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XX泰山国学小名士观后感 300字 今天下午，我看了国学小名士的总决赛，一共有 12人 冲入总决赛。我觉得只要能上总决赛的，就是精英，就算 其中有一个人第一个刷下来，我也觉得他比我要厉害十倍。 比赛看是了，第一轮说古诗句只要里面带着国和家就 可以，这次有六名选手，有三位会淘汰。前十二轮每个学 生发挥都很好，可第十三轮一号选手不小心诗句重复在规 定的时间能没能想起来，就遗憾淘汰了，接着在第二十二 轮和二十六轮，六号 和二号也遗憾退场了，走后这六个人身下三号刘康宁， 五号田艺萱，四号杨晨。紧接着是第二轮六个人，剩下八 号高晗，九号谢奕晨，十一号冯浩然。他们就过了一轮又 一轮的比拼，就剩下了三号和九号，在最后一轮对对联的 比拼下，三号刘康宁以一比二的成绩下赢得了最后的冠军。 我这到了，我们时刻都不能离开书，就像刘康宁姐姐 说的我们要多看对我们有益的书，多看古诗宋词。 在寒假里，我观看了山东省首届青少年经典诵读电 视大赛从中让我学到了许多，让我受益匪浅。 第一关是“我爱记诗词“,是为了考验选手们对诗词的积 累量，看似简单，只不过是说出带有相关词的诗句而已， 但这对于选手们的反应能力和心理素质的要求极高，限时 答题时间只有 5秒，而且是全场观众一起倒数。比赛越往 后越难，越激烈，倒计时的喊叫声一声高过一声，在这种 情况下，若不能迅速反应和有极强的心理素质应该不能完 成比赛。 接下来，是“美德大考验” ，导演设计就餐等活动来考 验选手们的谦让美，是否学以致用，在这一关，选手们表 现的都特别出色，各种谦让美，都值得让我们学习。最后 一关是考验选手们的对古代知识的广阔性，这一关，选手 们更是在人群中，崭露头角，有些连大人都不懂的知识， 哪些哥哥姐姐们也能对答如流，真佩服他们渊博的知识。 通过看这个节目让我知道了国学是中国的国粹，它承 载着中国民族五千年多年的文化底蕴。作为中国的未来， 我们应该从现在开始学习关于国学的知识，让我们与古圣 贤为友，畅游古典文学，继承并发扬国学，让我们中国民 族文化源远流长。 诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。“- -这正是国学小名士的口号，当然，也是作为中华 儿女需要做到的。 就在这几天，我观看了齐鲁网少儿频道国学小名士 这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎 么怎么，就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维 是多么的敏捷、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就 应该向他们学习。 还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国 的诗词来回答。这是我想到了一幅对联，上联：风声雨声 读书声 声声入耳; 下联：家事国事天下事 事事关心。只 有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得 这才恰恰是举办这个国学小名士这种比赛的意义所在。 因此呢，这两个字在中国诗词当中可以讲，无穷无尽的在 表达着。 再就是第二题：用带有亲、情的诗词来回答。那么我 觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中，起了一种给我 们民族世世代代感情教育的作用，它使我们的情感受到了 陶冶、得到了升华。再看最后，在十二位“国学精英”中， 总冠军诞生了!她，就是刘康宁! 通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛 在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中，不仅让我了 解了历史、体味了人生、丰富了知识，更主要的是让我喜 欢上了传统文化，明白了做人的道理，更懂得了如何来做 一个新时代的美德少年! 经典诵读是我们学生必背的，可对于我们来说只 是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个 节目国学小名士 ，让我感悟颇深,受益匪浅! 国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德” 为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中 的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合 一、学以致用” 。 经典诵读是我们必须牢记的国学文化， 所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美 的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。 对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化精 华的精神盛宴。 当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心倍受 鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。我要多看书读 报，来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟：应未雨 绸缪我无论做何事都要先做好充分的准备。经典诵读 是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材， 是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中 所含的国学文化须牢记。 这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。 我希 望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界 关注中国文化，因为她就是民族传统与民族 精神的化身。 最近。我看了一部电视类经典诵读大赛国学小名士 ， 这个比赛从 17市挑选出 20个优秀选手，他们不仅不仅在 国学上苦苦学习，还参加、组织过许多公益活动，他们当 中，有人获得了 XX年感动淄博年度人物，有人曾经去过敬 老院去帮助老人，当然，还有很多很多 这个比赛分三个环节，第一个是我爱记诗词，对弈中 华古诗词。在题中，会指定 1-2个字，要打出哈有这个字 的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。 第二个环节是名家对对碰，有身着古装的小朋友出题， 提问了一些古代的成语和尝试，选手们对答如流，有些我 好歹能答出几个，有些我完全不知道。 第三个环节是美德大考验，这是比赛的重要环节，这 就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为 善。有些，我有的时候还可以，而有些我确是做不到。 最终，潍坊选手刘康宁成功夺冠，他的国学知识，和 他的中国传统美德值得我们敬佩。 在神州大地上，国学文化传承千年。但到底何为国学 呢?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记 ?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造 福于后人的本草纲目? 其实,国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色的 许多学问，这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来 的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国 学问。19 世纪末以来，随着西学的冲击和刺激，为了有别 于西学，才提出了“国学”这个概念。 国学，不仅仅是传统文化，更是一种起源于原始太初 而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是 中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维 方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结，是中 华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。 国学，是治国平天下之学。修齐治平，是真正