xx教师个人远程研修总结.docx

XX 教师个人远程研修总结 网络时代的来临，为教育事业的发展拓展了很大的空 间，它缩短了人与人之间的距离，为教育资源的共享提供 了条件，它突破了时间和空间的限制，既减少了教师外出 培训的资金，又提高了学员的基本素质，开阔了视野，更 新了观念。那么 XX 教师个人远程研修总结是怎样的呢，以 下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 教师个人远程研修总结 经过 10 天研修的洗礼，我的 收获非常多，今天当我再次细细回顾研修的始终，心中的 那份感觉仍然如此深刻，只要提及研修相关的人和事，心 中就会溢满别样的幸福。如果要我用什么词汇来概括对 20xx 暑期远程研修之旅的感触，实在找不出。只能用最朴 实的话语与大家一起分享自己的成长之旅。 一、研修前的苦恼： 印象中的研修-原以为还是像以前一样，听听专家 讲座，看看优秀教学案例，我们做做笔记就完了，心里还 有些抱怨-假期不能好好休息，旅游要放弃，心里总会产 生一些抵触情绪。但心里暗暗决定：要做就尽力做得最好! 二、研修中的片花： 片花一：困惑中的我 炎炎夏季，不管天气刮风还是下雨，我每天都要在 8 点之前骑自行车(行程 15 千米)到校研修，每天面对电脑看 视频，与各地的老师们交流心得，做作业，写评论，长达 8 个多小时，专家的精彩讲座，优秀教师的案例，对我们农 村中学的教学有帮助吗? 片花二： 忙碌中的我 经过几天的学习，我突然对研修着迷了，每天在电脑 前一坐就是 8 个小时，知道自己该停下来，该休息一下了， 否则身体会吃不消的，可是总忍不住研修的诱惑，总舍不 得减少这难得的机会，所以情不自禁的又坐到了电脑前， 吃饭成了我的休息时间。我认真研修教师们的案例，深入 浅出的阐明了理论，时刻与专家、学员在线互动交流，专 家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩作业和点评、 交流与感悟令我流连往返。 片花三：收获中的我 通过这次远程研修让我深刻感受到，在平时的教学中 应该注重积累和反思，在这次作业题的设计当中，我总是 有一种“书到用时方恨少”的感觉，虽然我有很多想法和 构思，但在作业设计当中我总是不能做到尽善尽美;虽然我 很努力完成每一次作业，但我总觉得缺少点儿什么，这种 情况的产生使我想到在平时的教学中我太注重教参的模式， 拘泥于某一固定的模式，很少关注“同课异构”;特别是我 感兴趣的课型，我在观看欣赏之余，却很少能够静心认真 思考一番，再融入自己的教学观点，更没有结合平时自己 上的课写相应的反思，日积月累，总感自己在教学中收获 甚微，在教学实践中难免受挫。而当我看了专家的评论(文 本材料和视频)和其他老师的优秀教学案例，我才真正意识 到自己的不足和今后努力的方向，我相信只要我有对历史 教学执着的追求和不变的信念，再加上我自身的努力，研 修学习真让我收获颇丰。 三、研修后 此次我共完成 10 篇作业，100 多条评论。圆满的完成 了这次学习的任务。在这次的远程研修中，诸多的收获让 我在这段时间里享受着，成长着，历练着。我觉得，这次 培训，它给我们带来成长的最广阔空间和最美的教育蓝图， 在不知不觉间净化了我的心灵。我将用我研修所得，改变 自己的教学方式，也期待着农村的孩子也能跟我一样收获 一片浓浓的绿荫，或许这片绿荫能改变孩子们一生的命运。 XX 教师个人远程研修总结 在这次远程研修学习中，我 按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对 初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本 期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。积极参 与交流，广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及 时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各 个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课 形式都作了认真的记录。 虽然本次研修活动结束了，但并不意味着学习的结束， 这只是我新的征程中迈出的第一步，我还要远航。回顾 6 天的研修活动，有许多需要思考的地方，需要我去细细的 反思 一、研修收获 通过这次学习交流。我认识到原来语文教学是这样的 丰富多彩。比如“课前五分钟”说话训练、综合实践活动 的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。 这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。语文课堂必 须是开放的。但这并不意味着语文教师无事可做，相反老 师要随时面对来自于学生形形色色的问题，这就学要语文 教师有着更高的素质。看了优秀教师的示范课、聆听了专 家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业，我深感自己思 想的浅薄、知识的匮乏。我暗下决心，要乘着这次远程研 修的东风，给自己制定一个学习的长期计划。从许多教师 身上，让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是 一个真正的好老师。也许，今天的你水平有限，可是谁敢 说几年以后的你不会出现在今天的研修大平台上给我们 “唱主角”呢? 参加这次研修活动，因为我深知团队中有许多优秀的 老师，他们有许多可取的教育教学经验。因此每个视频讲 座和文本资料我都认真学习、仔细记录。在这 6 天中聆听 了专家精彩的讲座，在思想上得到了洗礼，更新了教学理 念，与同行互相交流，学到了不少好的教学经验和方法。 通过学习找到了自身的差距，让我开拓了视野，充实了自 己，在今后的教学中我应该更加努力学习，提高自己的业 务水平，不断更新教学方法。 本次活动我能广泛阅读同学的作业文章，积极投入到 网络教研的学习当中去，它不仅给了我与同行面对面交流 的机会，让我得到了很多的启发和实用性的建议和意见， 同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大， 让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺，激发 起我努力学习，不断向前的动力，树立了终身学习的思想。 本次研修工作使我的视野得到了拓宽，不做井底之蛙。 我的教育教学工作从此都能努力做到从挖掘教材入手来激 发学生学习兴趣，提高课堂教学效益，同时还常常对自己 的教学实践活动进行剖析，努力提升到一定的理论高度。 通过和全省语文教师的交流，我更加深深的认识到， 各位老师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思态度，让 一贯自诩为对工作认真负责的我对自己又有了重新的定位。 感谢这次远程研修，是她，把我从近乎迷茫和自得中解救 了出来。今后我将用全新的激情和眼光去面对我的学生、 面对我的同事，我也将用全新的思想和认识来面对我所从 事的语文教学。 二、6 天的培训虽然取得了一些小小的进步，但是还是 有很多问题值得我深思。首先，不爱学习，不花时间学习。 这是当前最大的问题所在。其次，不爱积累和动笔。对待 任务得过且过，不追求质量，对自己的要求不高。对待工 作对待教学有些得过且过。缺乏工作的积极性和主动性。 针对以下问题，在以后的工作和学习中做到： 1、坚持读书，读好书。做好读书计划，时刻提醒自己 坚持读书。 做好读书笔记，把语文积累养成一种习惯。 2、多花心思在教学上，做教学的有心人。把获得的点 滴经验及时地做好记录。其次，加强学习现代教育理论， 并学以致用。 3、积极改革课堂教学，让学生学得轻松愉快。提高教 学效率，减轻学生的课业负担。 4、坚持写教育反思，不断积累自己的教育经验。 教学之艺，变化无穷，我将把“吸取先进经验，取长 补短，常研究理论信息，推陈出新。 ”这句话铭记在心，努 力工作。 XX 教师个人远程研修总结 今年，我有幸参加了“国培 计划” 。回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排， 既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研 讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体 验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习，让我重新 接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念 上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教 学教研技艺的增长，以下是我的体会。 首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化 成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思， 我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够 从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改 进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决 定作用，也许态度决定一切就是如此吧。 我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效 地指导平时的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设 计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如 此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力， 变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的教育 教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育 观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地 感受到信任带来的惊喜和力量。 其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、 既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对 小学音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经 历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们 的讲座为当前的语文指明了方向。培训的内容都是当前所 关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何 评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、 教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有 实用价值。 第三，我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读 书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实 在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识 到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力 提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱 岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求， 积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。 以前在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在 表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研 究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研 究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教 学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于 挑战，不盲从，不迷信。 最后，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我 了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。 我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学 之中，而且随时进行反思和总结。 同时，今后我将努力做到： 1、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去， 为做科研型老师而努力。 2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外， 还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学 反思，做终身学习的表率。争取能在 CN 刊物上发表作品。 3、认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中 的“热点和亮点” 。 4、加强与专家、同行的交流，让智慧碰撞，让“国培” 播下的“种子”生根、发芽、结果。 总之，国培给了我一个