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XX 亲子户外活动策划方案 一、活动目的：让父母在游戏活动过程中缓解工作压 力，放松身心，增强亲子之间的交流，培养团队意识;同时 也为了让亲子在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲 子关系得到加强。 二、活动流程及提示： 1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保 管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。 2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽 毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游 戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。 3、最后集体拍照，留住美好时刻。 4、请老师和父母们注意游戏当天自己和孩子的着装， 最好穿运动服和运动鞋。 三、游戏安排顺序： 1、变废为宝，纸球大战 游戏简介：给一个家庭 30 张报纸，把每一张报纸裹成 一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔 10 个，看 谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最 多者为胜。这个游戏适合 2 岁以上的孩子，游戏中，孩子 手的动作、对动作的控制、空间距离的判断，有利于右脑 的开发。 参加对象：有 24 周孩子的家庭 2、团体协作，背球赛跑 游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人 (家长一组，孩子一组)一组背对背而站，互相挽住胳膊， 用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点 位置，并把球传给队内的下两名队员，最后看哪个团队完 成任务所用的时间最短，时间短者为胜。 参加对象：有 6 周以上孩子的家庭 3、亲子二人学企鹅 游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝 脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走 去，以到先到终点者为胜。 参加对象：有 3 周以下孩子的家庭 4、爸爸当马我来骑 游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在 起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行出发，谁 先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中 要保证幼儿的双脚不能落地。 参加对象：有三周以下孩子的家庭 5、爸爸妈妈抬花轿 游戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用 左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后 (两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着 孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个 家庭出发，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时 间短为胜者。 参加对象：不限 6、你的尾巴我来揪 游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外， 身上每人贴三条彩带当“尾巴” 。每个人相距 1、5 米远面 对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾 巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对 方“尾巴”者为胜。 参加对象：有 4-5 岁孩子的家庭。 7、亲子阅读，其乐融融 游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、 两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里 剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上， 以最快及最齐全者为胜。 参加对象：小学生 8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名，不占规定的 两项游戏内容) 游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点 抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接 着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者 为胜。 参加对象：会跳球的孩子 9、击鼓传花，集体共乐(游戏结束，集体拍照) 花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者 即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取 五个幸运奖，可以获得幸运大奖。 【篇二：大班亲子游戏活动方案】 民间游戏：滚铁环 游戏目的： 培养幼儿动作的协调性。 游戏准备： 铁环、铁钩若干;障碍物若干。 游戏方法： 滚铁环时，一手握铁钩，轻轻套住铁环，稍用力推， 铁环向前滚动，人随后跟着。 游戏规则： 1、赛道两端各站立一人。 2、游戏开始前，可一手扶铁环，一手持铁钩，发令后， 位于起点线的幼儿迅速滚铁环出发，绕过前面的障碍物后 到达另一端，交给家长，由家长按原线路把铁环滚回来。 3、铁环在自己的赛道内滚动，赛道为相邻的二条跑道， 如在滚动的过程中铁环倒下或失控则在失误的地方重新起 动，直至完成游戏。 游戏建议： 1、滚铁环时要把握好铁环的重心，持棍或铁钩的手用 力适度，左右摆动也应得当。 2、要掌握好路面情况。 民间游戏：打陀螺 游戏目的： 培养幼儿动作的协调性。 游戏准备： 陀螺、鞭绳、粉笔 游戏方法： 1、缠绳：钉朝上，惯用右手者朝顺时针方向缠绕(惯 用左手者方向相反)，预留一小段。 2、持法：钉上或左顶下或右，以大拇指、食指、中指 倒拿虚握顶部。 3、抛法：绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转，产生 旋转动力。 游戏规则： 1、圈外两边各站立一人。 2、游戏开始前，可一手扶陀螺，一手缠绳，圈内有一 为起点，发令后，每人在起点打自己的陀螺，并让自己 的陀螺转出圈外来。 3、有时陀螺会固定在圈內不移动地旋转，可用绳子把 它圈住勾出圈外，只要到达圈外还在转就算活。 游戏建议： 1、打陀螺时要把握好陀螺的重心，持绳和抛时的手用 力适度。 2、掌握好陀螺旋转的方向和规定区域。 民间游戏：跳绳 游戏目的： 培养幼儿全身动作的协调性。 游戏准备： 绳子、椅子 游戏方法： 1、蹦蹦跳(双脚跳) 2、单脚交换跳(两只脚不断地交换着跳) 3、双飞(跳一下甩两下) 4、反跳(倒着跳) 5、编花(两手交叉跳) 游戏规则： 1、十人一组。 2、第二组坐椅子上等待并给第一组数数。 3、在规定的时间内家长自由选择单人跳或双人跳。 两人三足比赛规则： 游戏目的： 1、培养幼儿动作的协调与灵活。 2、培养幼儿与家长之间的亲子感情。 游戏准备： 1、宽皮筋 8 条。 2、跑道 4 道。 游戏方法： 幼儿和家长同一平面站立，相靠的两条腿用宽皮筋带 绑紧，听到口令后开始从起点方向前进，至终点结束，用 时最短的家庭获胜。 游戏规则： 1、将参赛两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分， 也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松 开，应系好再前进。 2、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。 3、中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之 后，再接着跑，或者自动放弃比赛。 【篇三：幼儿园亲子游戏活动方案】 一、活动时间：200xx 年 5 月 15 日上午 活动小组：中班班年级组及家长委员会成员 二、活动内容：亲子趣味运动会 三、游戏项目： 1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏) 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼 儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与 粘的技能。 准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法： (1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个 大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个 坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏) 目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。 准备：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑， 到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手， 依次轮流。 3、亲子游戏“套圈”(可选游戏) 玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到 终点椅子上为胜利者。 4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏) 玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将 中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前 行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏) 目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。 准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游 戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸 或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为 胜。 规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 6、亲子游戏“运气球”(可选游戏) 目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡 感。 准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始， 爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)， 小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规 定时间内，以气球数量多者为胜。 7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情， 学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩 子的语言发展。 准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约 15 分钟的路程， 在旅程中设置不同障碍) 规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越 过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和 肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿