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XX 幼师工作计划 新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好 的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作， 并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施 中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具 有的素质。现将本学期工作计划如下:： 一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习， 坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起， 严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强 的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真 完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求 自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每 一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥 “你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作：这学期有几个新插班的孩子， 我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱， 小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新 的环境。 1、在体质上，我继续以游戏的形式开展锻炼活动，注 意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添 加衣服，对爱出汗的孩子，应该进行特别护理，同时，注 意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和 户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正 做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼 儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续 把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯， 看书、玩玩具等习惯认真抓好。 3、教育孩子自己的事情自己做。把幼儿的能力培养作 为重点。 4、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知 道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有 损害班级的事情。 5、生活卫生常识：(1)知道保护视力，看书、绘画要 保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知 道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食 物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭 后不做剧烈活动。 6、安全常识：(1)不玩危险游戏，不去危险地方。 (2)懂 得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险。 (4)有自我 保护的意识。 6、生活卫生习惯及生活能力：(1)正确、迅速地洗手、 洗脸，养成早晚刷牙的习惯。(2)进餐细嚼慢咽，不挑食， 不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣， 饭后收拾干净。(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱 衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁， 咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别 人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱 涂墙壁。 三、做好教育教学工作根据幼儿园的纲要指导思 想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会 纲要精神，并较好的融入实践活动之中，认真钻研教 材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定 出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、 备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同 时，以规程与刚要为指导,继续开展网络教学。在 学习、实践、总结中不断完善教学，掌握技能，积极学习 和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。 在本学期里配合教养员继续发展孩子以下的能力 ： 1、继续搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、 诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德 行为习惯是本班的教育宗旨。 2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试新的教学模 式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观 察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问 题的能力。 3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清 常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的 执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。 4、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。 四、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系， 让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和 解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、每两周认 真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。 3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作， 并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需 求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 五、个人成长方面 1)向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化， 提高自己对幼儿的管理和教学能力 2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务 3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过 多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸 取教育学科的新知识、新技能。幼儿园教师既有良好的思 想品行和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己 综合素质提高。 4)利用空闲时间来学习绘画手工制作的技巧，多参考 专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自 己的努力下，有所收获有所成长。 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根 的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为 人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心 态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课， 为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注 意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教 育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识 技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识 可能遇到的困难，并采取相应措施。 激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课 堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。 不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动 中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。 在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识 经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师 幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动 地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新纲 要精神。更好的培养幼儿全面发展能力。 二、班级日常管理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼 儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育 幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教 育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同 家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼 儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在 上学期原有基础上有一定发展。 加强晨检工作，如实填写“消毒记录” 、 “交接班记录” 等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨 检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开 展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促 幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身 体的细微变化，做到早发现、早治疗。 三、安全工作 1.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和 自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下 跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发 生危险时，会大声呼救。 2.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤： “眼勤、嘴勤、脚勤、手勤” ，发现不安全的隐患及时处理， 杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育 工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇 报，妥善处理。 四、家长工作。 1.在学期初召开“家长座谈会” ，向家长介绍本学期的 计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中 有数。本学期举行两次“主题汇报会”邀请家长参加，观 摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举 行“家园同乐会” ，请家长和孩子共同参加表演节目，感受 节日的快乐气氛。 2.通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重 点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册. 同时认真 收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。 3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况， 交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系， 向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教 育的情况。共同交流育儿经验。 4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有 生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行记录， 做到查有实据。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也 要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他 人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用 到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全 新的姿态投入到自己的教育事业中。 很高兴又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了 提高自己的业务水平和教学素质，保质保量地做好各项工 作，提高幼儿学习和参加各项活动的积极性，促进幼儿身 心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，做到一切以 幼儿为主，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几 个方面开展工作： 一、教育教学方面： 本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音 乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个 方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满兴趣, 有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容, 形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在 本学期获得更好地发展，根据我班孩子的年龄特征和实际 情况，特制定计划如下： 认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为 孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准 备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼 儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学 习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。通过形式多 样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与，提高幼 儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿 有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活 中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时 调整自己的教育策略，注意幼儿之间存在的个别差异，集 体、小组、个别教学灵活进行，保证全班孩子的全面发展。 语言领域：学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和 思维能力，学习“有还有”的句式。培养幼儿在 特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗诵诗歌，感受语 言形式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言 的创造力和表现力。本领域共有八个主题，计划每月学习 两个主题分四个月完成。 艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌 曲，根据音乐节奏进行歌词替换游戏，并根据歌词大胆地 表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方 式表达。感知音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式 表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的快乐，并大 胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受 节日的快乐气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个 主题计划各用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划 四个月完成。 社会领域：了解家，热爱家，培养对家的责任感。认 识社区，热爱社区，培养社会服务意识。做勇敢、诚实的 好孩子，培养良好品质。学习与人交往，共同分享快乐， 懂得互相谦让，学会与同伴合作，培养理解、关心、爱护 他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主 题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习， 计划四个月完成。 奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门 课程，在学期初，我会认真参加课前培训，钻研教材，根 据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情 境，以丰富的体验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视 野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中，挥洒孩子自 由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中， 孕育孩子的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学， 灵活孩子的肢体及心灵，为孩子提供一个多元、快乐、精 致的艺术体验。 本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置，听辨高低旋 律变化，感应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和 木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并 进行合奏练习。感应一些固定的曲式，认识连音线、小节 线、终止线，学习角色扮演，并根据音乐进行舞龙舞狮的 表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月 完成。 二、保育工作方面： 1.根据幼儿园“一月一个好习惯”活动计划，配合班 主任和保育老师培养幼儿良好的常规，会使用礼貌用语， 主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会 正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到安静就 餐，不挑食，不浪费、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或 做安静游戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健 康发展。 2.与班主任和保育老师团结合作，积极主动创设健康 卫生的班级环境，严格根据一日消毒制度执行，做好室内 通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室整洁干净， 透气。 3.户外活动中配合保育员做好护理工作，及时给幼儿 更换衣物.秋天的天气变化较大，为幼儿及时增减衣物,同 时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。 三、安全工作方面： 1.认真做好晨(午)检工作：首先要清点幼儿人数，然 后检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短，精神状况是否 良好，有无携带危险品入园。是否有人带药，把药妥善收 好，最后做好晨(午)检记录。 2.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和 自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下 跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发 生危险时，会大声呼救。 3.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤： “眼勤、嘴勤、脚勤、手勤” ，发现不安全的隐患及时处理， 杜绝事故的发生，确保幼儿