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2018改革开放40周年最新征文稿 以90后视角看风云变化40年 说起改革开放,读书期间的印象一直止步于“邓爷爷”提出了改革开放,体会最深的也是政治课本上邓小平在深圳、广州视察的图片以及配图文字“1978年12月,十一届三中全会起开始实行对内改革对外开放的政策”。改革开放似乎一直都离我很远,好像是只与大国发展息息相关,但随着年龄回头看,其实也和小家安康密不可分。 我,96年生于农村,榆次城里读书到高中,大学至今在太原。 闭上眼,回想之前的生活,关于小时候的村子记忆尤为深刻,弯弯曲曲的黄土路、叽叽喳喳的电线杆上的麻雀、清早阵阵鸡鸣、邻近“汽道”上的半挂大车轰鸣而过等等都历历在目,在耳边回响。小时候爸爸是一名修车工,房子是在“汽道”旁盖的。那时候觉得爸爸总是满脸黑土,也不去和我一起睡觉,光着膀子在北房叮叮当当,半夜都有拿三个我身高的铁锤敲打撬棍卸胎的声音。那时候爸爸是一名靠技术吃饭的“工人”,而村子里大多数都是农民,眼一睁就围着头巾扛着农具去下地干活的农民,也有一部分人考上了大学,有了不同的人生轨迹,但很少很少。那是1996-2000的那段时间,改革开放让大家有了更多的路和选择,不只是种地和做生意。 2000年,爸爸守夜挣下了盖新房的“首付”,向亲朋好友东拼西凑盖了一栋崭新的小二楼。记得当时爸爸和母亲聊天我在旁边听着,爸爸抚摸着瓷砖贴的墙,满脸笑容,干干净净,再没有因给运煤车补胎打气而满脸煤渣。那条裂缝遍布被来往运输的大车压坏的公路也换了新的水泥。村子里的人也有了各类谋生手段,开小卖铺、麻将馆、电脑店等营生,养一辆大车跑运输,运煤运沙运砖。当时听爸爸和邻居聊天,邻居说“你看人家二虎带着全部家当去太原干工程了,前两天刚回来,开的车那么宽大,人家有魄力,跟着政策走,当了老板啦”,边说边张开双手比划着。大家的生活也不一样了,村子里也出现了不少生面孔,有了流动性,不再是“一潭死水”、数来数去那么几个人都认识,也有了外来的人做生意或者定居于此。当时天天盼天天想“赶会”,因为赶集的时候有邻村卖衣服卖锅碗瓢盆的生意人,有五毛一只卖小鸡崽给小孩的养鸡户,有操一口普通话在各个村集会时经常出现的卖冰激凌的大胡子叔叔,当然,我是因为冰激凌才想“赶会”。那时候也只有赶集会吃一把香蕉,一个棉花糖或者冰激凌。但在爸爸嘴边的是“现在可比原来好活多了”,这个中滋味对于小时候的我太难领悟。只知道现在能吃到没见过的水果,能买款式多样的新衣服了。 幼儿园之后,大概是02年,那是改革开放在山西这个内陆省份发力的时期,村子里都在盖新房子,爸爸就做起了塑钢门窗。偶尔几次跟着爸爸去榆次城里,看着新盖的校园,拔地而起的建筑物,爸爸和其他叔叔用电动工具安装门窗,已经抛弃了原来的“冷兵器”。那时候的村子和城里都在翻天覆地地变着,改革开放进入了新的时期。 小学四年级到高三,我在榆次生活读书,对于农村的记忆就很少了,但每年清明和春节回村里都会发现新变化,修路了、大家的门齐刷刷换了刷漆的大铁门或是暖气管道架起来了。在读书期间,交通是每天的一部分,那时候小学天天搭乘的2路车晃晃悠悠、座位陈旧,车门咿呀咿呀总感觉会突然打开把我甩出去。家长们骑着自行车或者开着一些见怪不怪的品牌汽车接送同学放学。到后来初中我自己骑着双人座普通自行车上下学,高中骑着山地车,同学们也都一样骑着各式各样的山地车赛车,父母们开着认不出车标的车接送同学。生活就在“改革开放”的影响下慢慢变着。 大学周末回榆次,看到之前搭乘的公交车全部换新,环卫工人也有了新的制服,马路上的隔离带多了设计简单好看的花坛,城中心整体北移靠近大学城靠近太原,万科、万达、印象城等娱乐中心。年轻人玩的也和原来大相径庭,现在电影,KTV,都已经是基本的娱乐活动,回想小时候这都是电视荧幕上的东西。 收回目光,看看眼下的太原,立体交通四通八达,小时候从榆次到太原需要穿过桥洞,再走一段被大车压碎的坑坑洼洼的公路,再走一段较为平整的路,才能进入小店区,堵车甚至要两个小时才能到。现在只需30分钟就可以开车从榆次顺城街到南站停车场。 改革开放体现在了方方面面。我从儿时到现在看到了农村的天翻地覆和城区的飞速发展,不仅是建筑物楼层更高设计更好,而且思想上的改变也很大,比如善恶观、道德、正义、个人素养、尊重等等。网络时代的到来不仅给60、70后带来了信息冲击,给了80、90更多更广更全的知识面和更健全更积极的三观。媒体的存在也让大家知道了形形色色的新闻,舆论的力量开始越来越强大甚至影响到立法。社会信用制度,“守信者畅行天下,无信者寸步难行”。养老保险、医疗保险等等社会福利制度,这些在改革开放后中国发生巨大变化,国富民强之后的“硕果”越来越多。以前国家不够富裕,人口增长带来的负担难以承担,于是有了计划生育,现在不仅国家强盛,人们兜里都有了钱了,便开放了生育二胎的政策。教育上,爸爸小时候70年代那时候你能读完高中是“好学生”,能念大学就是“学霸”了,再看现在,大学本科毕业成为了“标配”,大部分的青少年都能接受大学的高等教育,更不用提最基本的9年义务教育。 以我90后的视角看改革开放四十年的变化不够全面,但如果我都能感受到改革开放

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