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XX 小学阶段性工作总结 小学阶段性工作总结 自从学校被确定为福建省教育信息化试点学校以来， 学校根据教育信息化试点校相关文件精神，把信息化建设 工作纳入学校整体工作中，开展课题研究，多次召开行政 会研究并逐步落实。在省电教馆领导、专家的指导下，制 定并完善切合学校实际的教育信息化工作方案，加强信息 技术软硬件设施建设。现对我校一阶段来课题实施工作总 结如下： 一、健全研究机构，加强组织领导 学校成立由校长亲自担任组长的信息化建设领导小组; 完善相关规章制度;定期召开学校信息化推进会议：制定方 案、合理规划、了解推进情况。各教研组具体分工的的学 校信息化建设制，在每学年的年度评估中，专门制定了教 师在教育教学中信息化程度的评估机制，以及提高师生信 息素养的激励制度。 组 长：陈素霞 副组长：郑聪敏、尤婉清 成 员：桂永强、林扬山、欧阳兵、温令伟、李海鹏、 黄琼花、林淑芬 郑亚平、辜苹苹、姚丽萍、夏珊珊、刘美花、陈佐裕、 张巍华 二、重视人员培训，提高认识水平 组织教师参加各级各类相关的培训。学校选派教师参 加了福州、泉州信息化培训会;加强信息化全员培训，本校 信息技术老师组织全体教师进行计算机基础知识和网络基 础操作培训以及课件制作通识培训;组织教师进行理论学习， 不断提高教师的理论研究水平，提高教师的信息素养。学 校邀请贺辉老师进行电子白板培训，提高教师使用能力。 三、结合学校实际，确定研究目标 根据学校实际情况和总体目标，具体设想是通过为期 三年的主题研究，从“教师” 、 “学生”和“学校”三个方 面达到以下目标： 教师方面：1、探索如何在建构主义理论指导下正确运 用以“学”为中心的教学策略;2、探索在不同网络环境下 的学科新型教学模式;3、提高教师在“数字化生存”的社 会中自身的“数字化”素质。 学生方面：1、培养学生在网络环境中正确获取信息、 处理信息、传输信息和应用信息的能力，适应“数字化生 存”社会的需要;2、培养学生的创新思维，达到四大目标： 乐于学习 、善于沟通、勇于承担、敢于创新;3、培养学生 掌握在不同网络环境中、在不同的引导下、对不同学科知 识的学习方法。 学校方面：1、完善硬件：实现班班通，建设数字化自 动录播系统、LED 大屏幕，创建电子阅览室、教师电子备课 室，添置服务器，实现网路畅通。2、充实软件：开发和利 用班级博客建设，建立学校教育资源平台，努力做到与省 网络资源平台的共建共享。 四、围绕工作目标，确定研究内容 通过情境创设和网络应用，建构一种适用于城镇小学 的教与学环境激发学生的学习动机和主动性积极性，提高 课堂有效性。 1.深度融合信息技术，转变教学方式 (1)活用电子白板，让教与学更高效：各科任课教师学 习、探索使用电子白板改进教学，促进学生自主学习的有 效策略，如：妙用电子白板中数学工具，提高学生空间想 象力;信息化环境下开辟音乐助学模式，营造开放课堂;利 用电子白板，上好体育室内课;充分利用电子白板的绘图功 能，提高学生绘图能力;开发信息资源，提高学生英语口语 水平等等。 (2)完善教学资源，促进课堂教学变革：充实教学资源 库，提高课堂实效;完整教学课件与教案的制作与收集并共 享;优质课视频材料共享;课件的开发、收集与利用，最终 形成具有本校教学特色的资源库。 2.盘活信息技术资源，转变学习方式 让信息技术与传统教学优势有机结合，积极形成“自 主-合作-互动”的新型学习方式,如：变被动学习为主动学 习;变个人学习为合作探究学习;变单一评价为多样化评价 等。(1)利用网络学习空间、校园网络平台自主学习。(2) 利用电子书包，进行阅读、做作业、考试，提高学习互动 性。(3)通过网络等手段，拓展加深学习资源，以适合不同 层次的学生学习要求，激发学生探究主动学习的欲望，通 过网页、电子幻灯、电子书籍，丰富学生交流展示学习成 果的渠道，在探究学习中获得体验。 五、加大资金投入，保障建设需要 我校为省级现代教育技术实验校，今年又被省电教馆 确定为“信息化试点校” ，县政府、教育局领导对此也高度 重视，表示将投入人力物力，大力支持学校信息化工作。 XX 年 10 月学校在原有的多媒体教室基础上，新增了 12 套 班班通教学设备。 “班班通”电子教学设备的应用，进一步 完善我校的信息化建设。 六、教育教学成果初见成效 俗话说：一分耕耘，一分收获。经过不懈努力，我校 的教育信息化应用推进了学校的全面发展，提高了课堂教 学质量，促进了教师的专业成长和学生的全面发展。这一 年来，我校 XX 年 6 月学校被确定为省级教育信息化试点学 校，10 月迎接省级“图书示范馆”复查验收获得好评。 教育教学工作取得了辉煌的成绩：陈素霞校长参加省 校长论坛论文获二等奖，郭惠敏、姚丽萍、刘美花老师参 加省优质课堂资源征集活动(课件)一等奖、 颜丽萍、辜苹苹、黄琼花等老师分别获二、三等奖;肖 金燕、辜苹苹、刘美花、郭惠敏省优质课堂资源征集活动 (教学设计)一等奖;郭惠敏、郭永虹、姚丽萍、郑幼勤、肖 金燕老师参加省优质课堂资源征集活动(教学设计)二等奖; 夏珊珊、姚丽萍老师参加省优质课堂资源征集活动(课堂视 频)三等奖;林雪芬县美术教师评课比赛获二等奖;郑颖真老 师撰写的品社论文获市一等奖;黄培珍老师参加泉州市综合 实践活动录像课比赛获二等奖;林厦萍、林明清、吕巧明、 张瑞兰老师参加县“教材解读”比赛获一等奖;颜娜君老师 参加县小学英语教师技能比赛获三等奖;周晓真、颜惠美老 师参加县科学优质课比赛，分别获得一、三等奖;邹彬凤、 陈佐裕老师参加县品德与社会(生活)优质课比赛荣获一、 三等奖;颜晓娟老师参加县音乐教师片断教学荣获一等奖。 姚锦聪、张佳坤、苏俊琦、林伯翰等同学参加省第五 届“海西杯”写作大赛获一等奖;王宇坤同学参加县科技小 发明获二等奖，洪炜豪同学参加市“翼校通杯”征文比赛 获三等奖;林彤、陈一颖、孙焜逸、梁晨滨、郭颖萱、黄文 心、颜浚贤、林卓楠同学参加县美术、书法现场比赛分获 书法、绘画、手工一、二、三等奖;黄文心、林瑜程、王宇 坤、陈昕源、曾昕婕县青少年科技创新大赛获二、三等奖。 七、试点工作中遇到的问题 1.希望上级主管部门加快对我校信息化试点校园建设 资金的投入，确保信息化试点校工作的顺利进行。 2.师资队伍的信息素养还有待于提高，信息化专门人 才缺乏。 3.为了更好地调动教师参与试点工作的积极性，在奖 励机制方面还需要更进一步细化，以达到更好的效果。 一年来，学校在上级主管部门的领导下，充分发挥工 作的积极性和主动性，教学质量不断提升。但是由于尚处 于探索的阶段，学校信息化建设方面还存在着许多有待完 善的地方，在新的一年里，我们将继续努力，争取有较大 的进展。 小学阶段性工作总结 我校学生来源比较复杂,来自磁涧镇各个村及镇直各单 位,学生居住分散,增加了防控的难度。但是我们迎难而上, 按照省、市、县、教育局、中心学校有关防控甲型流感的 会议精神,结合学校实际,学校积极做好各项防控工作,取得 了阶段成绩,没有出现问题。现将具体工作总结如下: 一、提高认识,加强领导。 组织教师认真学习有关文件,领会上级精神,达到上下 保持高度一致,从讲政治的高度做好防控工作,达到“不漫 延、不恐慌、不死人”的目标。成立以校长李红宾为组长、 校委会成员、级段长参加的防控领导小组,制定防控工作预 案,健全各项管理制度,保证了防控工作的有序顺利开展。 二、思路清晰,措施得力。 针对复杂严峻的防控形势,我校成立了防控办公室,组 长李红宾,成员有苗素锋、张传立。办公室具体领导防控工 作。办公室下设相关的实施管理小组。成立的小组有: 1、晨检组,成员有张传立及 13 位班主任,具体负责管 理学生、和家长沟通、做好晨检和午检工作,保证了学校和 学生的及时沟通,保证了每天在 8:00 以前及时上报晨检信 息。 2、门卫组,成员有李小含、张连英、游新环。具体做 好学校封闭管理,对外来人员进行登记、测温,把好学校大 门,实现了控制外来人员携带病毒入内的光荣任务。 3、消毒组,成员有张幸福、段玉峰,坚持每天对学校大 门口、办公室、院区、厕所、教师住室等部位消毒,营造了 安全的学校环境。 4、应急组,成员有郭晓润、游环、游国丽、石霞、江 三峰、赵慧娟等 6 人。任务是处理发热病人,跟踪观察、监 控隔离、做好服务,配合学校做好一切突发事件。在 9 月 3 日,两期学生发热事件中发挥了重要作用。 5、宣传组,成员有苗素锋、张爱菊、杨海菊、闫会乐, 宣传防控有关知识,稳定整个师生,确保社会大局的稳定。 同时正面报道防控中典型事迹,营造良好的氛围。 三、抓好落实,保证效果。 学校从以下几个方面,保证防控工作落到实处,具体是: 1、建立三级管理网络。第一层管理是,校长督察防控 的全面工作,督察领导值班。第二层管理是,领导值班制度, 从星期一到星期天值班顺序是:郭晓润、闫会乐、苗素锋、 江三峰、杨海菊、张爱菊、张幸福,领导督察各个小组管理 工作情况。第三层管理是,6 个小组做好分块的管理。三级 管理网络的建立,确保了防控工作的有序进行。 2、建立工作落实制度。在防控工作中,有布置、有检 查、有记载、有奖惩。说了算、定了干,干中有检查,干后 有兑现。用有效管理促进各项工作的落实。 3、建立会议制度。每天开好两个校委会、两个全体教 师会。每天早上 7:30 召开校委会,领导之间互通信息,汇报 研究防控工作;上午 8:00 召开全体教师会,总结以前工作, 部署新工作,通报信息。下午 2:30 召开校委会,研究汇报信 息,部署新工作;下午 3:00 召开全体教师会,部署新工作。 天天坚持,确保了防控工作雷利风行,信息畅通,上下一心, 应对一切疫情。 4、改善办公条件,稳定教师教师。学校对老办公楼部 分房间进行粉刷,安排好调入的县城、洛阳、外县的教师的 8 位教师,让他们吃住在校,避免于外界接触,避免感染病毒。 同时学校新购买 5 台电脑,使学校办公电脑达到两人教师一 台。同时学校又对校园网进行整修,使集体办公室和教师住 室全部能联网,使教师在学校能电脑备课、上网查资料。教 师在学校生活丰富充实,稳定了教师队伍。 四、感人的典型事迹。 在防控甲流近几天,磁小从领导到教师都不求回报,默 默的为防控工作贡献一份力量。再辛苦再累老师没有任何 怨言。天天都有很多令人感动的人和事。 接到上级防控工作通知后,校长李红宾高度重视甲流的 防控,立即制定防控工作应急预案,大力宣传甲流防控知识, 布置防控工作安排,想方设法减少疫情传播风险。每天开四 次会,其中一天开了五次会,到中心校开会返回学校后立即 召开校委会,接着开全体教师会,竟忘记了吃饭。在准备防 控甲流表册时李红宾校长、苗素锋老师、新教师张传立、 江三峰挑灯夜战,一直干到夜里十二点多才离校。为了方便 上级随时与学校的联系,学生与学校的联系。李红宾校长、 郭晓润主任,党员闫会乐老师坚持住校,通讯工具 24 小时常 开。 在晨检工作中,张爱菊、何会岩、吕玉丽等 12 位教师 早晨很早起床,顾不上照顾家,马上开始晨检。决不漏检一 个学生。尤其是新教师吴欢欢、李珂、郭利阳、李静不熟 悉学生家庭住址,吕玉丽、李二巧、杨海菊、闫会乐老师自 觉当起新教师的向导。新教师不怕吃苦的精神,老教师助人 为乐的精神着实让人感动。 在门岗值班中,李小含、张连英、游新环老师坚守岗位,把 紧关,对入校者一定先测体温,并做好登记。尤其是游新环 老师临近退休,毫无怨言,尽职尽责值好班,全体教师无不称 赞。消毒组后勤主任张幸福、新教师段玉峰天天坚持消毒, 不漏消任何一个角落。他们的身影不停