6.5世界环境日资料.docx

6.5 世界环境日资料 1多样的物种 唯一的地球 共同的未来 2. 低碳减排绿色生活 3. 让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园 4环境与生命共存 环保与健康同在 5让环保扎根现在 用绿色昭示未来 4倡导低碳生活 全民参与减排 5. 善待环境就是善待自己 6创建生态市，实现经济、环境和社会协调发展 7保护环境 爱护家园 从我做起 8弘扬绿色文明 倡导绿色消费 9美好的环境靠大家来保护 绿色的生活需大家来开 创 10.减排惠民生 低碳启未来 11.为当代创造碧水蓝天 给子孙留下发展空间 12.人类与自然和谐共存 经济与环境协调发展 13.保护环境是每个公民应尽的义务 14.创建生态市，建设资源节约型、环境友好型社会 15.保护一片绿地 撑起一片蓝天 16.早一天保护环境 多一份生命保证 17.污染环境 千夫指 保护环境 万人颂 18.保护环境就是保护生命 19减少污染排放 建设绿色富阳 20实施总量控制 落实污染减排 21推行清洁生产 发展循环经济 22落实科学发展观 推动经济又好又快发展 23积极参与污染物减排 努力建设环境友好型社会 24开展污染整治 建设美好家园 25弘扬生态文明理念 共建环境友好型社会 6 月 5 是一年一度的的世界环境日，我校作为市级“绿 色学校” ，按照教育局的通知精神，今年又是我县创建省级 环保模范县。我校结合实际，为了增强师生的环境意识， 促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛 围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如 下。 一、加强组织管理，增强环保意识。 我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优 意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任 人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创 建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加 强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大 的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环 境教育报刊，例如珠江环境报 、 环境为开展活动提 供政策导向，吸收信息。重视阵地建设，学校有宣传橱窗， 各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容， 并开展“我爱绿色家园“手抄报和板报评比活动。学校各主 要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓 郁的宣传气氛。校“小灵通“广播站、国旗下讲话能结合中 心工作渗透环境教育内容。激发学生关注生存环境，提高 生活质量。 二、参与各类活动，注重教育效果。 1 、在世界环境日期间，我们充分利用学校的宣传橱 窗、黑板报、横幅、校园广播等宣传载体，利用晨会、班 队会、环保专题课、致学生家长的一封信等形式，广泛开 展了宣传教育活动，积极营造浓厚的宣教氛围。让师生了 解 XX 年世界环境日主题及意义。同时大力宣讲我县环保成 就，增强学生环境保护的信心。为提高环境日主题的宣传 实效，从 6 月 1 日起，学校悬挂了专题宣传条幅。 2、在国旗下讲话中，我校结合 6 月 5 日世界环境日主 题对学生进行了环境保护重要性的教育，增强了师生的环 境保护意识。 3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保 教育活动，我们组织少先队员积极投入到活动中，教育学 生从我做起，从身边事做起：爱护花草树木；当看到水龙 头在滴水时顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不 随手扔掉；购物时，能自觉不使用塑料袋用实际行动 保护环境。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大 力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。 4、学校组织师生积极参与绿化、净化、美化校园的劳 动，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。着力做 好清除校园卫生死角、整治校园周边卫生环境、清扫学校 厕所、绿化校园等工作。加强学校饮食卫生管理工作，确 保学生喝上放心水。 5、各班还利用活动课时间教育学生进行爱护花草树木、 保护益鸟益虫等思想教育。 6、积极参与全县中小学生环保万人签名活动，开展环 境宣传活动，扩大环保宣传面。 7、为进一步丰富环境教育的形式与内容，扩大环境教 育的内涵和影响力，我校积极组织广大师生利用“绿色课 堂” 、黑板报、橱窗展览、手抄报等形式宣传环保知识，形 成自己的环境保护特色，积极争创“绿色校园” 。 三、走向社会，深化教育 为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育， 自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开 展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社 区环保实践。 1、带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与 社会环境宣传监督活动。 2、组织学生彻底清除周边的小广告。 3、组织学生向家长发放环保宣传资料