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XX 年教师节活动主题名称大全 金秋时节，我们迎来了第 32 个教师节，有人说老师是 蜡烛，燃烧自己照亮别人，老师默默地在自己的岗位上耕 耘，无私的奉献着自己，在教师节到来时，下面聘才小编 为大家收集整理的 XX 年教师节活动主题名称大全。欢迎大 家阅读! XX 年教师节活动主题名称 活动目标： 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼 儿知道 9 月 10 日是教师节，并了解教师的意义。 2、幼儿会用， “老师，您好” ， “老师您辛苦了”等语 言表达对老师的爱。 3、教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生 活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进 幼儿创新能力的发展。 4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼 儿尊敬老师的情感。 活动准备： 1、活动周播放教师节主题音乐 2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老 师”照片展，认识了解老师的工作。 3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的 照片入园。 4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的 老师”照片展。(工作照) 活动过程： 班级幼儿学唱歌曲每当我走过老师的窗前 各班开展主题教学活动老师，您好! 1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老 师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题， 使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱 她们的情感。 2、幼儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了 解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教 师的家长。 制作教师节主题墙，活动结束 XX 年教师节活动主题名称 指导思想： 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强 大的表现。 ”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性 的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见， 民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功 不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一 世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着 一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子， 在老师的手心里正在茁壮地成长着 为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱 师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。 活动安排： 1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。 2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作 日记。 3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮 助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。 4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘 抄。 5、了解“教师节”的由来。 6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。 7、组织主题画、手抄报展示活动。 8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。 9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。 11、 “教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式： 1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件; 2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺 卡，悄悄放在老师的办公桌上; 3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写 首抒情诗; 4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快 乐的话; 5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花; 6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖， 让老师保护好嗓子。 12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对 老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。 13、 “教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。 附： 老师，托起太阳的人 x 年 x 班庆祝“教师节”联欢会 活动目的： 1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友 谊。 3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱 之情。 活动准备： 1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词; 2、选择主持人，主持人背诵串词; 3、排练节目，准备道具; 4、磁带、录音机、多媒体等; 5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。 活动过程： (班会在晚上召开，熄灯。音乐烛光里的妈妈响 起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。 几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。) 甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对 您笑，眼里却点点泪花。 乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起 了霜花。 丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么 多牵挂。 丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不 再挺拔。 合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈 妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。 噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。 x 年 x 班庆祝“教师节” 老师，托起太阳的人联欢 会现在开始。 XX 年教师节活动主题名称 一、教师节的主题 XX 年教师节的主题是“甘守三尺讲台，争做“四有” 老师。 ”。全省教育系统要会同社会各界广泛深入地开展教 师节主题活动，进一步展现新时期人民教师的精神风貌， 进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛 围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激 发广大教师热爱祖国、热爱教育、热爱学生的崇高情感， 做让人民满意的教师，办让人民满意的教育。 二、活动安排 (一)开展以“尊师重教、为人师表”为主题的教育宣 传学习活动。教师节期间，省教育厅将组织新闻媒体宣传 报道我省模范教师和优秀校长叶落阁的先进事迹，举办 “师之魂”摄影大赛(展览)，展现优秀教师、校长的精神 风貌。各级教育行政部门、各级各类学校要采取多种形式， 借助各种媒体，大力宣传教育改革发展的成就和人民教师 的功绩。 (二)开展向优秀教师和优秀教育工作者学习的活动。 认真贯彻中共教育部党组关于向孟二冬同志学习的决定 (教党 33 号)、中共安徽省委教育工委关于向优秀教师汪 来九同志学习的决定(教工委 23 号)、中共安徽省委教育 工委关于追授疏星同志“英雄校长”荣誉称号的决定 (教工委 24 号)，扎实开展向孟二冬、汪来九、疏星等同志 学习活动，并与宣传学习本地区、本校优秀教师先进事迹 结合起来，与加强教师师德建设结合起来，引导广大教师 和教育工作者不断提高思想道德水平和教书育人能力。 (三)组织走访慰问教师活动。教师节期间，省教育厅 将组织走访慰问优秀教师。各地各校也要组织相应的走访 慰问教师活动，特别要关心慰问农村一线教师。 三、工作要求 (一)各级教育行政部门、各级各类学校及各有关方面 要高度重视，制定切实可行的庆祝教师节活动方案，精心 组织落实。要本着“隆重、热烈、简朴”的原则，突出时 代性、社会性和广泛性，切实做好教师节期间各种庆祝宣 传活动，保证教师节主题活动取得预期效果。 (二)各级教育行政部门要在地方党委和政府领导下， 结合当地实际，认真贯彻落实教师法和新修订的义 务教育法 ，坚持以教师为本，采取切实可行的措施，努力 为教师办实事、办好事，切实帮助教师解决工作、学习和 生活中的实际困难。 (三)各级教育行政部门和各级各类学校要主动联系和 配合新闻单位和有关部门大力宣传教育战线的先进典型， 尤其是农村中小学优秀教师的先进事迹，通过教师节活动 和经常性的师德建设工作，进一步推动全社会形成尊师重 教的良好氛围，促进教育的改革