xx年幼儿园植树节活动总结_2.docx

XX 年幼儿园植树节活动总结 导语：爱护环境，从我做起。植树造林，绿化家园。 以下是小编整理的关于 XX 年幼儿园植树节活动的总结范文， 欢迎小伙伴们阅读借鉴。更多精彩内容，敬请关注品才网。 XX 年幼儿园植树节活动总结范文【一】 3 月 12 日是一 年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系， 培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节 的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义， 激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在 3 月 12 日，组织孩 子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现 将活动总结如下： (一)幼儿通过“绿色家园从我做起”我为校园添点绿 活动 每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观 察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。 将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓 名。让孩子在室外长期种植、观察的。 (二)通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传 植树节意义 (三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树” 、 “我为小树 浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感， 主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受 美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。 XX 年幼儿园植树节活动总结范文【二】 活动时间： 20xx 年 3 月 12 日 参加人员：中四班全体幼儿和老师 活动目标： 1、知道“3 月 12 日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环 境的意识。 活动准备： 1、幼儿自备塑料瓶、肥料 2、有关“植树节”的知识 活动过程： 1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们 将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了， 最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼 儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。 3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿 要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗 不踩坏小花蕊。 4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。 5、活动结束。 通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及 团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识， 同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从 身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的 绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。 XX 年幼儿园植树节活动总结范文【三】 春回大地，万 物复苏。在 3 月 12 日 “植树节“来临之际，为了让幼儿感 受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。罡城镇中心幼 儿园充分利用这传统的节日，开展了“小树伴我成长“系列 教育活动。 各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班 幼儿开展了“我给小树穿花衣“;中班幼儿开展了“我给小树 松松土、浇浇水“;大班幼儿开展了以家庭为小组的“种植小 树苗“等活动。 通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了 植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树 木的感情，培养了孩子们“保护环境，从我做起“的环保意 识。 植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程， 罡城镇中心园将让每个孩子都和小树交朋友，将“环保“的 种子播撒在每个孩子的心中。 XX 年幼儿园植树节活动总结范文【四】 一年一度的植 树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识， 为了进一步了解树木的作用，我们在 3 月 12 日，在幼儿园 内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活 动。 首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如： 植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失， 可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调 温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽 然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了 种树有很多的好处。 接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同 的教育： 1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与 小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做游戏。 2.中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树 挂牌 合影(写上种植人及名称如“爱心树” “心愿树” “成长树” 等)。 3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社 区内认识各种树木并做调查绘画树木。 通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护 环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子” 播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子 的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 XX 年幼儿园植树节活动总结范文【五】 植树节活动已 经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树节 与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自 照顾自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样， 每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草俨然成了小大 人。 在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇 水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的;但是他们很 开心，每张小脸儿上都洋溢着笑容。 在 孩子浇花的时候，我们会告诉孩子什么花多浇水， 什么会不用浇水，像(仙人球等)。I 活动中，也听到孩子们 在相互讨论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球” “这 是我爷爷给我带的叫.我忘了”引起一片笑声; “老师， 我不哭了，我哭了，小花也会哭的” 。这是刚入园小朋友曹 曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，