xx高三寒假社会实践报告.docx

XX 高三寒假社会实践报告 高三的最后一个寒假你是怎么度过的呢，去做了哪些 有意义的事情的呢。XX 高三寒假社会实践报告范文。欢迎 参考借鉴。 XX 高三寒假社会实践报告一： 当我在切身体验劳动时， 我才更进一步地融会了这句话的精髓。 劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受， 在劳累时大汗淋漓的感受。 这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的， 这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于 一般的感受。 这一天,(至于是哪天，你自己写好了)我去居委会干了 一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广 告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易 的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的 铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且 差距还不小。 我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄， 拿铲子刮了半天也没有太大的结果， 本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格 使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在 哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上 时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉 了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了 2，3 分钟， 果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的， 于是更加满怀信心，去劳动了! 呃经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着 干净，整洁多了。 我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是 我收获最大的，学习亦是如此吧! 而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为 北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的， 什么事都要从小事开始。 绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样 的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献 出自己的真情。 XX 高三寒假社会实践报告二： 很多人都说，90 后是温 室里的花朵，是家里的小皇帝小太阳，从小便被家里人宠 着，不但个性张扬，不够吃苦耐劳，艰苦奋斗，还不知道 要尊老爱幼。我却觉得这是对我们 90 后的误解，我们只不 过个性独立了一点，却都有一颗赤子之心。这不，20XX 年 2 月 1 日，我们又一次来到了安镇敬老院，开始了我们送温 暖的活动，今年的活动， ，同样秉承着去年的主题和目的 让敬老院的老人们感受年的气息，家的温暖。 去年。我们在家一共包了 150 只饺子，送到敬老院和 老人么一块分享，今年在敬老院院长的建议下把包饺子的 场地搬至敬老院的厨房，自是为了加强年的气息。 这一天的天气不是很好，早上便下起了蒙蒙细雨，但 雨息不灭我们的热情，我们带着事先准备好的材料来到了 敬老院。我们之前准备好了白菜和青菜两种口味的饺子， 又考虑到敬老院的老人大都年纪大了，味觉也退化了，便 多加了点盐和味精，谁知，敬老院的阿姨们还是觉得太淡。 等人到齐后，我们便开始了浩荡的包饺子工程，包饺 子看似很简单，却有很多注意点，拿出一张饺子皮，用食 指在周围涂上一层水，用筷子加上肉馅，轻轻对折，边缘 对齐，再用手把边缘压实，按上五个手印，一个饺子才算 完工，其中水的多少，肉馅的多少，对折时的力度可都是 有讲究的，所以当我们完成 250 多个饺子的制作时，已是 中午 11 点半的饭点了。 敬老院的阿姨们煮着饺子，我们自然也没闲着，把之 前准备好的零食拿出来分发给老人，并和老人们聊天，拍 照留念。之前我们请书法爱好者为我们写了三对春联，分 别是“上联：福如东海长流水，下联：寿比南山不老松。 ” “上联;天下高龄皆父母，下联：人间晚辈尽儿孙” “上联： 时盛世昌春不老，下联：丰衣足食寿弥高”准备送给敬老 院，正好可以亲自为敬老院贴上，有几个同学找来了废报 纸，开始擦起了玻璃，打扫卫生，与老人和谐相处其乐融 融。闲暇时，我们研究了一下敬老院的菜单，据说是一个 老爷爷写的，潇洒的字迹首先让人眼前一亮，细细研究， 却发现，敬老院的菜谱荤素营养搭配的非常科学合理。听 老人们说，他们的菜谱是综合了他们的喜好而定的，我们 也放心了，至少他们在物质上并不贫乏。他们缺的不是衣 食住行，而是心灵上的关爱。我们的饺子，很普通，却是 我们用心包成，他们自然可以感受到其中的暖意。 敬老院的院长说，每次有小孩来，那些老人总是特别 高兴，哪怕有些人来只是做做样子，拜拜姿态，但老人最 喜欢的便是热闹，最害怕的便是冷清寂寞的孤独，这是怎 样的沉痛和幸福者的悲哀。 XX 高三寒假社会实践报告三： 怀着对大连理工大学的 热爱和对母校 xxxx 市第十中学的怀恋， “情系十中，相约 大工”实践团于 XX 年 1 月 28 日走入母校，并成功举行。 二百余名奋战在高三的学生参与了此次活动，此次活动成 功搭建起大工与母校的沟通桥梁，有望输送更多优秀人才， 让莘莘学子更多的了解这座校风优良、历史悠久的大学。 活动初期，队长对活动做了详实的安排，包括：立项 答辩 ppt 设计，讨论具体宣讲内容，联系校方领导，全面 介绍大连理工大学，赠送精美礼品，学习方法经验交流， 互动提问环节等。为了使活动顺利正常的进行，队员们早 早聚齐来到学校，一同进一步商量活动细节，力求配合完 美。我们带来了宣传条幅，宣传画报手册等，以达到更好 的宣传效果! 在宣讲会上，团队成员介绍了大工建校史、师资力量、 各院系概况、专业优势等学术方面的情况，丰富多彩的校 园文化活动，美丽的校园环境，各专业的就业前景等同学 们所关心的问题，从“学在大工”这一美誉着手，宣传大 工学风。宣传还加入了有关峰岚杯，文明杯，校园嘉年华 等校园文化特色活动，吸引同学们的兴趣，给同学们留下 深刻印象。同时，团队成员结合自己的亲身感受，介绍自 己的学习方法和高考经验，讲述大工的招生政策，发放了 校报等宣传资料。在问答互动环节，实践队员们耐心热情 地回答了现场学生们提出的关于学习、报考等方面的众多 疑问，受到了全体同学的热烈欢迎，现场氛围热烈，取得 了非常好的效果，同学们对这次的活动热情度非常高。 至此，短暂却意义深刻的“母校行”告一段落，通过 此次活动，我们不仅锻炼了自己的实践能力和综合素质， 还向更多师生进一