xx小学禁毒宣传总结.docx

XX 小学禁毒宣传总结 根据国家禁毒办、教育部办公厅发“关于组织开展 我们拒绝毒品20XX 青少年禁毒宣传教育行动”的通知 精神，按照市教育局的工作安排和要求，我校在 6 月开展 了“全民禁毒宣传月活动” 。活动以青少年预防教育和合成 毒品危害为重点，全力营造社会关心、支持、参与禁毒工 作的浓厚氛围，不断增强全民禁毒意识和抵制毒品能力， 以落实禁毒宣传工作为突破口，狠抓了各项禁毒宣传措施 的落实，保卫科、学工处等各科室充分发挥了禁毒宣传主 力军的作用，结合我校的实际，积极采取有力措施，坚决 控制毒品进入校园，有效地推进了禁毒工作的顺利开展， 为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用，现 将有关活动情况总结如下： 一、提高认识，领导重视 我校十分重视禁毒宣传教育工作，成立了由校长陈功 全任组长，副校长白红民、张奉平任副组长，各科室主任 任成员的禁毒宣传领导小组，聘请滨江派出所教导员李林 为我校法制教育副校长，主管学校的禁毒宣传教育工作， 并分工到人，齐抓共管，由禁毒宣传领导小组，召开禁毒 宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生员工进行 禁毒宣传教育，组织师生员工学习有关禁毒文件，使全校 广大师生员工对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。 二、形式多样，活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的 自觉性和警惕性 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育青少年学生之 所以成为最受到毒品侵害的“高危人群” ，其主要原因是缺 乏对毒品危害性的认识，了解，我们针对学生的心理、生 理和认识特点，切实做到超前预防，让广大师生员工“识 毒、明毒、拒毒。 ” 1、做一场禁毒专题国旗下演讲。6 月 13 日是一个星期 一，学校利用升国旗仪式，进行了远离毒品，关爱生命 为主题的国旗下演讲。演讲中结合“6。1” 禁毒法实施 纪念日、 “6。3”虎门销烟纪念日，大力宣传禁毒方针、政 策，提高广大师生禁毒意识。 2、组织主题班会。利用班会，各班结合“我们拒绝 毒品20XX 青少年禁毒宣传教育行动” ，重点以“青少年和 合成毒品”为宣传主题，开展了一堂生动的专题教育课。 3、充分利用校广播站、黑板报、展板，聘请法制校长 讲课等活动。加大宣传力度。校学生会利用校广播站做了 一期为“中小学生毒品预防专题教育”广播，同时办一期 主题黑板报。充分把握好学校的宣传阵地，加大宣传力度。 4、积极开展“禁毒宣传进课堂”活动。充分利用学课 优势，结合教学内容，积极宣传毒品的危害以及我国开展 禁毒取得的重大成绩。 5、 “小手拉大手，共同参与禁毒” 。结合学校、家庭、 社会的合力，与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生 命，远离毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图 片、查阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青 少年学生的身心影响，讨论分析吸毒的原因及其危害性， 增强禁毒、拒毒意识;与家长联合致力进行禁毒宣传和教育， 学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，讲解禁 毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命， 远离毒品。让禁毒、毒品宣传知识教育，辐射到家庭和亲 戚朋友，自觉增强禁毒意识。 总之，禁毒工作是一项长期性的任务，我校决心在上 级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学 校是社会主义精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上， 我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒 宣传教育工作，为全校师生员工铺建一条通往美好的健康 大道! 在“”世界禁毒日来临之际，我校积极响应号召，按 照区教委的部署，于 6 月 16 日至 6 月 26 日期间开展了为 期两周的有关禁毒的宣传教育活动，现将活动情况总结如 下： 首先端正指导思想，在青少年和在校学生中进行 DP 的 预防教育，把禁毒预防教育作为禁毒工作的根本，在学校、 家庭内进行禁毒宣传教育。 在活动期间，学校利用升旗仪式时间对全校教师、学 生进行了“远离 DP、珍爱生命”的宣传讲座，在学校办了 一期“远离 DP、珍爱生命”的板报，重点宣传了 DP 的基本 知识和严重危害。使大家在学习 DP 的有关知识的同时，增 强禁毒的信心和决心。6 月 23 日开始悬挂了禁毒横标。给 各班发放了“远离 DP、珍爱生命”的宣传资料，利用班会、 晨会时间学习。老师们都认真学习禁毒法相关资料， 并做好了笔记。 通过这段时间的活动使全校师生都受到了教育，在帮 助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起 到了极大的推动作用。今后我校要将此项活动继续、长期 的开展下去，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生 认清毒害，不交毒友;让教师远离 DP，关爱学生的未来;让 家长参与到禁毒活动中去;让所有的人都充分意识到“禁绝 DP、功在当代、利在千秋” 。 为落实中央对禁毒宣传工作的指示精神，增强广大学 生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，推进“平安校 园”创建活动的深入开展，根据市教育局指导思想和要求， 学校把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项 重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位，为此， 学校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施， 大力抓好学生毒品预防教育，切实按照文件的内容和工作 要求，立足学校实际，紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和 谐社会”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学 校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防 毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。 经过学校全体师生近几个星期来的宣传教育，在全校 掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的 禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过 开展一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营 造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。 现将主要工作总结如下： 一、组织健全，责任到人，措施到位 学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来 抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议， 学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话” 中对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领 导小组。 二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动 活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形 式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒 品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命， 拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健 康文明的生活方式。主要做法有： (1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形 式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全 面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒 品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远 离毒品。 (2)组织学生观看毒海深渊的影片。让学生体验吸毒的 危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生 亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说， 这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生 对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。 观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识 心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会 共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。 (3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提 醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。 (4)举行禁毒专题绘画比赛。每个班推选出优秀禁毒绘 画作品，然后全校评比，让禁毒意识深入人心。 三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒 学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了 家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将 学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育 阵地进行毒品预防教育。通过家长会、等形式，帮助家长 掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法， 使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的 榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、 社会的赞同，也取得了一定的成效。 总之，我校紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会” 主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的 禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预 防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了 校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长 期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学 校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认 识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重 要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而 努力奋斗。 现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。 来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青 少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占 80%左右。据不完全统 计，16 岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最 易受到毒品侵害的“高危人群” 。 目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些 误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的 好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门 的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前 在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快， 若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加 强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题 的根本途径和出路。 我认为应该加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。具 体做法如下： 1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。 (1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工 会、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、 征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的 方法和知识，使 100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的 社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自 觉增强防毒的意识和决心。 (2)加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层 次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这 样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意 识的基矗这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少 年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生 活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判 断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的 修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少 年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的 修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不 懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养， 就会在客观行为上出现偏差。 学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、 通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以 案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的 法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教 育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践 中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许 可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为 青少年提供及时有效的法律服务。 2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学 生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年 龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教 育活动，使学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及 禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成 健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍 爱生命，远离毒品”的意识。 在普遍开展毒品预防教育的同时，把四五六年级学生 作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效 措施，不断探索适合于他们生理特点的教育方式和方法。 以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律 特点，推动学校毒品预防教育工作。 3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数 学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培 养学生的健康人格。 学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座” 等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进 行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍“什么是毒品?” 、 “日益严重的毒品问题” 、 “吸毒的危害”等从医学角度， 生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑 律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义 务。 4、开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化 熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命， 远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文 化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神 食粮。开展“读一本好书” 、 “写一篇心得” 、 “讲一个好故 事” 、 “看