xx高校干部述职报告.docx

XX 高校干部述职报告 本人现任双语小学部学生发展处主任，中学高级教师。 具体分管学部德育工作、辅导教师的培训管理与评价工作、 学生的日常生活起居管理与后勤保障工作等等。 XX 高校干部述职报告 各位领导、各位老师： 首先感谢在座的领导、老师、朋友给我述职的机会。 一年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了艰难的岁 月。请允许我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大 家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。 时 光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨 万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责 任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不 是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它 服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至 深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管 人，应凭人格育人;不看表面顺从，但求内心相融。肩上有 学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好， 进步就是胜利，成功就是希望。一年来，我与同志们一道， 同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作 井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情 况，简要报告如下： 一、学习提升、不断进步 (一)扎实深入地开展“四风”和“一校五园”建设活 动。按照县委和局党委要求，在全校扎实开展“四风”建 设和“一校五园”建设活动，要求学校党员教师深入学习 科学发展观理论，认真践行，努力使学校的校风文明、教 风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造规范化标准化校 园，打造平安、书香、生态、信息、健康校园。 (二)加强学习，提高自己。注重加强政治理论和法律 法规的学习，完成了干部在线学习任务。我认真学习了党 的 xx 届四中、五中全会精神，正确领会了科学发展观的实 质内涵，并用其统领工作全局;通过学习，坚定了党的信念， 增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、 守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理 解政策，把握政策的水平明显提高。 (三)重视业务知识的学习。通过看名校特色，学管理 经验，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理 方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级 组-备课组纵横管理”模式，坚持开门办学的思路，规范 办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了 广大教师的积极性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。 高度重视学校德育工作，德育常规工作有计划且有序 开展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、 国防教育、环境教育等。加强家校联系，推动家庭教育工 作开展。一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会， 每次一个主题;多次举办各种主题的黑板报、手抄报比赛; 组织观看各类教育视频;形式活泼，内容丰富，特色鲜明。 共青团组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生 素质，促进了学生全面发展。 重视学生的心理健康教育。利用心理健康课，心理健 康主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教 育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康 的心理，使学生积极健康的成长。 一年来，我始终将安全教育工作放在重中之重的位置。 完善了安全工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重 视学生的安全教育工作。将分盐中学校园安全管理应急 预案(处置措施)中的内容在各班级张榜公布，一学期组 织一次全校学生的安全技能演练，如安全自救、紧急疏散、 消防逃生等; XX 年初，就建立健全了学校安全工作制度，明确安全 工作第一责任人和直接责任人，学校每月对教室、宿舍、 水电卫生设施定期进行安全隐患排查。利用多种形式对学 生开展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知识培训。 安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方 责任保险，着力创建平安校园。 (三)求真务实，努力推进各项管理效能建设。 (四)坚持以教科研为先导，以质量求生存， 高度重视教科研工作，鼓励教学研究与教学实践相结 合， “问题即课题” ，结合“高效课堂”和“比访”活动的 开展，同时在校内大力提倡年级组教师集体备课，加强学 科间横向联系和纵向沟通，举办一学期一次的教学开放周 活动，积极组织并鼓励教师走出去培训学习，充分利用这 个平台促进教师的专业发展。 积极的教研工作，扎实的教学管理，对提升教学质量 起到了积极的作用。 (五)规范办学行为，办人民满意的教育。 在规范办学行为上，严格执行收费政策，建立收费公 示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程 方案，开齐课程，开足课时。 (六)积极推进校园建设，后勤管理工作积极有效。 XX 年底，学校克难攻坚，加大力度，学生食堂和学生 厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园各项建设工程顺 利完工。 校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作，按照个人申 报班级推荐学校评议组织公示的程序，公平公开，阳光操 作，稳妥地把好事办好，一大批寒门学子受惠，在社会上 起到了积极的影响。始终关注教职员工的生活，努力提高 他们的待遇，XX 年在外部经济困难的情况下，仍想方设法 确保他们的福利待遇。 三、廉洁自律 (一)率先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作 认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职 守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处 理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉 洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、 来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。 XX 高校干部述职报告 尊敬的各位领导、老师们、同志 们： 今天，我代表学校领导班子向大家述职，请予审议。 过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举 邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想， 贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局， 坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质 教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取， 开拓创新，为提升教育质量，构建和谐罗中做出了不懈努 力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下： 一、加强班子建设，提高管理水平。 学校领导班子成员 7 人，平均年龄 34 岁，其中党员占 1%。结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。 坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标 准(“信心” “用心” “精心” “知心” “放心”)要求自己， “用情”办学、 “用心”办学、 “用脑”办学。持之以恒的 学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要 求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学 的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、 新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关 系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭 复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。 学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高 度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和 教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实 的严谨的工作作风。大家在发扬罗中班子团结协作、无私 奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既 分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力， 为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。 二、创新管理机制，建设一流团队。 XX 年 7 月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主 任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重 心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。 明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队” 。 新型管理机制的运行半年，在“三统一”(办学理念、组织 人事和财务统一)基础上实行“三分治”(管理工作、教学 工作、德育工作分治)。历经一学期的实践与完善，教书育 人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和 教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得 力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。 “年级 管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教 师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进 的良好氛围。大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神 面貌赞不绝口。 三、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量。 在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理 后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科 研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展 教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集 体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教 学观念，转变教学行为，提高课堂效益。以“立足课堂， 以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得 以弘扬。 2xx 年中考，我校又取得了公费一中达线 16 人的好成 绩。 四、以人为本，关注教师发展。 学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结 合，用“深化教育改革，实施素质教育;提升教育质量，再 铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和 人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起 来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、 信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上 培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛 围。组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生 活 这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同 寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的 后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师 生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也 进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促 进了学校工作的和谐发展。 学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是 教职工最大福利”理念，公派教师考察学习 5 人次，组织 兄弟学校交流学习 4 多人次，校本培训教师近 4 人次。进 一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最 高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要” 。实践 反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而 忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。 忽视这些将是愚蠢的行为。 五、创设和谐环境，促进学生全面发展。 学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的 和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步 促进学校的和谐发展。 本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进 一步实施常规 XX 高校干部述职报告 一、 任职情况 在 XX-XX 学年度，担任双语小学部副校长，小学的中 学高级教师，分管学部的教学工作，同时协助校长处理学 部的其他方面工作。 二、 工作完成情况 XX-XX 学年度是减负之年， XX 年 8 月教育部颁发小 学减负十条 ，XX 年 12 月集团下发深入推进东北育才小 学学段综合减负的通知 ，并且要求 XX 年 3 月新学期执行， 并有立竿见影的效果。可见减负是当前教育改革的重要内 容，这一年教学工作也紧紧围绕这一核心开展工作。 1、迅速调整课程与课时，同时保持课程特色。小学部 全面落实国家和集团的减负要求，开齐课程，开足课时。 同时对于变化较大的课程，认真研究，让减负工作安全着 陆。英语课程在调整进度的同时适度减少课时，但仍旧保 持英语教学特色。为此，多次组织英语骨干教师研讨新的 英语课程标准，以期达成负担轻、兴趣浓、效果好的教学 品质。组织全体英语教师开展了一场高质量的岗位练兵活 动，有力地促进教师以学生为本的课堂教学理念的转变与 提升。组织开展了第二届双语小学英语文化节，让更多的 学生参与到活动中来，营造英语文化氛围，为学生提供学 英语、用英语的实际生活场景。 2、不断改进教师培训方式，提高培训效果 在培训工作中抓 “早” ，抓“实” 。以往教师培训的重 点工作往往安排在每学期的期中前后的二个月，而这时也 正是学校开展各项活动，迎接上级检查的时段。教师工作 繁忙，培训效果不理想。因此，本年度我们将教师培训放 在学期之初和学生离校时，教师的精力、时间都相对充足 的时段。培训形式以教师为主体，改变以理论讲解、经验 汇报为主要形式的培训，采取先体验、实践，再培训的方 式。如“三动学堂”的培训，教师先上课，同学科教师全 听课，课毕当场评课，使教师更加明晰“三动学堂”的主 旨和要义。再如微课制作培训，先以教研组为单位自学并 制作微课，然后进行展示，全员观摩评价，再作相关的指 导。这种培训方式使教师们对微课的认识，制作微课的水 平有了显著而快速地提高。 3、完善评价体系，让减负落到实处 评价是教学的指挥棒，减负效果在很大程度上依赖如 何评价。因此在这一年的二个学期，本着关注兴趣与习惯， 关注过程与结果，关注方法与能力的指导思想，组织各教 研组、各学科、各年级备课组按照制定实践完善再 实践再完善的工作流程，制定各学科学业评价办法。一 年下来评价办法已初步形成，起到了为减负工作保驾护航 的作用。 4、协助校长做好其他方面的工作 本学年在校长的信任帮助下，协助校长做好招生工作、 教师岗位安排、新教师招聘、学生矛盾处理及其他突发事 件，收获颇丰。自己的视角、眼界、格局都有了一定的扩 展，同时更有深深的危机感，自身需要学习、提升的的空 间还是很大的。 三、加强思德修养，踏实做人 在这一年中，尤其在党的群众路线教育实践活动的影 响下，追求不断提高踏