xx年国学小名士观后感1000字_1.docx

XX 年国学小名士观后感 1000 字 XX 年国学小名士观后感 1000 字 在观看“国学小名士” 电视选拔大赛中，我不禁感叹选手个个都是精英。看选手 们一个个自信地站在那里，他们一定做好了赛前的准备， 肯定读了很多古书、诗文。不过，我还是在心里替他们捏 了把汗他们还不知道会面临什么样的难题呢。而当他 们卡壳的时候，我的心就像被手攥住了。当他们思索了一 秒钟后，就说出了一句句诗词，我紧揪的心才放下来，同 时也暗暗的佩服他们的诗词量之大。 通过观看“国学小名士”电视大赛，我对经典诗词有 了新的理解，我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。 像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗强烈地表 现了文天祥爱国的情感; “少壮不努力，老大徒伤悲”则 向我们点明了要珍惜时间，好好学习的道理;“尺有所短, 寸有所长”说每个人都有自己的不足，每个人也有自己的 长处，要互相取长补短每一首古诗都有它自己的意境、 韵味，需要我们仔仔细细地品味。我认为，我们中小学生 更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。国学是中华民族 传统文化的载体，接续国学薪火能更好地传承中华民族的 文化精神。 一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就 等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的 国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国 人应该以此为傲。我们一定要好好学习中华文化，把中华 文化、艺术继续发扬光大!最后我衷心地希望，能有更多人 加入国学学习的行列中，继承国学经典，发扬国学经典， 让我们在古诗词文学的海洋里遨游吧! XX 年国学小名士观后感 1000 字 无我之境，以物观物， 故不知何者为我，何者为物。将“物”换为更常用的词， 那就是“世界” 。 不为某种标准，不为应制和摇旗呐喊。 孤城深井，桕树竹篱，塞雁城乌，卧船听雨。无关岁月、 对错与政治钦命，无关功利、实用与飞黄腾达，与国学的 对话近似独上高楼。毕竟，在这个时代，对“价值转换率” 以外的东西感兴趣的人，真的不多。 在被规则层层捆绑的世界，阅读经典总能求得当下没 有的自由。若所有文人都必须立足于马克思的唯物史观来 描述世界人生，那么湘君山鬼、东皇太一都将成灰，诗人 都须立足于地动说讴歌日月山川而显然，较之“金乌 西坠” ，说“地球旋转几度几分”并不优美。只有在现实的 束缚没有那么明显的时候，失心疯才能称得上是种浪漫。 于是想到龙应台在大江大海一九四九中写到的一 则事。 一九四八年，河南豫衡中学为躲避“土共”烧杀，决 定迁校，国军九十七军护送他们穿过十万大山。学生们在 没水没电的越南空地上开学，唯一的教材是一本古文观 止 。 “这些河南的孩子们，在永州柳子庙时，读的是书里 柳宗元的文章，现在在异国异乡的寂寞蛮荒里，虽然晚上 睡觉的稻草垫一翻开就有潮湿的蛆在蠕动，白天，他们却 坐在地上跟着老师朗诵：云山苍苍，江水泱泱。先生之风， 山高水长江流有声，断岸千尺;山高月小，水落石出。 曾日月之几何，而江山不可复识矣!” “永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木皆死。 号呼而转徙，饿渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠， 往往而死者，相藉也。 ” 借用龙教授的原话来形容，那书声， “就像天使手中最 温柔的武器” 。 所以“国学” ，为的什么?这场比赛、之后可能会有的 无数比赛，都不是目的。它就在那个地方，也许用不着， 但就像一个午后，醒来就知道是一片明媚。即使冻馁动荡， 万里飘零，也能“风檐展书读，正气照乾坤” 。它让人知道， 自己从来都不是孤军。 旅途中的芭蕉仰望佐渡岛上流泻的银河，圣芳济于雨 夜中看到手足上显现的钉痕，炮火中飞扬的星条旗进入斯 科特的视线，其情感大概皆出于此类无边的寂静苍凉 中漫上一丝喜悦，知道自己就是一切的尺度。那一瞬遥远 共鸣就像是从王江宁的七绝中走出来的，它就是那抹陌头 杨柳色，挡都挡不住的亮光。 XX 年国学小名士观后感 1000 字 中国,拥有五千年的悠 久历史。历史就像流星划过，转眼一瞬，但留下了最美丽 的光景。历史，带给我们的不仅仅只是浓重的沧桑感，还 有无穷无尽的、珍贵的文学财富。国学，他教会我们作为 孩子应该对父母做到“谁言寸草心，报得三春晖”;他教会 我们作为一个公民应做到“天下兴亡，匹夫有责”! 看完国学小名士之后，我不但佩服那些诗词在语 言上的鬼斧神工，那些寥寥的几句所表达出的浓郁的感情， 而且也被国学小名士们的知识量和面对压力和竞争对手的 心理素质所折服。其中，令我印象最深刻的就是最后一期 总冠军的角逐赛。 第一环节第一轮出题是围绕“国”与“家”的诗词， 其中， “汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”等诗词令我印 象深刻。评委刘悦坦说：“风声雨声读书声，声声入耳;家 事国事天下事，事事关心。只有我们不断的关注自己的国 家，少年强才国强。这才是我们真正比赛的意义。 ”时代在 进步，未来将在我们手中，少年强则国强，少年富则国富， 少年雄立于欧洲则国雄立于欧洲!我们要从此刻做起，认真 对待每一堂课、每一次实践，让我们的未来绽放出最耀眼 的光彩! 第二轮是“亲” “情” 。王小舒说：“中国的诗歌多着 重于抒情，这些抒情的诗歌在我们流传的过程中起到了一 种给我们民族世世代代情感教育的作用，它使我们的情感 得到了陶冶，得到了升华。 ”是啊，诗歌把“亲”与“情” 的难能可贵表现的淋漓尽致，让我们感受到了“亲”与 “情” ，也让我们学会珍惜和表达“亲”与“情” 。 经 过多轮角逐，最终潍坊选手刘康宁因对联“一元二气三阳 开泰” “四海五洲六合同春”略胜一筹，最终夺冠。 看完之后，我心中也有了一丝想要去多了解一些中华 民族灿烂的文化的念头。我认为学习国学最重要的就是兴 趣和积累，看完国学小名士之后，我已经对国学产生 了兴趣。我想：“中国是世界上著名的文明古国，珍贵的 历史文献数不胜数，无论是唐诗宋词还是元曲明清小说， 我都可以去多多的阅读它们，在阅读中积累我国历史文化 的结晶。从而让自己积累更多的知识，让自己的知识面丰 富起来，让自己的大脑丰富多彩。让自己成为下一个国学 小名士!” 中华民族历来是一个勤奋好学的民族，博古通今之士 层出不穷，为我们树立了很多光辉的榜样。我们要向榜样 学习，勤奋学习奋发向上，努力拼搏，完善自我。 我 们是年轻人，我们朝气蓬勃，我们就像八九点钟的太阳， 熠熠生辉，有用之不竭的精力，我们为什么不把大好的青 春年华利用起来，做一些自己感兴趣的事。我们