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XX 中小学校文明餐桌活动方案精选 XX 中小学校文明餐桌活动方案 为进一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊 重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福 的良好风气，切实抓好餐桌文明活动的各项工作，我校决 定在全校开展“文明餐桌”教育活动。 1、活动主题 粒粒皆辛苦文明进餐桌 二、指导思想 以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设 为根本，以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为 目标，以“粒粒皆辛苦文明进餐桌”为主题，营造和谐文 明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到 对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以 养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。 三、活动目标 开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主 要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、 倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入 手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知 识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴” 的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文 明环境。 四、活动形式 1、国旗下讲话 2、主题班队会 3、发放倡议书。 4、利用广播站 五、工作步骤 (一)动员部署阶段。 1、成立由熊俊占同志任组长，分管领导、各处室负 责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。 2、明确活动内容和处室的职责，落实活动经费，负 责组织指导餐桌文明活动的开展。 3、召开文明餐桌活动动员大会，向师生发出“粒粒 皆辛苦文明进餐桌”倡议。 (二)倡导推进阶段。 1、营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌文明 大行动告示牌，餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易，一 丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容 的标语牌。 2、以“粒粒皆辛苦文明进餐桌”为主题，通过主题 班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，宣传用餐文明， 讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜 是地沟油主要来源” ，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环 境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共 识。 3、利用相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦文明进餐 桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普 及科学膳食知识。 4、通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理 念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进 来，扩大学校教育的辐射作用。 5、在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐 桌”新元素，引导消费者“吃多少点多少，宁愿不够再加， 最好不要剩下，尽量避免浪费”;确保食品安全，建立采购 食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用 过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服 务水平、经营特色和文化品位。 6、做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文 明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文 明用餐;组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不 文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。 (三)总结巩固阶段。 对前期工作成果进行回头看，对发现的问题进一步督 促整改，巩固文明餐桌行动成果并组织评比，表彰“文明 用餐好学生” 。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起， 文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起， 从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告 别，为共建驻马店高中给力加油! XX 中小学校文明餐桌活动方案 10 月 16 日是世界 粮食日，为进一步提高师生勤俭节约意识，弘扬中华传统 美德，积极营造爱粮节粮的良好氛围，10 月 1319 日，我校 将开展了以“节约粮食，从我做起”为主题的“中小学校 园文明餐桌”活动。 具体活动及分工如下: 一、周一国旗下讲话，向学生宣传粮食的重要性及其 深远意义，让学生知晓珍惜粮食是中华民族的优良传统， 教育学生爱粮、惜粮，让学生自觉的从现在做起，从自身 做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养 成勤俭节约的良好习惯。负责老师：松风：时茜云;白马： 毛雪军老师 二、宣传资料领取与张贴。张珍老师到教育局领取宣 传资料分别放到两校区传达室。 (一)请钱炜和曹雅敏老师把倡议书分到各年级办公室， 每个班级一份倡议书，请班主任老师张贴在班级宣传角。 (二)宣传画报，张贴在宣传栏、食堂等地;宣传餐牌， 放在用餐桌子上。基本粮食日宣传手册。根据数量分放到 班级图书角。负责老师：时茜云老师、毛雪军老师 三、 “文明餐桌”创意画作品，在两校区五年级学生 美术课中开展，每班评选出 3 件优秀作品为“平师附小 “文明餐桌”创意画优秀作品” ，上交马国强老师。马老师 从中选出 2 件优秀作品上交教育局何水明老师。其余作品 交徐珊珊老师存档。负责老师：朱红梅老师、钱雪琴老师; (上交教育局截止日期：10 月 19 日) 四、各班开展“光盘行动” ，根据孩子午餐情况，每 班由班主任老师推选若干名节粮小标兵，在班级中给予表 扬。 五、活动报道、资料存档：时茜云老师。存档资料为： 国旗下讲话发言稿、本方案、活动报道、学生创意画，打 印后交给沈芳老师。 通过上述主题教育活动，培养学生珍惜粮食、节约粮 食的意识，促进学生养成爱粮惜粮的良好习惯。 XX 中小学校文明餐桌活动方案 结合我校“文明迎 世锦 争当好少年”文明习惯养成教育活动，为进一步使学 生养成文明就餐的优良习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、 懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范 言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公 共文明程度，营造健康文明氛围，树立优良学校形象，我 校决定开展“文明餐桌，从我做起”活动。特制订本实施 方案。 一、活动主题:文明餐桌，从我做起 二、活动目的 以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以 “不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌 文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐 行为、从小养成勤俭节约的好习惯。 三、组织领导 为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立 由于黄家额任组长，农有莲为副组长、大队部、教导处、 各教室领导为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校 开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。 四、活动安排 (一)宣传发动阶段 各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确 “文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐” ， 为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师 生主动参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋 好友进行更广泛的倡导发动。 (二)全面展开阶段 在学校课间餐(饮用学生奶)期间，争创“三个一”: 1.校园广播站课间进行一次提醒，要求就餐有序文明，不 到操场走廊饮用，尽量做到不剩，饮用完的牛奶盒要扔入 垃圾桶; 2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受 培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。 3.学校安排 “阳光少年” 志愿者及时跟踪各教室“文明餐桌”开展情 况，并列入“班风学风”评比参考项目，每周进行一次反 馈。 (三)总结评比阶段 各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索 完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动主动、效果 明显，示范作用突出的教室和个人予以表彰。 五、活动形式 1 主题班队会:文明餐桌，从我做起 。 2大队部发起倡议，发放文明餐桌倡议书 。 3.利用红领巾广播站-宣读倡议书和说明餐桌上的文 明礼仪。 4 各班出一期“文明餐桌”主题黑板报。 5.卫生室开展一次“文明用餐与健康”的主题讲座。 六、活动要