xx教学教研活动总结.docx

XX 教学教研活动总结 在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领 导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认 真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手， 兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下： 积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法 规，课无被无故挤占、挪用。学期中组织学习了部分关于 学生素质全面发展的文章，明确了我综合各学科在基础教 育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发 展。 在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学 习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化 教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。 良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。 在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、 劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴 滴的小事中。 教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教 研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的 教研风气。 (1)利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师 学习课程标准 ，提高科学教师对课程改革的认识，转变 教学观念，以适应新时代教学的要求。 (2)以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改 进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评 等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课 堂教学与评价观念，提高教学质量。 各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深 化课题研究工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题 进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评 课活动，教师们互相学习，取长补短。新教师能积极上进， 虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过 多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点， 也从不回避教学中存在的问题。 根据学部的学期工作计划，结合本教研组的实际情况， 开学初，我们把工作定位在：一提二研三落实上，也就是 说要提高自身的业务和理论水平;二研是：课堂教学研究和 学生培养研究上;三落实是落实常规教学工作，落实教学效 果;落实特长发展。围绕此我们开展了一系列的工作。 学习与提高是每个老师在教育教学中渴望，虽说综合 教研组的老师们由于课节多，学习时间少，而且专业方面 的培训机会也比较少，但我们一直非常重视自己的理论学 习与业务提升。 积极参加了市区的学科培训，认真参加校部的各种培 训，深入领会并努力与教学实践相结合，与自己的学科相 结合，以理论促实践。 按着期初的工作计划，我们组织有计划的教学理论和 课程标准的学习，自开学以来，进行了课程标准原文的学 习，通过研讨和交流，各学科结合现我校的教学实际，进 行了深入的反思，并对现有的教学工作进行了改进，有了 较为明显的收效。 科学备课组在深入学习课标原文的同时，学习交流了 斯宾塞的快乐教育，把对学生的科学素养的培养落到实处， 加强了学生参与的科学活动，养蚕活动、搭支架与建房子 活动，在学生中引起的很强的反想，收效显著。 美术备课组在组长天笔老师的带领下，重点结合课标 研究艺术教材的实施与使用，针对艺术教材中音乐与美术 相融合的特点，研讨了如何突出美术特色，如何实现艺术 整合，学部主任也多次参与，很有收效。 体育备课组在组长黄月来的带领下，对课标原文进行 了深入的分析和重点的研讨，进一步深入领会，结合小学 体育没有标准教材的实际，根据我校的实际情况，正在筹 划制定小学分阶段体育水平目标，此目标一旦完成，将使 小学体育教学走向规范，这是一个艰巨的重要的任务，在 杨主任的关注下，正在逐步实行; 信息备课组组长吴守海老师与彭勤老师一边学课标， 一边研究新的教材，尤其进行了六年级本期新教材 LOGO 语 言新教材的实施。 围绕学校的读书活动，我组的读书活动也在进行之中， 并将在下一阶段进行读书汇报活动。 常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组一直 重视看似平常的常规工作，在备课方面更加重视课前准备， 在作业评改方面更重视交流。备课组工作基本保证按时进 行，时间有时会有些随意性，但很重实效;常规检查按时进 行;教学反思按月上传，但个别老师没上传;作业在检查的 同时进行规范和交流。常规工作进行得很好，尤其是体育 老师克服了许多困难。 以陈学军老师的见面课为契机在开学初就展开了教学 的研究，陈老师认真准备，体现了新课标的要求，突出了 艺术与科学的整合，全组老师积极听课，认真评课，并在 听课评课的基础上，结合综合学科的特点就教材的实施活 动的组织等方面进行了深入的研讨，张主任、杨主任亲自 参与，大家积极交流研讨，产生了一些思想火花，也为紧 接下来的专题教学研讨开了个好头。 以“活动组织的有效性”为专题的未名教学研讨活动 在四月初以科学学科为首拉开了帷幕，针对如何设计活动 才是不走过场、不摆花架子，不做秀，没有浪费时间，把 学生的参与程度、体验思考与收获看成的综合学科活动设 计的关键。现综合组所有教师均己上完了研讨课，从上课 的效果看都有所思索，也有了明显的进步，已经进入了第 二步，学科评课和网上评课。 加强学生特长的培养，认真上好特长课，并制定有针 对性的计划和方案，组织学生进行训练和参赛，取得了较 好的成绩。 老师每天坚持早训。效果显著。赵老师的足球队早晚 都训练，现女足、女篮及男篮都已经具备了较强的实力。 赵春迎老师带领女足参加区市足球比赛获区冠军，并代表 南山区参加了深圳赛区的比赛。李庆石黄月来老师带队参 加市第二届定向越野比赛获男子团体第三名女子团体第三 名个人第 2 名及其它多项名次。赵春迎老师组织六年级篮 球赛，李庆石老师组织五年级篮球赛，体育组全体老师积 极配合，其他年级的体育比赛也将逐步进行，这些校内赛 事成了学生的喜爱。陈茂功老师负责早操的放广播工作， 认真负责。 组织全体学生参加奥林匹克游戏初赛;带领学生参加奥 林匹克游戏决赛，获 2 金 4 银 4 铜;组织学生参加全国信 息技术创新活动，有 3 个作品被南山区选中，送到深圳参 加评比;。这在南山区也是名列前茅的，老师们也付出了许 多的辛勤与智慧。 开展了养蚕的研究性学习活动，在未名博客里开设了 养蚕专栏，学生发表养蚕问题、日记及相关知识近 500 篇， 我们也及时对学生的问题进行了网上的回复，学生通过养 蚕了解生命的过程，加强了生命体验，在老师和家长们中 产生了反响，受到好评;结合五年级的形状与结构单元，组 织了搭支架和建房子实践活动，学生动手动脑，活学活用， 收效很好，进行了比赛，激发了学生探究的兴趣，学生的 表现超出了我们事先的预想。组织参加两项全国比赛，备 赛己接近尾声，辅导已经开始。 综合教研组人员多，学科多。承担着小学部语数外之 年的全部课程，平均每个老师每周二十多课时，工作任务 是很繁重的，许多工作只能利用休息时间来完成。只要是 需要我们的地方，我们都会努力去做，都要尽力做到最好。 综合教研组的老师们一直学部的工作视为己任，无论份内 份外，只要是需要，他们就会出现在哪里，认真做好每一 件事情。 本学期几次大规模的活动，爱心活动、英语节、颁奖 大会、家长会每一次活动我们都尽力参与，划分会场、会 前准备、会标制作，各年级的春游活动，我们积极配 合，体育老师参加组织，其他老师只要需要就能配合，美 术老师配合绘画;信息老师一方面参与信息技术的培训，还 帮助上课的老师制作课件;美术老师更是帮助各班级出版报。 许多细碎的事情我们都在认真去做，考试前分卷了， 他们来了;会场需要布置，他们去了，有了临时性的任务， 他们到了每个人都不计得失，热心工作。就连李曼、 陈阳两位准妈妈也事事不落后。 要说综合教研组表现突出的人和事，真的很多，黄月 来、李庆石很有主人翁精神，积极主动承担了许多任务;赵 春迎每天早晚都训练，带着女足又捧回一枚冠军的奖杯;陈 茂功在忙碌的大队工作同时钻研体育教学;天笔老师的大手 笔、承担了学校了学部许多的宣传和校园文化建设工作;姚 春梅老师经常加班，学生的精彩作业在网上就可以欣赏;陈 学军老师一个学期两次承担组内公开课，谦虚好思;叶逸兰 老师在特长培养上不断思考，总有新创意的火花;吴守海老 师总在为赛课的教师做出精美的课件，为本己精彩的课加 上更精彩的一笔;彭勤在专业上的进取，以自己的勤奋和聪 慧指导学生屡获奖;李曼、陈阳老师虽说怀有身孕，却不在 工作上有一丝的放松，不但参与了本学期大量和科学活动， 还能主动承担组内的其他工作大家乐业、敬业，能够 较好地完成各项工作任务。各学科都尽职尽责，相互之间 配合默契，现在我们组就像一个大家庭