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文档简介
XX 年高一年级班主任工作总结 紧张而繁忙的一学期工作即将告一段落。本学期我担 任的是高一(7)班的班主任,作为班主任,我深深懂得老师 的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用, 一直以来我以身作则,爱岗敬业。认真学习教育教学理论, 不断探索教育教学规律,树立“以人为本”的思想理念。 现将 XX 年上半年班主任工作总结汇报如下: 思想教育常抓不懈。课间我经常巡视以发现问题,对 学生进行思想品德,卫生,纪律,安全等方面的教育,着 重培养学生良好的道德品质,学习习惯,劳动习惯和文明 行为习惯等,努力为将来走向社会做好基础准备。 二、抓好班委队伍建设,继续发挥班干部的作用。 在班级管理上,我大胆放手让班干部及学生自主管理 班级,并通过制定班级规章制度,约束班级里每一个人, 搞好班级的管理工作,对学生各方面提出严格的要求,做 到奖罚分明。 三、经常与科任老师和家长联系沟通,了解学生的学 习和生活及各方面的情况,对学生进行有目的,针对性的 教育。 四、经常开展丰富多彩的班级活动,如组织每周一期 的命题组报和半月一期的班报,学期初期的课桌文化的评 比活动,并指导学生积极参加学校和学生会组织的各项活 动。 五、关心学生生活,加强师生友谊。我经常去宿舍查 看部分学生的学习及他们的就寝情况,关心学生冷暖,上 操及早读,让学生感到班主任时刻就在他们的身旁。 1、学习习惯。学生的学习习惯主要包括从课前预习、 课上听讲、课下巩固等方面。我一方面阅读相关的书籍和 材料,辅导学生进行有效地学习。另一方面加强比如自我 管理、制定计划、守时惜时、勤于质疑和敢于发问等习惯 的培养。在学习这方面很注意勤与任课教师联系,做好沟 通,及时发现班级动向,了解学生的日常学习情况。 2、生活习惯。孔子云:“其身正,不令而行;其身不 正,虽令不从。 ”班主任是一个班级的灵魂,一个好的班主 任都有自己独特的个人魅力,班主任的一言一行能对学生 产生潜移默化的影响。我相信身教胜于言教,所以我将用 自己的实际行动作为全班的表率和学习对象,把树立自己 的形象作为班级工作的重要一环,以专业知识和认真的工 作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真,对 待学生充满爱心,让学生感受到一种积极向上、乐观的生 活和学习态度。 以上是我的一些体会和做法,当然还有很多不足之处, 恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中,我 想我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管 理工作中去,继续学习教育教学理论,提高信息技术能力, 把全部精力投入到教育工作之中。
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