xx四年级德育工作总结.docx

XX 四年级德育工作总结 工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单， 有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、 有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。下面 是 XX 四年级德育工作总结范文，一起来看一下吧。 XX 四年级德育工作总结范文 “教师应当是心理医 生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教 师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑 造者，是学生心理健康的维护者” 。作为一名心理保健工作 者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之 “主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心 理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育 工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作， 如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心 理和健全的人格呢?我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、 个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影 响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就 要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一 个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同 的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治 工作，做到“一把钥匙开一把锁” 。班主任抓德育工作一定 要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏， 对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到 因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂 时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循 善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的 自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的 不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。 如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学 校的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助 他总教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚 地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我 知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是 憋足了劲，要为班级争回荣誉。 ”我接着问他：“你敢不敢 向全班同学保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主 任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法合起来， 特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、 启示，使学生的思想问题得到解决。 3、重视心理健康，做学生的心理“医生” 。由于部分 学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在 学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、 孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失 去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦 闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展 一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心” 社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动 和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识， 培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能 力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、 正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。 要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日 俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重 于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无 刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要 求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自 己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助 学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人， 对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、 急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学 生、生病的学生，教师应该关心照顾，组织学生送温暖， 给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解 决学生实际困难合起来，如我班的女生活委员是个热爱集 体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和 奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学 的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感， 一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进 行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导 她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处， 但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且 还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做 到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立 德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度 化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制 度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内 容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分 制，每日根据学习、生活各项活动的情况总评分并加以奖 励、惩罚，使两者紧密合，把规章制度的要求变成学生的 自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。 XX 四年级德育工作总结范文 半年来，我根据学校 少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积 极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显 著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助 班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速 地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学 习生活;激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、 务实、积极、争先“的良好班风，增强了班级凝聚力;再者， 结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其 教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己;最 后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、 讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入 手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为 培养新世纪的人才打下了扎实的基础。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行 为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特 别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成 的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏 陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养 成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强 了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基 本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自 理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项 教学任务。 本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全 教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较 强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平 安安回家去“。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发 生任何安全事故。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家 长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家 长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、 碰头会面等形式，并在十一月份召开家长会。向家长介绍 一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长 重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做 家长的责任感，收到了较好的效果。 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而 且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活 动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良 好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增 长实际才干。 总之，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也 还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生 的转化措施不够得力，另外和其他学科 任课教师联系不足， 造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后工作 努力奋斗的方向 XX 四年级德育工作总结范文 班主任是班级工作的 管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和 桥梁。本学期我担任四(1)班的教育教学工作。在这个学期 里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提 高学生多方面的素质，做了下面几点工作： 学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为 重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的 现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的 主阵地， 。如结合学校 安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的 安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、 队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每 天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学 生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一 情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追 逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对 我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车，没有 家长监督)，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻 注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证 了学生的健康成长。 学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖 国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工 作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违 纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习小 学生守则和小学生行为规范 ，让学生时时检点自己的 行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上， 如在本学期的“冬季三项”比赛中，报名时竟只有一位同 学会跳“双飞” ，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱 项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级 组的第二名。事后，结合学过的说勤奋一课的内容， 再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛 苦一分才” 。 为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的 校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队 活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员 们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目 是那样“不上台面” ，但学生却老是盼望着星期一班队课的 到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。 每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只 会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能 力得到了提到。 优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可