xx年关于幼儿园学前班个人工作计划.docx

XX 年关于幼儿园学前班个人工作计划 幼儿园学前班 XX 年个人工作计划(一) 时光飞逝，转眼 新的学期开始了，为了提高幼儿学习和游戏的积极性，提 高保教水平，增强自己的业务能力和教学素质，特作如下 计划： 一.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟 到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时 间闲谈，避免发生意外事故。 二.加强教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿 在情感，能力等方面全面发展，并让他们能够从玩中学， 学中玩。 三.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任 心，规范言行，加强精神建设，当好幼儿的镜子，用自己 的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精，敢于 创新，以适应新的教学理念的要求。 四.做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全意 识，做到事事讲安全，发现隐患及时处理，杜绝事故的发 生，确保幼儿的人身安全。做好安全教育工作，对幼儿进 行自我保护意识的教育，教育幼儿注意上下楼梯不拥挤， 小心电源，并做好交接班工作，发现问题及时汇报，妥善 处理。 五.培养幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗 手的良好习惯。保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进 餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿 散步或做适当的游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进 幼儿身心健康发展。 六.抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到 面向全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿 实际的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育，做到正 面教育， 。坚持用普通话，积极开展教研活动，努力进行教 学创新。 七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。 及时做好个别教育，爱护每位幼儿，与家长密切配合，共 同教育好幼儿。 八.在备课中，积极与其他教师共同研究，认真学习其 他老师经验，切实提高备课和上课的质量。 以上是我 20xx 年上学期的教学计划，我会在教学工作 中按上述计划努力实施，日常管理上做到严、细、实，不 断得使自己有所进步，做到让孩子开心，家长放心，领导 安心。 幼儿园学前班 XX 年个人工作计划(二) 新学期的开始意 味着另一个新的开始，我们为了让孩子能更好的成长而制 定一个更加完善的学期计划。我深信和孩子们在一起的每 一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将总结以 往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划。 一、班级情况分析。 本学期我班共有*名幼儿，只有二名新生，所以对 于孩子各方面的能力都了解的比较清楚。只是怎样让孩子 能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本 班有部分幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手 发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。 二、教育教学。 1、学科教育活动： 本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面发展的 目标。“语言“通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿 歌中的重点字;发展幼儿的语言表达能力。“科学“培养幼儿 爱护植物，关心周围环境，亲近大自然珍惜自然资源，有 初步的环保意识;对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。 “社会“培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家 乡、爱祖国;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同 情心。“健康“培养幼儿知道必要的安全保健常识，学习保 护自己;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。“ 艺术“(美工、音乐、手工)培养幼儿的审美观，能通过绘画 和手工的形式表现处对周围事物的认识;让幼儿感受音乐的 美;提高幼儿的节奏感。 2、拼音： 本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区 分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三 连拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正 确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;能够默写 23 个声母和 6 个单韵母;认识整体认读音节。 本学期主要通过操作的方法学习 20 以内的加减法和体 力推理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解 决数学问题;学习 20 以内的连加连减和混合加减;初步学习 二位数和进位加减列竖式计算。 4、礼仪教育： 培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵 守日常生活中基本的社会行为规则。培养幼儿良好的生活 习惯。 三、家长工作。 1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的情况， 针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流。 2、每月通过月刊及周计划让家长了解教学内容。 3、开一次家长会。 4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的 表现 四、安全、卫生工作。 1、认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。 2、户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的 方式来纠正幼儿的不良行为。 3、做好幼儿每天的晨检工作。 4、教育孩子基本的安全常识。 幼儿园学前班 XX 年个人工作计划(三) 本学期是新生入 学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过这几天的集体 生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里， 我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的 工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以 “备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、 新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基 本点，把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每 个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动 中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了一定的动手 能力，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身 体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能 力。因此，我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简 单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、 轮船、扇子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参 考，且激励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收 到了良好的效果。 二、健康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔 垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及 的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫 教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适 的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋 友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作， 尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身 体得到健康发展。 三、安全方面：以“安全第一，责任重于泰山”为准 则，重抓安全与卫生管理。以“警匪 110”、 “火警 119”， 教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育 幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的 人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事 例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门 窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小朋友， 对他们进行重点教育。 四、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及 时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和