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XX 幼儿园骨干教师个人工作总结 总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进 行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相 关内容！ XX 幼儿园骨干教师个人工作总结范文 在孩子们的 欢声笑语中，转眼间一学期的工作结束了，回顾这学期的 点点滴滴，孩子们的每一点进步都让我们欣慰，当然也离 不开家长对我们工作的支持与配合。现在我就对本学期的 个人工作做如下总结： 一、 教育教学方面 本学期的教育重心是稳定幼儿的情绪，让幼儿尽快适 应幼儿园的生活环境，培养幼儿的日常行为习惯。为了达 到教育目的，我们本学期进行了“小宝宝“、“真有礼貌“、“ 幼儿园玩具多“、“我喜欢“、“树叶飘飘“、“我爱我家“、“ 不怕冷“等一系列主题活动，同时还开设了分享阅读的 课程。 新学期开学初，由于小班的孩子年龄小，又都是新生， 都是第一次离开父母，从生理上和心里上都很难适应陌生 的环境，很难和老师、小伙伴们友好的相处。我们设法转 移孩子的注意力，和他们一起做游戏，带着他们参观我们 美丽的校园，让孩子喜欢幼儿园，同时用亲切的话语和和 蔼的态度与幼儿交谈，沟通，让幼儿体会到家庭般的温暖， 老师像妈妈一样爱他们，平稳地度过了“分离焦虑期“。接 下来，教会幼儿如何拿杯子喝水，如何入厕，如何穿脱衣 服，如何穿鞋，如何叠衣服，自己吃饭，培养幼儿尽量自 己的事情自己做。21 天的习惯养成，加上经常给孩子锻炼 的机会，现在的孩子基本在幼儿园能够独立的学习和生活 了。 对于特殊的孩子，他们的适应期较长，我们也采取了 特殊对待。如我们班的韩雨彤，是个特别娇气的小女生， 睡午觉时非要老师哄才肯睡，不哄就哭闹。对于这种情况， 我们更加耐心地晓之以理，动之以情，并和家长及时地沟 通，久而久之，她养成了自己午睡的好习惯了。 二、 开展了丰富多彩的活动 本学期为了丰富幼儿在园的生活，拉近家长、幼儿、 老师之间的关系，我们九月份进行了家长座谈会和家访活 动，向家长介绍幼儿在园的一日活动流程、班级情况、老 师的情况、课程的安排以及家长需要配合的工作。通过座 谈会，让家长了解了幼儿园和老师，老师也了解了孩子的 一些特点，达到了家园共育。十一月份的操节比赛期间， 家长主动采购了比赛时需要用的物品、缝制道具、帮孩子 化妆、给孩子加油打气，家长的支持与配合，让我们感觉 到了我们之前的辛苦都是值得的，我们小二班就是一个大 家庭。在庆元旦活动中，家长积极的参加并给予了很高的 赞赏。 三、 家园联系方面 开学之初，家长很担心幼儿的吃饭睡觉方面，怕孩子 难以适应。我们积极主动地给家长打电话、发短信反馈孩 子在园的情况，通过田五幼幼教服务平台，把每天的活动 通过文字和图片的方式发到网上，以便让家长及时了解。 利用打班牌的时间多与家长沟通幼儿当日在园的表现。到 了十二月份，我们班级的摄像头开通以后，家长在家通过 网络就可以看见孩子在园的所有活动。通过我们耐心、细 致地利用各种渠道与家长交流，现在我们班的家长很能理 解老师的辛苦，也很支持老师的工作。 四、 安全工作 安全工作是幼儿园教育工作的重中之重，只有在幼儿 健康成长的条件下，我们才能顺利地开展各项活动。我班 教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致的开展安全 工作。如九月份开展来园和离园的安全工作;十月份开展户 外活动-安全玩滑滑梯;十一月我们进行了一次消防演习， 教育幼儿如何安全地逃离火灾现场;十二月指导幼儿如何正 确的洗手、洗脸等。如此有计划地教育，逐步提高了孩子 的安全意识，同时，我们也会进行一些随机安全教育。 五、 加强教育力度，解决存在问题 在下学期的教育工作中，我们将采取有效的措施解决 以下存在的问题：1.幼儿在区角活动中有争抢玩具的现象。 2.幼儿在教室追跑的现象。3.幼儿在洗手过程中有玩水的 现象。4.个别幼儿挑食，吃饭速度慢的现象。5.幼儿的自 理能力有待提高等。 回顾这一学期，我和张老师都能尽心尽力地完成各项 工作。看到孩子的进步，我们由衷地感到我们的教育工作 是很有意义的，我也会再接再厉，不断地学习和充实自己， 完善自己的专业知识和技术水平，踏实地做好一名优秀的 幼师! XX 幼儿园骨干教师个人工作总结范文 回顾这过去 的 20XX 学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的 过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们 让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信， 是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他 们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和 同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力 量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让 我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践， 给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感 谢这一切! 一.班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由 于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心 来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反 复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的 要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是 妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且 教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体 魄、健康的自理生活能力等等。 二.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、 行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针， 在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不 苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业， 敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这 些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的 工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。 ”我的回 答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多” 。 其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活 上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面 前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能 强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要 用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他 们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。 再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子 们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬 爱的良师益友。 三.认真写好家园联系册：我随时与家长沟通孩子 的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不 断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工 作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他 儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来 到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班” 。 几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这 个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。 ” 我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼 儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一 班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 XX 幼儿园骨干教师个人工作总结范文 时间总是在 不经意中悄悄离去，一学年来，我与孩子们一起快乐地成 长，心中总有一种满足感与幸福感。忙碌了一学年后，借 此总结的机会，想与大家分享自己与孩子们一起成长的故 事。 一.思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体， 服从分配。我在思想上高标准地严格要求自己，严格遵守 园内的规章制度，尽量做到有事不请假。如：上半年时， 我父亲生病住院，只请过半天假;购房时办理相关手续时非 要本人去故请过一天的假，平时做到不迟到、不早退。积 极参加园内组织的各项活动，并认真做好笔记。平时积极 主动学习指南精神，作为老教师的我能经常在组内承 担公开课，并尽自己的能力发挥应有的水平。平时有青年 教师请教教学上的问题时，也总是毫无保留地传授给她们。 在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子。平时积 极配合班主任、保育老师做好班内工作。注重师德修养， 为人师表，努力、踏实地做好本职工作。 二.教育教学工作 我班上学期幼儿人数 44 人，这学期幼儿人数 46 人。 在这一学年里，孩子们经过这一学年的学习与生活，现在 的他们在自理能力方面和习惯养成方面都有了明显的进步。 在教育教学中，我始终以指南精神、以36 岁儿童学 习与发展为主线、以游戏教学为理念，并以我园的“乡 土 生活”为特色，开展了一系列丰富多彩的孩子喜欢的游 戏活动。我一直在想：一个班就好似一个家，要想这个家 管理的井井有条，靠一个人的力量是远远不够的，待靠班 内老师的齐心协力、携手共进才行。所以，我虽是一名配 班老师，但我尽心尽力配合班主任把班级管理工作做完善。 1.在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中，做 到积极主动。 在创设运动区时，出点子想办法，利用乡土、废旧材 料制作了多种深受孩子们喜欢的玩耍材料，如钻钻乐、趣 棍球、趣味套圈等，又像在这次省二级展示中，我们中班 组展示了体育区域游戏，得到了同行姐妹们的赞扬，都说 我们的老师智慧多多，他们一路观摩一路上与我们的孩子 互动了起来，并拍下了孩子们快乐玩耍的身影。 2.平时还认真做好班级卫生工作及安全教育工作 轮到自己带班时，认真做好幼儿的晨检工作。对带药 来的幼儿做到及时登记，检查孩子上园来是否带有不安全 的物品。如珠子、尖锐物等，记得有一次，在晨检中发现 了一个小孩带了一只缝纫针上园来，幸好及时发现。又有 一次晨检中发现艳艳的包里有一张 50 元的钞票，我当即打 了她妈妈电话，提醒家长不要随便乱放钱包。 我园历来就规定，不许孩子去小摊位上买东西吃。可 经常会发现个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里 吃，如天宇小朋友就是其中的一位。我总是耐心劝告家长， 无证摊位不卫生不要去买。经过反复提醒劝说，到现在， 我班再也没发现带早点来园的孩子。我还配合保育老师对 体弱的容易出汗的孩子进行特别护理，如我们的艳艳小朋 友，比较好动，也容易出汗，为了防止受凉，每天要多次 替换毛巾，使感冒发生率降到最低极限。 安全工作一直是一切工作的首要任务。有了安全，才 能顺利地开展各项教学工作。在平时的教学中，时时做有 心人，仔细察看室内外环境是否存在着安全隐患。记得刚 搬入中班时，我们发现活动室前面的一扇窗的右下角有几 条裂痕，班主任及时向总务处反映，并进行了及时处理。 又如，在餐后活动时，我们有时带领孩子们坐在走廊上玩 积木，但总有几个调皮的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆 旁，大胆地站上小椅子，两手趴在护栏上往下看。当我发 现后，连忙进行调整他们摆放的位置，避免了不该发生的 事。又如，在幼儿午睡安排床铺时，考虑到那些调皮的孩 子，给他们都安排在低铺，班主任采纳了我的建议，使我 班的安全工作做细并做到位。在班级管理中，我们总是分 工不分家，携手把班级工作做好。 在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要 上好课。我从本班实际出发，精心安排好每周计划活动， 认真备好每一节课，课前认真制作教学用图和教学用具， 认真上课，让幼儿真正成为学习的主人。关注全体幼儿， 注重个别教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。上半 年总听课 15 节，下半年共听课 15 节。 三.业务学习方面： 我们都知道，社会发展，人的各种观念也在更新，作 为一名老教师的我，平时懂得学习，不断完善与转变教学 上的陈旧观念，紧跟时代步伐，不断为自己充电，提高自 身素质，提高文化专业知识水平。今年又承担了一个微型 小课题大班幼儿“亲自然餐后自主活动”的组织与实施 的实践研究。现正在实施研究中。我始终以干中学、学中 干的理念，不断积累经验。平时喜欢阅读，使自己不断扩 宽知识面。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。 并在教研组里积极主动承担开课任务。上半年 4 月份在组 内新老教师跟进式研讨中执教了中班体育游戏活动学做 解放军 。5 月份在园级组织的名师对中班组半日调研中， 执教了中班情景阅读划圈儿的小小鸭 。在下半年 201x 年 10 月 16 日半日蹲点调研中执教了大班语言活动木屐 咯叽叽 ，第二个内容是区域游戏，重点观察区“阅读区”; 201x 年 10 月 21 日职称考核时执教了大班语言活动找帮 助;201x 年 10 月 23 日在家长开放日中执教了大班数学活 动剥花生;201x 年 12 月 3 日特长课展示中执教了大班 语言活动不开心的小树 ，都得到了好评。每周撰写教育 教学随笔，并及时在博客网上发表。评博、写博已成了我 生活中的一部分，上半年撰写博文 37 篇，精华日志 11 篇， 下半年现撰写 32 篇，精华日志 12 篇。写博使我的写作水 平有了明显的提高。 四.密切联系家长，认真做细家长工作： 孩子的成长离不开家长的大力支持与配合。我为了这 群孩子能更好地发展，我在家长方面做了大量工作，利用 家园互动手册或利用 QQ 群、短信等方式告知家长了解 孩子近阶段的学习内容。在幼儿园开展了一系列的活动 “亲子运动会” 、 “亲子阅读” 、 “亲子征文” 、 “故事大王比 赛”及在自己承担的小课题研究中，我们的家长帮助孩子 收集种植用的废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等。他们 都能做到密切配合，所以，在活动中能收到这样良好的效 果，是与我们的家长是息息相关的。 在家园联系中，我积极配合班主任，认真撰写好两周 一次的家园互动手册 ，在与家长的互动中，不断改变着 个别家长的教育观，使家长深刻了解到做幼儿园教师的不 易。其中，我们的铭铭家长多次在手册上出现“感谢老师， 辛苦老师”这样的字眼，因为，铭铭先前情绪极不稳定， 自从我们通过不断的耐心教育后，铭铭现变得活泼起来了， 家长很是感激。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向 我们老师汇报孩子在家的表现情况，使得我们有针对性地 加以教育。在这样心与心的互动中，让我看到了家长们的 认真及对教育的重视。 五.取得的成绩： 我与孩子们在这一学年里，一起成长着快乐着。在我 们的共同努力下，大家都取得了一定的成绩。如：我们的 孩子在幼儿园第五届“乡土.生活.健康”运动会中班组集 体项目“炸碉堡”比赛中获最佳默契奖。在个人项目“扔 沙包”比赛中，我班的冯梓怡、徐