xx幼儿园大班开学典礼方案.docx

XX 幼儿园大班开学典礼方案 活动目标： 1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁” ，做哥哥姐姐的快乐。 活动时间：20XX 年 x 月 5 日 活动地点：幼儿园，后院 活动准备：1、环境、场地的布置。 2、中大班幼儿节目准备。 参加对象：幼儿园全体教师和幼儿 活动流程： 一、开场词 敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们： 大家好! 过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐 的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行 我园 XX 年开学典礼，迎接充满希望的新学年。在这里，我 们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦!还要祝贺原来小 班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们开心 吗? 二、园长致辞 下面请我们的园长 X 老师代表群体老师，发表新学期 对小朋友们的希望和希望! 可爱的小朋友们好! 假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄 来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情 无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美 天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园 XX 年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗? 首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老 师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在 幼儿园的每一天都健康、开心、快乐;其次恭喜升班的小朋 友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的 课程，希望你们能学到更多的知识。 新学期新面貌， 、幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设 了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横 生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味 道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃 得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将 在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士! 最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌- 万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。 笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。 我的讲话完了，谢谢大家! 谢谢 X 老师!希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿 园健康快乐的成长! 三 、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐 姐为我们带来的音乐律动表演操我真的很不错 感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来 的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新 来的小朋友。开学典礼到此结束! 一、活动时间：20XX 年 3 月 2 日上午 9:30 二、活动地点：三楼多功能厅 三、活动目标： 1.明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神。 2.营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的 开端。 四、参加人员：全体师生、行政组成员 五、活动流程： 活动开场白-园长新学期致辞-全勤宝宝颁奖-老 师代表致辞-幼儿代表致辞-带动操-结束 六、活动说明： 1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。 2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在 操场指定位置列队站好。 附发言稿： 一、开学典礼入场 放音乐幼儿有秩序地入场，各班教师带领幼儿在规定 区域集合。 二、主持人出场 亲爱的小朋友们和老师们，大家好!我是 XX 班的 Angela 老师，今天的开学仪式由我主持。新学期开始了， 我们又回到了熟悉的幼儿园，你们都长高了、长 大了，老 师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的游戏;厨房的阿 姨们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢! 希望小朋友们每 天都能高高兴兴的来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的， 开开心心地学本领、做 游戏，成为聪明能干的小朋友! 下 面我宣布 XX 幼儿园 20XX20XX 学年第二学期开学典礼 现在开始。新学期我们亲爱的 X 园长有好多话要和我们说, 现在我们掌声有请 X 园长。 三、园长致词 X 园长：亲爱的老师、小朋友们：大家新年好!马去雄 风在，羊来福气生。今天是 XX 年春学期开学的日子，也是 我们总结过往，迎接希望的新开端。XX 年是我们开心幼儿 园辛勤努力、收获硕果的一年，在此，请我们用掌声为 XX 年的丰收而喝彩!XX 年，我们又迎来一个崭新的春天。新的 开端，新的挑战，老师们，让我们在新的起点，一如既往， 开拓创新，再创辉煌!小朋友们，愿你们每天如喜羊羊般阳 光有活力，如沸羊羊般健康强壮，做事如慢羊羊般聪明稳 重，我们的明天像美羊羊一样的美好!谢谢! 主持人：从园长的发言中，我们进一步明确了新学期 的奋斗目标和努力方向，今后我们一定会谨记园长的教诲， 开拓创新，再创辉煌。每个学期都有小朋友做到天天坚持 来幼儿园，让我们用最热烈的掌声请出上学期的“全勤宝 宝”吧!有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更多的小朋友 越来越自信、越来越喜欢老师、天天上我们 XX 幼儿园。新 学期我们的老师也有话对我们说，有请小天使 C 班的陈述 老师。 四、教师代表发言 XX：小朋友们，一个崭新的学期又展现在我们面前,这 是我们生命中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已 经拉响，小朋友们请大声回答我：你们都准备好了吗? 大声回答：准备好了。 XX：让我们一起加油吧! 五、幼儿代表致词 主持人：谢谢 X 老师，下面有请 XX 班 XX 代表全体幼 儿致词。 XXX：亲爱的老师们同学们，大家好!新的学期开始了， 让我们在老师的谆谆教诲中，培养独立自主的能力，敬亲 孝老、认真学习，带着执着、带着拼搏，张开梦想的翅膀， 自由地翱翔在蓝天上，最后，我想用一句英语来演绎一句 中国谚语“A years plan starts with Spring.” “一年之计在于春”!祝大家新学期新气象，开心生活，开 心学习，开心做人! 六、结束 主持人：谢谢 XXX 小朋友，接下来有请 XX 老师给我们 带动操，让我们在欢乐的节奏中结束今天的开学典礼。 开学典礼仪式结束。 最后祝愿小朋友在新学期，新的 起点中扬起前进的风帆，在幼儿园这个大家庭里更加开心 快乐的成长。开学典礼结束，请各班老师有序带回。 我班现有幼儿 35 名，其中女孩 23 名，男孩 12 名。经 过两年的幼儿园生活、学习幼儿各方面的能力有了很大的 提高。大部分幼儿能遵守幼儿园的活动规则，会正确表达 自己的需求，愉快地参加幼儿园的各项活动，能够独立进 餐、睡眠、盥洗、入厕，在力所能及的范围内，保持环境 卫生，萌发了环保意识，养成了环保习惯。能主动准确地 使用礼貌用语，学会了关心周围的人，知道了付出爱与获 得爱同样重要，关心班集体发生的事，有集体荣誉感，自 我控制能力得到提高。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 1.愉快的参加幼儿园的各项活动，能够正确的表达自 己的需求。 2.能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。 3.协调灵活的进行各种体育活动，掌握其动作要领。 4.学习幼儿广播体操、轻器械草，动作协调到位。 5.喜欢创造性的进行身体活动，乐意探索多种玩法。 (二)语言领域 1.能够主动、积极、专注的倾听别人谈话，理解别人 谈话的主要内容。 2.乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学 活动中积累文学语言，并尝试在适当场和运用。 3.知道图画书画面与文字的对应关系，能感受到文字 的作用，对文字感兴趣。 4.在感受和发现故事、诗歌的句式结构、韵律感、 节奏感和美感的基础上，乐于与同伴共同进行故事、诗歌 和散文的续编、仿编和创编。 (三)社会领域 1.知道做错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的 孩子。 2.主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、残 疾人，经常自愿地与他人分享器械、食物、衣服等。 3.认识并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就， 为家乡的变化而自豪。 4.了解山东省不同地区的民间工艺品，萌发对民间工 艺品的兴趣。 5.熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的 提示行动。 (四)科学领域 1.乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象，关注 其在生活中的用途，尝试解决生活中的简单问题。 2.有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征，并能进 行分类，了解植物与人类生活的关系，知道爱护植物。 3.会 10 亿内得倒数、顺接数、倒接数;认识 10 以内单 双数，会按群计数。 4.学习 5 以内数的组成与加减法集自编应用题，书写 数字 1-5。 5.认识球体、正方体，学习自然测量及二等分、四等 分。 (五)艺术领域 1.能用自然好听的声音有表情的歌唱，能大胆的、独 立的在集体面前进行歌唱表演，乐意在集体中尝试用不同 的合作表演形式歌唱。 2.喜欢参加韵律活动，能自发的随音乐自由舞蹈。体 验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。 3.愿意参与打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演 奏不同性质的乐曲，有意识的在音色、音量上与集体协调 一致，声音和谐、好听。 4.有情听音乐的情趣和良好习惯，能参与集体的音乐 欣赏活动，享受并体验音乐欣赏过程中的快乐。 5.尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、 做做、玩玩，自由的表现，体验美术活动的乐趣。 三、主题活动预设 (一)1.主题名称：我是大班哥哥姐姐 2.预设 2 周完成 3.设计意图：通过活动，使幼儿充分体验长大的自豪 感，同时建立初步的责任感。 (二)1.主题名称：我是中国人 2.预设 3 周完成 3 设计意图：帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术， 丰富对我国主要少数民族的感性认识， 了解丰富多彩的民俗文化。 (三)1.主题名称：多彩的秋天 2.预设 2 周完成 3.设计意图：强调教师与孩子一起去观察、去探索、 去发现，从而认识秋天、了解秋天的主要特征，萌发幼儿 热爱自然，热爱动植物的情感。 (四)1.主题名称：奥运宝贝 2.预设 2 周完成 3.设计意图：“生命在于运动”增强幼儿体质，树立 健身意识是一项长期的工作，将形式多样的幼儿体育活动 持续整个学期。 (五)1.主题名称：神通广大美猴王 2.预设 2 周完成 3.设计意图：感受西游记的独特魅力，从中获得 无限的乐趣，并发展其表现力、想象力和创造力。 (六)1.主题名称：什么联络你我他 2.预设 2 周完成 3.设计意图：随着科学技术的快速发胀，人们已经进 入了现代化的信息社会，生活呈现出多元、便捷的特点， 通过活动帮助幼儿体验与社会、与环境、与同伴之间的密 切联系。 (七)1.主题名称：新年乐 2.预设 2 周完成 3.设计意图：