xx世界环境日活动方案.docx

XX 世界环境日活动方案 XX 世界环境日活动方案一 一、 总目标： (1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题 的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责， 培养社会责任心和义务感。 (2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类 正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题， 懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识 和环保技能。 二、 活动准备及注意事项 1.收集资料 让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收 集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的 情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境 报，开阔学生的视野，增长环保知识等。 2.实践活动 实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。 组织的活动如下： 1)环保知识问卷调查 2“环保知识我知晓”学生手抄小报展出 3)开展栽花护绿，与植物交朋友， “我爱美丽的世界” 系列活动 三、 活动方案设计 第一阶段 1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求 学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活 动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希 望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。 2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动， 使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长 了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力， 也培养了孩子们的实践能力和创新精神。 3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑， 争取每两周出一份环保手抄小报。 第二阶段 1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、 家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养 孩子的环保意识，推广普及环保知识。 2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度 电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色 110 来 巡视、监督学校内的环保活动。 3、开展栽花护绿，与植物交朋友， “我爱美丽的世界” 系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知” 、 “学” 、 “做” 。 “知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学” 就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、 管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校 或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里 写上“管理须知” 。并且在小队内评选“优秀护绿园丁” 。 4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并 精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。 第三阶段： 1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美 丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识， 激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。 2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环 境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱 护祖国美丽山川 XX 世界环境日活动方案二 活动目标 1.知道 6 月 5 日是世界环境日，关注周围环境，增强 环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自 己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。 活动准备 有关环境保护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 月 5 日“世界环境日”的来历。 教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空 气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 提问：6 月 1 日儿童节，那么 6 月 5 日是一个什么 节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972 年 6 月 5 日 联合国召开了有 113 个国家参加的“联合国人类环境会议” ， 会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界 环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出 决议，把 6 月 5 日定为“世界环境日” 。 “世界环境日”主 要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984 年是沙漠化，1992 年是只有一个地球一齐关心、共同分享， XX 年是水 20 亿人生命之所系。 ” 教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。 教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些 事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一 人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?” “怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全 社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的 行为才可能被杜绝。 教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护 环境。 ”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的 欲望。 4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面 来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把 6 月 5 日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护 的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适 当加一些装饰。 6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他 们到幼儿园最近的