xx六年级数学教学心得体会.docx

XX 六年级数学教学心得体会 一学期将过去，回想本学期自己所担任课程学科的教 学。整体看，我能认真执行学校教育教学常规工作，认真 学习新课程的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、 新思想，积极探索，改变教学，为了克服自己在教学中的 不足之处，我时常反复思考自己的教学教法。为今后的教 学工作做得更好。在教学中上好每一节课，精心记录自己 的教学体会，在教学中除了上好每一节课还必须认真做好 以下几个教学环节，这是我在本学期教学中感受的，所体 会到的： 1、一定要认真备课，备课不但备学生、备教材而且还 要备教法。根据教学内容和学生原有知识实际情况，设计 相适应的教学内容，拟定相适应的教学方法，并对教学过 程中的时间安排做详细记录，每一课都要做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时回顾、写下自 己执教时的体会及失误的地方，并记下学生学习中的亮点 和困惑。 2、注重课堂教学中师生之间的互动，共同学习，增强 上课质量，提高教学效果。在课堂上我特别注意调动学生 的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得 轻松，觉得愉快，注重培养学生多动口动手动脑的能力。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习 环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价 值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想， 把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展 的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为 教学活动的组织者、指导者、 3、奖罚分明制，奖罚是促进学生全面发展重要条件。 我们把评价作为考察学生的学习状况，鼓励学生的学习的 积极性，促进学生全面和-谐发展的主要途径，对学生的学 习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他 们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果， 同时也要关注他们在学习过程中的动态。 4、认真布置、批改作业，学生的作业能及时反映教师 在教学中存在的问题，所以布置作业要有针对性，有层次 性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业 情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行 透切的分析、讲评，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。 5、做好课后差生辅导工作，在课后，为学习成绩差的 学生进行辅导，提高他们的知识认识量，同时加大了对后 进生的辅导的力度。对后进生的辅导，利用课后实践，特 别是差学生的思想的辅导，以提高他们的学习成绩。 这半年的教学工作当中，让我成长了许多，在工作当 中，碰到有疑问的事情就向邢老师和吕老师请教。她们两 在教学行业中资历很深， ，而且工作表现也很好，是我学习 的榜样，她们就像姐姐一样，帮了我许多。 在这学期的实际教学中，我结合学生和自己的实际情 况，努力提高自己的业务水平和教学能力。学生是学习的 主体，因此在教学过程中，让学生自主学习尤为重要。作 为教师要相信每个学生，彼此之间才能更好的尊重与信任。 在教学中，我尝试放手，鼓励学生积极参与，主动发言， 培养学生自学能力，给予学生展示的机会，学生在自己努 力的学习中发现并能讲出来的知识更有意义，理解更深刻。 同时，多使用激励语言，营造一种宽松的环境，消除学生 的胆怯心理，尤其是后进生，更需要关心和指导，课堂上 多留意他们，给他们多一些表现的机会。 善于创设教学情境，能让学生更好的理解。例如，学 生在初次接触浓度问题时，很难理解其中的新名词，我就 拿了一杯水和一把盐 i 他们作解释，他们下豁然开朗。创 设情境，还能激发学生学习的兴趣。因此，在引导学生学 习新知识时，我常常借助学生的生活背景，把握学生的心 理特点，创设问题情境，激发学生的求知欲望。 对学生的学习、作业的评价也非常重要，采用合适的 激励语，也可以促进学生的自主学习。在备课方面也要紧 扣学生的最近的学习情况，把握重难点，反复练习，突破 重点。认真批改作业，并分析作业情况， 总结作业中出现的问题，出错率较高的进行集体讲评