调解。 而且这三个调解室的环境设施与物品摆放给人一种家的温 馨，能让双方变得轻松。 法院定期到农村进行法律宣传，给人民送去切实可用 的法律知识。针对 有需要的人群会在当地进行案件审判， 方便、利民。 杨厅长真诚告诫作为一名法律工作者应该具备的素质： 个人思想及思维 方式一定要反应国情及我们所处的社会形 势;个人具有扎实的法律知识储备;具有敏锐的社会洞察力 与全面看待事物的能力;要博学多才，了解各个方面的知识。 三、感言 这次实践活动对我个人而言是我人生中难以忘怀的一 次生命之旅。在追寻唐山之行的红色精神中我深深感到中 国共产党的中流砥柱作用，正是每一个共产党人孜孜不倦 的浴血奋战，还有每一个唐山人民的艰苦奋斗才呈现出今 天唐山的新面貌。在探寻喜峰口雄刀大观园和西铺村中我 们又收获了两种精神“大刀精神” “穷棒子精神” ，作 为当代大学生的我们的确需要加强自强不息与艰苦奋斗的 精神。这样才能在今后的发展中肩负起历史使命，强大我 们民族。在参观法院的过程中我们要将理论与实践相结合， 深入理解当今中国法律的发展史及概况。 实践活动虽早已结束，但每一个画面却深深烙印在我 的脑海之中。读万卷书，行万里路。人生在于积累，在于 实践。作为主席团成员，要时时刻刻发挥带头作用，团结 同学，完成好每一个任务。 这四个月来，本人担任高二(4)两班的英语教师，在相 互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基 础，以便“因材施教” 。本人在教学中认真备课、上课、听 课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛 涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提 高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务 能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师 的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努 力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件 和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为 使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学 工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教 训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。下面是本人 对这四个月的教学工作的一个总结: 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我做了下面的工作: (1)坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备 教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定 采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了 详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学 生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教 学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 (2)认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。 (3)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 (4)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生 基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授 课，争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在复习过程 中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤 为重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知 欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生 的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产 生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化 技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技 能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固 已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要 组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来， 上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、 社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接 触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度. 并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说 一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真 设计相应的课后练习，让学生达到学以致用;如果课堂所学 的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练， 让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用;如果 课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述 课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣， 效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动 有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文 歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解 清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生 动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充 分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口 动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提 高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语 文的学生都乐于上课了。 三、与指导老师交流，虚心请教其他英语老师。在教 学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老 师的意见，学习他们的方法。课后我积极参与听课，虚心 向同行学习教学方法，多听老师的课，做到边听边讲，学 习别人的优点，克服自己的不足，博采众长，提高教学水 平。并且常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改 进工作。同时，培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书， 不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对 性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集 资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到 最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并 记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出 分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教 学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为 不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生 的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导 力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更 重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要 解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使 之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件 痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到 学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意 识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提 高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生 通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌 脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补 课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就 会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学 生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是 传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技 能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想 情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学 生的各种素质都得到有效的发展和培养。 七、这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例 很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。 在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了 以下几点: (1)提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟个词以 上。 (2)让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习 惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经 济等内容。不能只局限于某种题材。 (3)体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用 文等。 (4)让其了解阅读理解的主要题型。 (5)掌握必要的阅读理解解题技巧。 (6)做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词 and，besides，but，never，etc。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩 突出，受到学校领导的肯定。走进 21 世纪，社会对教师的 素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，会继续努力丰富自己，提高自己，努力工作，发 扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国的教育事业努力奋 斗，为美好的明天贡献自己的力量。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。 我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实 践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会 是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深 入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去， 才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会 创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在 服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价 值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上， 不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜 力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家 与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相 结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学 习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表， 为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应 有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会， 是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继 力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合， 才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们 教育我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供 了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导 谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本 上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中 来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、 到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起 来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长 才干” 。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解 了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中 认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够 进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位， 增强了我努力学习的信心和毅力。 这个火热的夏天，我们暂别象牙塔中的舒适的生活， 带着我们大学生的蓬勃朝气走入社会，感受生活，了解社 会。 今年，我有幸参加了信电学院青年志愿者协会的暑期 社会活动。作为浙江工商大学信息与电子工程学院青年志 愿者服务中心暑期社会实践队中宣传组的成员，我要 做的工作就是把大家得到的实践成果做成在大一我一直参 加青年志愿者的活动，也是信电青志的一员，大一上半学 期被评为“优秀志愿者“，下半学期担任青志新宣部副部长 的职务。所以，这次青志的暑期社会实践我也不出意外的 通过了面试，得到了这个宝贵的锻炼机会。 作为实践这样的一项活动，从开始的确定主题，到队 员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一 看，甚易。但实则不然，在这过程中不仅仅是追求学术上 的严谨，更是寻找人心向往的科学之美。每个人在实 践队中大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方。这 样的实践，我结识了更多的朋友，这样的团队让我感受到 了真正的团结，奋进。一个星期的实践虽短，但有激动， 有感动，有触动，这样的感受会是我们一辈子的财富。 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的 能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的 贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问 题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们 回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多 的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自 己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 这次的暑期社会实践，我们宣传组的工作任务是艰巨 而又重要的。我们主要做的是前期活动的宣传，活动现场 的影像照片文字的记录，后期的整合以及组后答辩 PPT 的 制作。另外，宣传部的成员也被各自分配到各个活动部帮 忙，也便于对活动的记录和对后期作品的制作流程的了解。 我被分配到了电脑维修队的系列活动中。 我主要负责的任务，一是对电脑维修系列活动的现场 照相并帮忙，二是后期答辩 PPT 的制作。此次活动共为期 一周，电脑维修活动在其中的两天举办，这两天我都有跟 随维修队活动组的成员到现场举办活动。我本来就是电脑 维修队的成员，所以，借由这次的机会，我既完成了宣传 组的任务，也学到了一些电脑维修方面的知识，一举两得。 这次的活动收获良多，在活动中，也不是以一切都顺 利的。其中最让人懊恼的是天气原因，我们活动的这周天 气一直不作美，每天每天的小雨。这让居民们参与维修活 动的热情不是很高，这也导致队员们的活动激情打折。但 是在大家的团队合作下，最后还是成功了。这让我了解到 了团队合作的重要性。但另一方面也说明了我们前期准备 时没有很好的考虑天气因素，吸取到了这次的教训相信下 次有类似的活动会更加得心应手。 另外，在后期的 PPT 制作时，我也发现我们的很多活 动得到了各大媒体的报道，扩大了我们的影响力，这让我 感到非常欣慰，我们的一切努力也终究有了回报，一切付 出都是快乐的值得的。 我认为，暑期社会实践为我们提供了一个走出校园， 踏上社会，展现自我的绚丽舞台。 “纸上得来终觉浅，绝知 此事要躬行”