xx年勤学创新美德少年事迹材料.docx

XX 年勤学创新美德少年事迹材料 导语：热爱学习、勤于思考，富有探索精神和创新意 识，在课业学习、社会实践等方面有创新思路和成果。那 么 XX 年勤学创新美德少年事迹材料都有哪些?以下是小编 为您整理相关内容，欢迎参考阅读!希望对您有所帮助! 李琳慧，12 岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她 心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她 本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传 统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造 成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开 心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好 少年。 打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的 朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会 了自理自立。还是琳慧 3 岁时，她就开始学会自己吃饭， 从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其 他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其 他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端 茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。 上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱 转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、 亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈 承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾 琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课， 很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业， 不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家 务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈 妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上 坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩， 接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为 有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也 没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈 妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓 药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子， 一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过 去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。 琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶， 外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。 琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧 又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们 备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。 有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送 饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱 歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳 慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去 看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷 奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公 外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈 过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊 喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无 比的喜悦和幸福当中。 离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱 上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶， 聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大 人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳 慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大 声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接 着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又 开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下 棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。 不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。 她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高 高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送 给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖 励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而 只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。 在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为 树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻 苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工 作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。 琳慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹， 也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间， 被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年， 八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是 在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们 每个人都要学习和推崇的。 谢荣聪同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩， 他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展， 堪为学生榜样。 一、 文明懂礼 诚实守信 谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村 干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小 立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足 之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱， 却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都 熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在 同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。 他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力 去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生” 、 “优秀少先队员” 。 二、 勤奋学习 求实求真 谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强， 独立学习的能力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问， 善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和 知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认 真学习，还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他 不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到 图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读能力和增长课外 知识。一直以来，学习成绩非常优异。 三、 朴实无华 心地善良 谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾 多次被评为“爱心少年” 。每次的献爱心活动，他都会积极 响应，捐出自己的零花钱。在 20xx 年至 20xx 年期间听闻 永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血 病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他 在父母的同意下，毫不犹豫地将 1000 元的压岁钱捐出来了。 我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童， 父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐 妹几人一起居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他 们热心帮助，上学和放学的路上经常可以看到他带着一些 小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿 童做作业。 学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不 经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌， 热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。 叶蔚佳，女，20xx 年 2 月出生，黄山路小学四(3)班学 生、少先队小队长。她是个勤俭节约、活泼开朗、全面发 展的女孩，多次获得“三好学生” 、 “四好少年”称号，是 老师经常表扬的榜样，是同学充分认可的偶像。她觉得勤 俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是一种品质，节约是 一种美德，成为勤俭节约式的好孩子已经逐渐转化为学习、 生活各方面的自觉行为，已经悄然固化她的内在意识。 在学习上，切实做到勤奋努力。她兴趣广泛，什么都 愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每 件事情争取每次尽量做到最好。在老师的指导下，她养成 了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。每 天放学回家，能自觉完成当天的家庭作业，同时，开展广 泛的课外阅读。作文水平有明显进步，经常作为范文被老 师在班级交流，并收录在班级博客里。在完成正常的学校 教育教学各项要求外，她主动参加了古筝、滑板、溜冰、 羽毛球、象棋、军棋、五子棋、唱歌、跳舞、画画、游泳 等训练或活动，开拓思维。尤其是坚持长期的古筝培训， 每天练习 1 小时以上，有时指甲都磨损了，家长看了也心 疼，但她能坚持不懈，获得了较好的成绩，已顺利取得六 级证书，多次参加文艺演出，今年暑假将向九级考级冲刺。 在生活上，力争保持节俭本色。懂得珍惜父母和他人 的劳动成果，主动帮助承担力所能及的家务，自己的房间、 学习桌整理得整整齐齐。常常把自己用过的纸或者用完的 作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，隔一段时间就 拿去卖一次。从来不随便向家长要零花钱，不私自带食品 到学校，不自行买零售吃，并以自己的行为感染身边的同 学。衣着朴素整洁，只求保暖、干净就行，不追求时尚学 习用品，只求能用、适合就行，从不与同学攀比。家长叫 她把用的很短的铅笔扔掉，她总是舍不得，总是说：还能 用几天。钢笔墨囊一般五角钱一支，在学校组织的淘宝活 动上，她用一元钱淘了好几支墨囊，她觉得很实惠，感觉 又节约了开支。她还支持低碳生活，已经习惯和家人一样 用洗过衣服剩的水来冲马桶，习惯于默认出门方式是乘公 交车或者骑自行车，除非下雨、下雪，才想到开车出行。 在新的时期，