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XX 年幼儿园六一儿童节活动方案精选 通过开展“六一”系列活动,为幼儿提供艺术才能表 现的机会,满足幼儿多元智能的发展,引导幼儿在积极的 参与中发现美,创造美,体验美,下面是小编整理的相关 内容,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参 与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的 “六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动 中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育 孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动, 进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,做快乐孩 子,做快乐家长,做快乐老师!多一份细心,多一份关怀, 多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维, 使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双 手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能 及的事。) 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围 环境);张贴 宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。 2、以班为单位做好参加活动的准备: 排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子 活动方案;设想出一个有创意的亲子活动-设计一至两个亲 子游戏、节日聚餐;并准备好游戏所需物品; 3、同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大 整理,给家长孩子们一个全新的空间。 4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、 提前分发邀请函,以及相关活动前的有关准备。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义 的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为 幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,主持人合鼓励 幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:XX 年 5 月 31 日至 XX 年 6 月 1 日。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、形式:通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议 和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视, 争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动-亲子游 戏、节日聚餐” 、 “表彰大会” 、 “文艺表演”等形式来进行。 1、亲子活动-亲子游戏、节日聚餐(5 月 31 日上午) (1)目的:通过亲子游戏,节日聚餐等亲子活动,增进 亲子间的情感,让幼儿沉浸在融融的节日气氛中,感受六 一节日的快乐。 (2)要求:每班准备一个有创意的亲子活动方案,活动 以游戏、聚餐为主。 2、表彰大会(5 月 31 日下午) (1)目的:每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿, 通过表彰活动,激发家长和幼儿的积极性。 (2)要求:关注幼儿教育的发展,善于学习新的教育理 念和家庭教育新知识,用科学方法教育、评价孩子,营造 健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作,积 极参与或配合幼儿园的教育、教学活动,关心幼儿园发展 并积极建言献策;原来评过的不再参加。 3、文艺表演(5 月 31 日下午) (1)目的:使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐, 从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; (2)要求:提前走台,注意各班场地的合理安排,各班 老师保育员维持好秩序并注意安全。 五、活动时间安排 5 月 29 日 下午离园前 分发家长邀请函 5 月 31 日 9:0011:00 各班亲子游戏 节日聚餐活 动; 5 月 31 日 14:3015:00 表彰大会; 5 月 31 日 15:0017:00 文艺节目表演; 六、扩大影响 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动 产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的 招生工作产生良好的效应。 时间:5 月 26 日至 6 月 1 日。 媒介:电视、报纸新闻、本园家长。 方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传 资料。六一儿童节活动串词: 开头: (主持人男)弹去五月的风尘,迎来六月的时光, (主持人女)听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。 (主持人 3)六月,是童年的摇篮; (主持人 4)六月,是童年的梦乡; (主持人男)六月,是童年的太阳; (主持人女)六月,是我们大家的节日,我们为它增添 光彩。 合:百仕达小学 403 班庆祝六一国际儿童节, “六一儿 童节”文艺演出现在开始。 结束: (主持人男)在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快 乐健康飞翔; (主持人女)在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋, 永远充满着温馨; (主持人 3)拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的 理想; (主持人 4)放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的 瞬间。 合:百仕达小学 403 班六一活动到此结束。 篇二 一、活动目的: 通过开展“六一”系列活动,为幼儿提供艺术才能表 现的机会,满足幼儿多元智能的发展,引导幼儿在积极的 参与中发现美,创造美,体验美,从而度过一个幸福、难 忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝 活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,获得教育孩子的方 法;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑 造本园的良好形象。 二、活动准备 1、高质量排练不同形式的文艺节目,让幼儿积极愉快 地参加活动。 2、每班设计 12 个游园项目,并做好游戏物品的准 备。 3、让家长参与幼儿园的活动,了解孩子在园的成长历 程,加深对孩子的了解,使家长和孩子一起感受节日的欢 乐。 三、活动内容 “开心六一” 1、专场文艺演出: (1)每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目,形式、曲 目不限。 (2)大班组排练一个童话剧,中班组排练一个歌伴舞, 小班组排练一个时装表演。 2、游园、庆祝活动 每班设计一个游园项目,幼儿在自己班级各游戏点参 加游园。游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。 3、幼儿画展 每一个幼儿至少 1 幅作品参展。画种不限,纸张不限, 形式不限。 4、六一表彰 大班每班推荐上报表彰 9 名“快乐小天使” ,中小班每 班推荐上报表彰 8 名“快乐小天使”;全园每班推荐上报表 彰 4 名“优秀家长” 。 四、活动步骤及时间安排: 1、游园、集体庆祝。时间:5 月 30 日下午 2:50 4:00。 2、专场文艺演出。时间:5 月 30 日晚上 8:009:30 3、表彰奖励。时间:5 月 30 日晚上。 4、幼儿画展。时间:5 月 2

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