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XX 教育实习工作总结【精选】 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常 见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的 工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研 究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。这是 小编分享的工作总结相关内容，欢迎大家阅读！ 教育实习工作总结范文 课堂教学总结：本人担任 了高一年 10 个班级的美术鉴赏模块教学工作。我觉得 在美术分类上，美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。 今天，在信息记录里，图像的作用越来越大，随着网络的 发展，现在的孩子，接触各种文化产物，在这样一个“视 觉文化时代” ，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法， 在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、 理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战 了。体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验， 对于艺术品第一手接触的经验很缺乏，所以在让他们理解 相关内容方面存在一定难度。比如在讲关于商周青铜器艺 术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的 学生相比就存在着一个外在环境上的差距，也可以说我们 的学生在这方面是处于劣势的。北京、上海等大城市或者 地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。他 们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对 这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地 调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集 手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和 理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。又比如讲关 于当代艺术的课题的时候，由于学生大部分都基本上未曾 真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。 所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下，今后的努 力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又 不至于和时代脱节的教学方法。另外，这个学期由于条件 所限，并未采取多媒体教学的方式。 考核评价手段总结：本学期采取了一些多样化的手段 来考核、锻炼学生： 开卷考：这种考核手段让很多学生 都存在“水土不服”的现象。有一些题目是必须有认真听 课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目，让他 们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式。借此冲击 学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，逐步形成一种独 立及灵活地进行理解性、批判性思考的习惯，这对于他们 以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相 信都是颇有裨益的。辩论：方案简介：先在题目库中抽 取出辩论题目，然后分出正反两方进行辩论。此种方式除 了是一种考核方式，更是一种在参与的过程中进行锻炼、 获得个人成长的学习方式。首先是让他们得到表现自己的 机会，锻炼了勇气，而通过这样的过程参与也可让他们逐 渐形成对别人的观点迅速作出思考以及反应的能力，还考 核了他们的知识面。可惜还是有很多学生选择了在座位上 沉默，未曾站起来发过言。主题设定的表现绘画：可以 是自画像;也可以是一个你认为能代表自己个性，体现自我 的形象。以“敬廉崇洁”为主题的绘画：主要以图画为主， 可搭配适量的文字，必须体现主题。 2。教学研究的计划 完成情况： 校际、教研组、备课组教研活动：每周三 1、2 节参加 教研组的教研活动。参加学校举办的两次校本培训。 公开教学、听课、评课：在本学期内参与听课评课活 动，听课 30 节。在 15 周开设一堂公开课新的实验 。 3。课外兴趣小组工作情况：指导高一年的美术兴趣小 组。开设课程：造型基础每周的周三中午 12：30 13：30，每周周五中午 12：3013：30;每周周日下午 15：3017：30。4。继续教育的计划完成情况：本学期 内修读了几本比较重要的美术教育相关文件或著作：美 术课程标准研修 ， 高中美术课程标准教师读本 ， 美术 教学理论与方法 ， 新编美术教学论 ，努力地去领会教育 部普通高中课程方案和普通高中美术课程标准 ， 福建省普通高中新课程美术学科教学实施指导意见传 达的精神和指导思想，做到更好地把握新课程改革的方向 和目标。 教育实习工作总结范文 回顾这半年以来的实习时 光，有苦有甜，终于尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣。 我是在一所小学中实习的，担任的是一年级一班的班 主任助手。 想刚开始面对那么多的什么都不懂的小朋友的时候， 还真是有点手足无措，特别是在学前准备期的时候，所有 的工作都排在一起，特别的感到手忙脚乱。但是，因为是 刚开始实习，动力还是很足的，什么事情都抢着干，除了 怕给前辈们留下一个不好的印象之外，对教师的这份职业 的喜爱也是原因之一。我的性格比较内向，但是，耐心也 是我的优点。特别是面对 50 个小朋友的狂轰乱炸的时候， 幸好还有一丝耐心，也很奇怪，我就是对小朋友的时候特 别有耐心，能够不厌其烦的一遍一遍的讲。 在学前准备期的时候，是特别忙的，一年级的小学生 还是什么资料都没有的，都要一份份的准备，家长觉得烦， 我们更是头痛。同时，一年级的小朋友，教师对他们还不 是很熟悉，都要一个一个孩子的进行了解，就一个班长的 选择，都耗费心力。面对着一群又可爱，又活泼，又好动， 又调皮的小朋友，而我又是一名年轻的“新教师”的时候， 总是特别受到他们的“喜爱” ，也总是被他们干扰到头痛。 但是，在“教师节”到来的那天，看着手里都拿着一 枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小朋友到我 面前，甜甜的说教师节快乐的时候，还是特别的感动。虽 然都是小东西，但是在我心中却重如“千金” ，它们每一样 我都会好好的珍藏着，或许，将来感觉到厌烦的时候，它 们就是我继续这份职业的动力。小学老师实习报告范文精 编由精品学习网提供！ 在学校里实习，就等于是一个“消防队员” ，哪里急， 就去哪里帮忙，不仅仅是自己班级的事，领导们就把你当 机器使，同时，学校里其他老师有什么事情的时候，就要 去顶课，至今为止，我已经顶了二年级的数学、英语老师 各一个礼拜，四年级的数学老师二个礼拜，一年级的语文 老师二个礼拜等等。虽然说，让我顶课是学校一个冒险的 决定，但对于我而言，何尝不是一个机会呢！ 在小学的实习，打翻了我原本的想法。原本，我当老 师，坚持想做的是初中的数学教师，觉得大一点的学生不 用我担忧太多;可是现在，和低年级的小朋友时间相处久了， 就觉得对于我来说，还是小学比较适合我，毕竟，我这种 性格的人，在外人看来还是比较内向的，与小学生相处， 相较起来，还是比较适合我的。比起面对一双双打量、评 估我的眼神，还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所 爱。 随着时光的渐渐流失，离我离开这所学校的日子越来 越近了。 虽然最后，我不会留在这所学校，但是，这所学校对 我的职业生涯的意义十分重大。这段实习时光是我职业生 涯的开始，一个好的开始，才有后来的成功。我想，我不 会忘了那一声声清脆的“小小陈老师” ，不会忘了给了我无 限鼓励的同事和小朋友，不会忘了指导老师的声声教导， 也不会忘了某些老师的冷嘲热讽，不管好的坏的，这些都 是我日后无限坚持的动力所在。 教育实习工作总结范文 五个星期的实习就这样结 束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充 实” 。刚开始的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么 时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一周已经来到了， 当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的 情愫，真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习，让我在 快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作 经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视 的宝贵财富。 后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师 那里学到了很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静 下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时 候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中，我尽 自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准 备好每一次上课的教具，虚心接受指导老师给我指出的问 题，将好的意见吸收消化，把不足的地方，在下次带班的 时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总 是那几个，看着几个年纪较小的写作网孩子，上下课总是 那么安静，会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在 我的教学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点， 鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想 说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让沉默寡言的 孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中， 我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教” 的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾， 适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证 孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时 候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要 说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，提醒小朋友们 排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做 到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡视工作，为孩子 盖好被子，并在特别怕热的幼儿背后放上毛巾，等等。 这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，入职 思想汇报充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气的， 让人最开心的地方” ，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺 点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是 孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题，让 我不知道如何作答。尽管这样我还是很开心，我觉得孩子 就应该有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的 天性是好模仿、好奇、好问，但又由于他们自身的生活经 验和知识的局限性，只有靠老师教谕知识，所以作为一名 老师要做好榜样。记得有一次在语言区，我们班的小朋友 在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说：你不乖 的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长老师要过 来了，还不乖？我听了之后哭笑不得，我经常拿来“威胁” 他们的话这位小朋友一字不落的记下来了。从中可以体现 老师对幼儿的影响是多么的大，他们的模仿力很好，会学 老师的言行，绝对一学一个像。作为一个幼儿园老师，要 以身作则，还要兴趣广泛，如果自己的学习兴趣不浓，求 知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿 呢？作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，而我也 会在以后的时间里继续学习，范文让我今后所教的孩子们 德智体美劳全面发展。 这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜欢孩子，以后 我会用更多更多的耐心、细心和爱心来对待他们，这正是 我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活，让我体会 到了做老师难，做幼儿教师更难，因为幼儿教师能成就一 个孩子的一生，也能毁了孩子的一生，每个孩子都有自己 的内心世们，他们好比一把把锁，老师就是那开锁的钥匙， 我希望自己能真正走进孩子们的世界，去发现他们，改变 他们，教育他们;这段期间也知道了自己的不足。我要回到 学校充实知识，用一切空余的时间来弥补这个缺口。实习 对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在，我的实习 生活即将结束，但是这一段时间我所学到的将会让我终身 受益。 刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我 觉得这里才是一切的开始，它是能让我将学校学到的理论 知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教 师的开始。第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋 友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。入党申请书然 后每天都会早